华东师大版七上数学 5.2.3平行线的性质 教案（word版）.doc
平行线的性质
姓名
学科 数学 日期
课型 新授课
课题 5.3.1平行线的性质 课时 共 1 课时
第 1 课时
教学目标 理解平行线的性质；
经历平行线性质的探究过程，从中体会研究几何图形的一般方法。
教学重点 平行线性质的推理过程
教学难点 区分平行线的性质与判定
教学方法 讲练结合、自主学习、合作探究、归纳总结。
教 学 过 程
一、复习回顾 完成推理，填写推理依据
如图， ∵∠B_______，
∴ AB∥CD（ ）
（可以填写三种推理依据，分别对应“平行线的判定”，从而达到复习的目的）
同位角相等，两直线平行；
内错角相等，...