电磁铁导学案（2课时）.doc
电磁铁（1）
教学目标：
1、知道什么是电磁铁
2、理解电磁铁的特性和工作原理
教学重点、难点：电磁铁的特性和工作原理
导学过程：
一、知识衔接（学生2分钟完成）：
1、奥斯特实验：通电导线的周围存在 ，称为电流的磁效应。该现象在1820年被丹麦的物理学家 发现。
2、通电螺线管的磁场：通电螺线管的磁场和 的磁场一样。其两端的极性跟 有关，电流方向与磁极间的关系可由 来判断。
二、新知自学（学生阅读教材P72—P75完成下列各环节，用时20分钟）：
1.电磁铁
把一根导线绕成 ，在给螺线管内插入...