二年级下册数学教案-6.3 三角形与四边形 沪教版.doc
三角形与四边形
教学目标：
[认知目标]
1、能够理解和辨别三角形、四边形及多边形。
2、知道长方形、正方形是特殊的四边形。
[能力目标]
通过动手操作和小组合作，培养学生的探究能力和初步的归纳能力。
[情感目标]
给学生足够的空间让学生自己形成表象，激发学习数学的兴趣。
教学重点：能使学生理解和辨别三角形、四边形及多边形的特征。
教学难点：让学生自己动手操作得出结论，提升认识。
教（学）具准备：多媒体课件、塑料图形片。
教学过程：
一、引入新课：
师：小朋友，今天我们一起去参观图形王国，愿意吗？
（播放多媒体课件）图形博士说：“欢迎小朋友们来到图形王国，我是图形博士。”
二、合作探究：
（一...