湘文艺版 一年级音乐下册第7课《（演唱）同坐小竹排》教学设计.docx
《同坐小竹排》教学设计
教学目标：
在快乐的情景游戏中学会歌曲《同坐小竹排》，体验壮族民间歌曲。
能主动参与听、唱、舞等音乐实践活动。
帮助学生体验2拍子和3拍子的强弱规律，提高学生对变拍子的反应能力
教学设计：
根据低年级的特点，在游戏体验中学习音乐，体验歌曲的变化拍子，关注唱歌、音准、节奏准时学习音乐的基础知识与技能。
教学重点：能用自然的声音演唱歌曲《同坐小竹排》。
教学难点：歌曲中2拍子和3拍子转换及最后一句衬词的学唱。
教学准备：课件、琴、等。
教学过程?
教学过程：
师生问好
节奏问好 用三拍子 和二拍子不同的方式向同学们问好，同学们按节奏回答。并说说有...