二年级下册科学教案-6炎热的夏天丨冀人版.docx
《炎热在夏天》教学设计
教学目标：
1、了解夏季的气候；知道夏季对动植物及人类活动的影响；能比较春天和夏天的不同。
2、培养学生的观察能力和比较能力；培养学生热爱大自然的情趣，使学生体会大自然是不断变化的。
教学重点：了解夏天天气特点及动植物、人们生活的关系。
教学难点：培养学生的观察、比较及描述（语言表达）的能力。
课前准备：
课前观察：当地的气温、天气、植物生长情况、动物的出没、农业生产、人的衣着等，与春天相比有什么变化。
教学过程：
一、情景与问题
视频欣赏：夏天到（学生观看视频，欣赏歌曲。）
1、谈话导入
师：这首歌曲写的是哪个季节？（夏季）提到夏季，你想到了什么······（同桌交流...