5.1.3 软体动物和节肢动物 课件（含25张ppt）+教案+练习（含答案与解析）+视频素材

资料属性

• 资料版本：人教版（新课程标准）
• 适用地区：全国
• 文件大小：21.0MB

资料简介

中小学教育资源及组卷应用平台
《软体动物和节肢动物》教学设计
课题
《软体动物和节肢动物》
单元
五
学科
生物
年级
八
学习目标
1、掌握缢蛏的内部结构和功能，了解蝗虫的形态和结构。2、熟记软体动物和节肢动物的主要特征。3、通过阅读教材培养学生识图、阅读、分析的能力。
重点
软体动物和节肢动物的主要特征。
难点
软体动物的运动和捕食，软体动物的贝壳及节肢动物的外骨骼意义。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
多媒体出示贝壳相关图片,通过问答来导入课题。图片上的生物大家都认识吗?你们知道长有这些贝壳的动物是什么样子的？坚硬的贝壳会妨碍它们的运动吗？
这节课我们就一起来...