《六月二十七日望湖楼醉书 》教学课件（16张）.ppt
《六月二十七日望湖楼醉书》教学设计.doc
(共16张PPT)
六月二十七日望湖楼醉书
六月二十七日望湖楼醉书
苏轼
制作 逸夫中学 郑建峰
第一步：释诗题；
第二步：知诗人；
第三步：明诗意；
第四步；悟诗情。
夜雨寄北课文分析
君问归期未有期。一句之中两个“期”字，先停顿后转折，一问一答，一扬一抑，思念友人、欲归不得的愁苦跃然纸上。“未有期”道出诗人的遗憾和失望，两个“期”字呼应，在矛盾中抒发了宦游漂泊、欲归不得的惆怅。
巴山夜雨涨秋池。点名地点、季节、时间和气候，借景抒情。写眼前景象，使已跃然纸上的愁苦交织于巴山的夜雨，融入涨满的秋池。“涨”字，既写出巴山水注秋池的夜雨景象，又表现诗人愁思之绵绵深重。
何当共剪西窗烛...