湘科版（2017秋）二年级下册科学教案-4.1神奇的磁铁 - 教案.doc
神奇的磁铁
教学目标
（1）通过探物活动的开放开展，了解磁铁能吸引铁一类材料，这种吸引力叫磁力。
（2）引领学生用多种方法自主探究“条形磁铁的哪部分磁力大”，知道磁铁磁力最大的部分称为磁极。培养学生的创新思维，提升学生实验探究能力。
（3）在小组合作探究中激发探究兴趣，培养敢于质疑、实事求是的科学态度。
（4）能根据观察到的现象，提出自己的猜想，并进行实验验证。培养学生中尊重科学事实的道理。
由于大部分学生对生活中的磁铁比较熟悉，知道磁铁吸铁的性质，只是没有明确磁性的概念，因此，在学生操作的基础上进行归纳总结，这部分内容相对简单一点。难点是对磁铁磁力大小的研究，学生没有概念，...