湘科版（2017秋）二年级下册科学教案-4.1神奇的磁铁 - 教案.doc
《神奇的磁铁》教学设计
教材分析教
本课选自湘版二年级下册第四单元“磁铁的奥秘”第一课《神奇的磁铁》。本单元以“磁铁”为教学载体，设计了“神奇的磁力”、“磁铁的磁极”、“磁极的指向”、“磁极的相互作用”四课。单元呈现是“分—总”的结构。在实验教学中，逐步引导学生主动完成从“猜想—问题—试验—结论”的探究过程。结论是学生对事实进行加工、整理、抽象和概括、归纳总结的过程，这是很重要的思维过程，是科学探究不可缺少的一部分。 认识磁铁从认识磁性开始，本课设计了“水中取物”的教学导入和“探物游戏”、“磁性的传递”两个探究活动。以激发学生探究的欲望、创设引发学生猜想的情境。接着引导学生顺着猜想...