12 《与朱元思书》课后习题参考答案.doc
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12《与朱元思书》教学设计
教学目标
朗读课文，结合注释扫清字词障碍，整体把握文意，积累文言词语。（重点）
抓住“奇山异水，天下独绝”，把握作者笔下景物的突出特征，学习作者描绘景物的手法。（难点）
领会作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣和寄情山水的高雅的审美情趣。
教学过程
第二课时
一、温故知新
文中哪一句话最能概括课文所写景色的特征?
奇山异水，天下独绝。
二、精读赏析
1.朗读课文，分析文章结构，思考本文的结构有什么特点？
（1）：总说自富阳到桐庐间的山水之美，点出其特征——“奇山异水，天下独绝”。
（2）：写“异水”，即富春江水之美。
（3）：写“奇山”，包...