华师版八年级上册数学 13.3.1等腰三角形的性质【教案】.doc
13.3.1 等腰三角形的性质
【教学目标】
知识与技能
了解等腰三角形的概念,掌握等腰三角形的性质,且能熟练应用其性质求角的度数.
过程与方法
经历观察、实验、推理、归纳等活动,探索等腰三角形的性质.
情感、态度与价值观
在探索等腰三角形性质的过程中,感受数学逻辑推理的必要性,体会数学在现实生活中的广泛应用,认识到数学无处不在,提高学习数学的兴趣.
【重点难点】
重点
等腰三角形的性质.
难点
等腰三角形性质的应用.
【教学过程】
一、创设情景,导入新课
1.复习提问:向学生们出示几张精美的建筑物图片;问题:轴对称图形的概念?这些图片中有轴对称图形吗?
2.引...