华师版八年级上册数学 13.5.3 角平分线——角平分线的性质【教案】

资料属性

• 资料版本：华师大版
• 适用地区：全国
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资料简介

13.5.3
角平分线——角平分线的性质
【教学目标】
知识与技能
能够利用角平分线的性质进行推理和计算，解决一些实际问题
过程与方法
经历探索、猜想、证明的过程，进一步发展学生的推理证明意识和能力
情感态度与价值观
渗透建立几何模型的数学思想和培养学生解决实际问题的能力
【重点难点】
重点：角平分线的性质
难点：：对角平分线的性质进行简单推理，解决一些实际问题
【教学过程】
Ⅰ．创设情境，引入新课
拿出课前准备好的折纸与剪刀，剪一个角，把剪好的角对折，使角的两边叠合在一起，再把纸片展开，看到了什么？把对折的纸片再任意折一次，然后把纸片展开，又看到了什么？
分析：第一次对折后的折痕是这个角的平...