华师版八年级上册数学 15.2.2 利用统计图表传递信息【教案】

资料属性

• 资料版本：华师大版
• 适用地区：全国
• 文件大小：80.5KB

资料简介

15.2.2 利用统计图表传递信息
【教学过程】
一、创设情景,导入新课
多媒体展示三种类型的统计图表,可以帮助我们直观得出有意思的结论.
二、师生互动,探究新知
2016年第31届奥运会在巴西举行,为了帮助中国代表团分析夺牌形式,我们可以将第30届伦敦奥运会美、中、俄、英等国家奖牌以统计表和统计图呈现,见教材(多媒体展示),和我国自第24届——第30届总计奖牌数回眸.
如何评价中国奥运代表团在历届奥运会上的表现呢?
生1:“我看奖牌总数最好.”
生2:“我以为金牌数最好.”
生3:“我看将金银铜牌换成分数比较总分最为合适.”
明确:引导学生全方位思考问题,让他们明白综合...