苏教版一年级上册数学十 2.练习十一 教案.doc
9加几整理与练习
教学目标
1、通过练习帮助学生进一步理解和掌握9加几的计算方法，理清“凑十法”的计算思路。提高计算的正确率。
2、通过找规律，逐步培养学生探索事物规律的能力，以及运用规律计算的能力。
3、培养口头表达能力和初步的逻辑思维能力。
二、教学重难点
教学重点：引导学生发现“9加几”习题所蕴含的规律并能够灵活运用规律进行计算。
教学难点： 发现规律并理解产生规律的原因。
五、教学过程
（一）创设情境，复习旧知
1、师：同学们已学习了9+几的计算方法，今天我们就来进行一场有关9+几的计算大比拼，看谁学得最棒！有没有信心。
师：先来一组口算，谁来做做小老师！（开...