人教版生物七年级上册2.2.3《植物体的结构层次》教案.doc
《植物体的结构层次》执行案
学习目标
知识目标：描述构成植物体的各种组织是通过细胞分裂和分化形成的，会识别植物体的几种组织；能描述绿色开花植物体的结构层次。
能力目标：通过学习植物体的结构层次，进一步提高学生的观察能力、探究能力和空间想象能力。引导学生分析比较，通过归纳总结，培养学生合作、交流、自主学习的能力。
情感态度与价值观：培养学生和谐为美的情感，进一步形成生物体是一个统一整体的生物学观念。
学习重点：植物的几种主要组织，器官。
学习难点：植物的几种主要组织。
学习方法：自主学习，观察探究，小组合作
教学过程：
一.温故互查
1.人的心脏属于（ C ） A.细胞 B....