2021-2022学年高中信息技术粤教版（2019）必修1 数据与计算4.4.1for循环的应用 教学课件 （共15张PPT）.ppt
(共15张PPT)
一起玩游戏
敲七规则:
依次从某个数开始顺序数数,数到7的倍数的要拍手表示越过(比如:7、14、49等都不能说出),下一人继续数下面的数字。违反规则者请起立。
每个人都在不断地重复做一件事情：判断当前数是不是7的倍数，如果不是就说出当前这个数。
体现了哪种程序结构?
课标分析
掌握
for循环语句的一般格式以及使用方法，掌握列表的三种表达方式，掌握程序的调试和运行。通过解决生活中的实际问题，体验使用循环语句解决问题。信息意识：针对不同问题，采用自主或者协作方式，运用合适的数字化工具进行信息加工与处理，从而构建知识、表达思想、解决问题。计算思维：依据问题需要，设计和表示简单算...