（北师大版）二年级语文上册教案 第三个小板凳 1.doc
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《第三个小板凳》教学设计
教学目标
1.会认8个生字，继续练习分析字形字义。
2.在具体语言环境里理解“糟糕、木制品”等词语。
3.会写生字“品、些、此”等9个生字。
4.初步感知课文，明白写了一件什么事。
教学重点
1.抓住重点词语，练习分析字形字意，会写9个字；
2.明白写了一件什么事。
教学过程
一、送词语
老师介绍个朋友给大家认识，看！它来了！（出示词语：小板凳）大家和它打打招呼！（齐读）有孩子还不认识它，听老师给你们介绍师教读“凳”。
请个小老师说说在读“凳”的时候应该注意什么？（指名生说）
你读得真好，你教大家读读...