人教鄂教版（2017秋）三年级上册科学14 保护呼吸器官 （课件13张ppt）.pptx
保护呼吸器官
引入课程
在我们跑步时，我们会发现有的人跑完了就气喘吁吁，有的人跑完呼吸却很平顺，结合生活中的经验谈谈这是为什么？
如何测量肺活量
检测肺活量时要注意吹气的方法，这样才能使检测值更加的精确。一般用一次性的肺活量的吹嘴插入肺活量检测仪中，检查者尽可能地深吸一口气，然后将吹嘴含在嘴里，紧贴面部以防止漏气，尽量的把肺内气体尽可能一次性的吹出来。在吹气过程中不可以中断，这样测量出来的肺活量就是呼出的气体的总量。如果第一次失败，可以再重复进行操作，和第一次一样进行检测。一般可以检测2~3次以上，取最高值作为肺活量的检测结果。
对比男女生的肺活量
观察下列表中数据，仔细分析为什么...