（北师大版）一年级语文上册教案 山村 3.doc
山村
教学目标：
1． 会认八个字，认识并书写，“横”，掌握笔顺规则“从左到右”，会写汉字“一”。
2． 巩固常用量词和数词的搭配。
3． 背诵《小山村》。
4． 学习用指读的方法听读识字。在具体的语言环境中渗透识字。
5． 培养学生对诗歌的喜爱。
教学过程：
一、 谈话引入
1． 我们一起把昨天学的《数字歌》作为见面礼，送给客人们，好吗？（生齐背《数字歌》）
2． 多么动听的歌谣呀，你们看，连丁丁、冬冬都不由自主的吸引来了。我们跟他们打打招呼吧！
3． 小朋友们，今天我们的大家庭里来了很多的客人，冬冬：小朋友们，你们好。你们刚才背的歌谣真好听，今天，我和丁丁...