（北师大版）二年级语文上册教案 流动的画 第一课时.doc
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《流动的画》第一课时教学设计
教学目标
1.理解“流动的画”的含义
2.会认10个生字，写“流、动、哪”等8个生字，掌握多音字“哪”。
3.通过入情入境的朗读，感受祖国的秀美山川。
教学重点
1.理解“流动的画”的含义，感受祖国的美丽
2.会认10个生字，写“流、动、哪”等8个生字，掌握多音字“哪”。
教学难点
1.借助多种手段引导孩子入情入境地朗读。
2.仿照课文的样子续写。
教学准备
教学课件、词卡。
教学设计
一、动画激趣导入
1.师：孩子们，这节课我们继续学习第4单元：祖国（齐读），从你们的朗读中我听出了你们对祖国的热...