G9U1T1SD-北京交通变化.mp4
G9U1T1SD教案.doc
G9U1T1SD练习.doc
G9U1T1SD课件.pptx
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Section
D教学设计
一、教材分析:
本课是九年级第一单元第一话题的第四课时,是一堂复习课。通过Grammar和Functions总结现在完成时的基本结构“have/has
done”和一些重要的表达法;1a承接Section
C,继续谈论“变化”在中国休闲活动中的体现,进一步提升阅读能力,并培养学生利用图表形式降低阅读难度的策略。1b部分的问题有的立足于短文,有的则立足于生活常识和个人爱好,但又和短文有紧密的联系:都是谈论休闲活动。Project引导学生通过制作海报探究休闲生活的今昔差异,培养学生的口语表达能力和动手动脑的能力,让学生更好地了解过去,珍惜现...