10的认识 课件.pptx
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《10的认识》教学设计
课题 10的认识 单元 第五单元 学科 数学 年级 一年级
学习目标 1.结合教材创设的情境,学会10的数数、认数、写数、大小比较与10的分与合。2.通过数一数、说一说,提高学生观察能力和动手操作的能力。3.通过创设情境,感受10与生活的密切联系,激发学生探究新知的欲望。
重点 学会10的数数、认数、写数、大小比较与10的分与合。
难点 熟练掌握10的组成。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1.数一数,填一填。 2.按顺序填一填,并回答问题。 填一填。(2)在这几个数中,最大的是( ),最小...