2021_2022学年高中数学第二章圆锥曲线与方程2.1.1椭圆及其标准方程课件新人教A版选修1_1.pptx
2021_2022学年高中数学第二章圆锥曲线与方程2.1.2椭圆的简单几何性质课件新人教A版选修1_1.pptx
2021_2022学年高中数学第二章圆锥曲线与方程2.2.1双曲线及其标准方程课件新人教A版选修1_1.pptx
2021_2022学年高中数学第二章圆锥曲线与方程2.2.2双曲线的简单几何性质课件新人教A版选修1_1.pptx
2021_2022学年高中数学第二章圆锥曲线与方程2.3.1抛物线及其标准方程课件新人教A版选修1_1.pptx
2021_2022学年高中数学第二章圆锥曲线与方程2.3.2抛物线的简单几何性质课件新人教A版选修1_1.pptx
2021_2022学年高中数学第二章圆锥曲线与方程习题课_双曲线的综合问题课件新人教A版选修1_1.pptx
2021_2022学年高中数学第二章圆锥曲线与方程习题课_抛物线的综合问题课件新人教A版选修1_1.pptx
2021_2022学年高中数学第二章圆锥曲线与方程习题课_椭圆的综合问题课件新人教A版选修1_1.pptx
(共36张PPT)
2.1.1 椭圆及其标准方程
课标阐释
思维脉络
1.理解并掌握椭圆的定义;
2.掌握椭圆的标准方程,了解其推导过程;
3.掌握求椭圆标准方程的基本方法.
【思考1】给你两个图钉、一根无弹性的细绳、一张纸板,一支铅笔,如何画出一个椭圆?
提示:在纸板上固定两个图钉,绳子的两端固定在图钉上,绳长大于两图钉间的距离,笔尖贴近绳子,将绳子拉紧,移动笔尖即可画出椭圆.
名师点拨
椭圆的定义中,常数2a>|F1F2|>0不能少,这是根据三角形中的两边之和大于第三边得出来的.否则,
(1)当2a=|F1F2|时,动点轨迹为线段F1F2;
(2)当2a<|F1F2|时,动点轨迹不存在....