一年级数学下册 数 的 表 示 教案 沪教版.doc
数 的 表 示
设计意图：
本节课的设计遵循学生的认知规律，抓知识的结构，通过动手操作，促进思维。使学生在感知的基础上，促进学生对数感的形成，培养学生良好的思维品质。
学生已对100以内的数有了初步认识，也能按一定的规律数数，这节课展示了儿童理解掌握数的十进制及书写的抽象过程。孩子们先经过行为阶段（数36朵桃花），然后过渡到看图的阶段（在百数图上用36个圆点表示），最后上升为对语言表达的阶段。
教学目标：
1.数的十进制表示,认识掌握十进制位值表。
2.通过操作探究数的各种表示方法。
教学重点：理解掌握数的十进制位值体系及书写的抽象过程。
教学难点：理解掌握数的十进制位...