一年级下册音乐教案第五单元 歌表演 保护小羊 人教版.doc
歌表演《保护小羊》教学设计
学情分析：一年级学生已经具备了最基本的演唱、表演的基本技能。学生能够在教师引导下感受音乐内容形象，感受表现歌曲的情绪特点。在创编表演方面有一定难度，有的学生表现力匮乏，可能会束手无策，这加大了授课难度。本节课我运用多媒体课件等手段开展教学环节。同时，以听唱法、对比法、听赏法实施教学，贯穿律动来表现音乐作品。
教学目标：
1、情感态度与价值观：在歌曲的学唱及表演过程中自然的渗透同学之间团结友爱、相互帮助的良好品质。潜移默化地增强学生发扬集体主义、战胜困难的精神。
2、过程与方法：在师生共同参与歌曲的表演与编创，让学生在活动过程中充分展示自己，提高编创、表演...