课题1 爱护水资源同步练习（二）-2021~2022学年八年级化学同步练习（人教五四版）（含解析答案）

单元过关检测（一）第四单元自然界的水2021~2022学年八年级化学同步练习（人教五四版）
一．选择题（共16小题）
1．下列有关资源与能源的说法错误的是（　　）
A．空气是一种宝贵的能源
B．作为重要的能源，燃料对于人类社会是非常重要的
C．陆地淡水约占全球储水量的2.53%
D．地壳中含量最多的金属元素是铝
2．水是人类必不可少的宝贵资源．下列关于水的说法错误的是（　　）
A．水在自然界中以固态、液态、气态形式存在
B．水对调节地球温度起到了重要的作用
C．水在自然界中不断循环，淡水取之不尽、用之不竭
D．水能溶解很多物质，在生物体内起着运送营养物质的作用
3．下列对水的认识错误的是（　　）
A．长期饮用纯净水，不利于身体健康
B．水资源不足，将成为严重的社会危机
C．水是生命之源，没有水就没有生命
D．我国水资源十分丰富，人均水量居世界前列
4．爱护水资源应成为我们的自觉行为，下列有关水资源利用合理的是（　　）
A．为不浪费水，工业废水直接灌溉庄稼
B．园林花圃采用大水漫灌
C．使用无磷洗衣粉有利于保护水资源
D．大量开采地下水以满足社会对水的需求
5．2021年3月22日“中国水周”活动的主题为“深入贯彻新发展理念，推进水资源集约安全利用”。下列关于爱护水资源的说法不正确的是（　　）
A．逐步淘汰高耗水生产工艺，工业废水经处理后排放，加强对水资源的监测
B．为节约用水，农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌
C．为了保护水资源，禁止使用化肥、农药
D．建设海绵城市减少水的流失，积极探索生活污水处理的新技术
6．为唤起公众节水意识，加强水资源保护，国际上将每年3月22日定为“世界水日”。下列观念或做法符合这一主题的是（　　）
A．采用大水漫灌农作物
B．加大力度开采地下水
C．生活污水集中处理后排放
D．地球上可供利用的淡水资源是取之不尽的
7．2020年“中国水周”宣传主题是”坚持节水优先，建设幸福河湖”。下列符合主题的是（　　）
A．为了节约用水，用工业废水浇灌农田
B．地球上的总水量很少，所以要节约用水
C．洗菜、淘米的水可以用来浇花、拖地、冲厕所
D．大量开采使用地下水
8．水是生命之源，认识水资源、合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任。节约用水、防治水污染应成为我们的自觉行为。下列做法中错误的是（　　）
A．生活中要做到一水多用，节约用水
B．生活垃圾往河流里倾倒，充分利用水资源
C．农业上采用滴灌等新技术，减少水的使用量
D．生活污水、工业废水净化后再排放，可减少水体污染
9．2021年3月22日是第二十九届“世界水日”，3月22日至28日是第三十四届“中国水周”，“世界水日”主题是“珍惜水、爱护水”，“中国水周”活动的主题为：深入贯彻新发展理念，推进水资源集约安全利用。下列说法或做法合理的是（　　）
A．车开到河边用河水洗车 B．生活污水用于农田灌溉
C．农药化肥不会污染河流 D．合理利用水力发电
10．科学家预言：“水不久将成为一个深刻的社会危机。”这是因为（　　）
A．地球上的水很少，不能满足人类的需要
B．由于地球表面气温的作用，水会不断蒸发
C．淡水资源不足，分布又很不均匀，而且人类活动使水不断地受到污染，淡水资源越来越少
D．没有开发出海水淡化技术
11．水是生命之源，既普通又宝贵．下列对水的“多”与“少”的描述错误的是（　　）
A．地球上水的总量多，淡水少
B．我国水资源总量多，人均水量少
C．“南水北调”工程说明南方水的储量多，北方水的储量少
D．生活中接触的纯净水多，含水的混合物少
12．2015年“世界水日”、“中国水周”的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”．下列有关水的认识中错误的是（　　）
A．淡水资源是取之不尽，用之不竭的
B．水通过三态变化实现天然循环
C．水是生命之源，保护水资源包括防止水体污染和节约用水两方面
D．富含氮、磷的生活污水排放到江河中会引起水体“富营养化”
13．“生态兴则文明兴，生态衰则文明衰”，美丽中国要靠我们共同创造和维护。下列做法与此相违背的是（　　）
A．生活污水处理后再排放
B．使用太阳能、风能等清洁能源
C．合理使用农药、化肥，减少水的污染
D．大量燃放烟花爆竹，增加节日喜庆气氛
14．为节约用水，下列生活中的做法不正确的是（　　）
A．用盆接水洗菜 B．用养鱼水浇花草
C．使用节水龙头 D．丢弃未喝完的矿泉水
15．水是生命之源，既普通又宝贵。下列对水的“多”与“少”的描述错误的是（　　）
A．地球上水的总量多，淡水少
B．我国水资源总量多，人均水量少
C．生活中接触的纯净水多，水溶液少
D．“南水北调”工程说明南方水的储量多，北方水的储量少
16．下列不属于人们能大量利用的淡水资源的是（　　）
A．湖泊水 B．江河水 C．海水 D．浅层地下水
二．填空题（共2小题）
17．水是最重要的自然资源，水资源不足，将严重影响人类生存．请结合下表回答：
水资源紧缺程度
轻度缺水
中度缺水
重度缺水
极度缺水
人均水量（m3/a）
a为年的符号
1700﹣3000
1000﹣1700
500﹣1000
＜500
（1）我国的人均水量约为2300m3/a，居世界第80几位，水资源紧缺程度　 　
（2）面临淡水资源的短缺，化学老师倡议“一水多用”．请你举出生活中的一项具体措施　 　．
（3）为保护有限的水资源，在防止水污染的方面，你有什么好的建议和措施，试举两例　 　、　 　．
18．我国水资源总量2.8X1012m3，居世界第　 　位．但人均水量只有2300m3左右，约为世界人均水量的　 　，居世界第　 　位．
三．解答题（共1小题）
19．（1）我国是一个水资源　 　的国家．
（2）全球水资源紧缺的人为因素，主要是　 　和　 　．
（3）谈谈你在生活中节约用水的三点做法：
①　 　②　 　③　 　．
四．实验探究题（共1小题）
20．有一种含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、氯化钠、碳酸钠，还具有一定臭味的生活污水（生活污水的成分十分复杂，此处为了便于讨论，已将其组成做了“简化”），将其经过去渣、除臭处理后可转化为厕所的清洁用水．请问：
（1）采用　 　操作，可除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜及泥沙．
（2）用　 　（填一种物质名称），可除去污水的臭味．
（3）把生活污水回收处理，进行再利用的目的是　 　．
（4）某同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿，进行过滤．请问加明矾的作用是　 　．
单元过关检测（一）第四单元自然界的水2021~2022学年八年级化学同步练习（人教五四版）
参考答案与试题解析
一．选择题（共16小题）
1．下列有关资源与能源的说法错误的是（　　）
A．空气是一种宝贵的能源
B．作为重要的能源，燃料对于人类社会是非常重要的
C．陆地淡水约占全球储水量的2.53%
D．地壳中含量最多的金属元素是铝
【分析】A．根据空气的成分分析；
B．根据燃料来分析；
C．据地球的淡水含量进行分析；
D．根据地壳中各元素的含量来分析。
【解答】解：A．空气是一种宝贵的自然资源。故错误；
B．作为重要的能源，燃料对于人类社会是非常重要的，故正确；
C．陆地淡水约占全球储水量的2.53%，故正确；
D．地壳里各元素的含量由多到少的顺序排列依次是氧，硅，铝，铁，因此地壳中含量最多的金属元素是Al，故正确。
故选：A。
【点评】在能源和资源匮乏的今天，它既是社会热点，也是化学考查的热点，对于能源主要侧重能源的分类、能源使用对环境的影响、新能源开发的技术和前景等；对于资源主要考查贮存、开采状况，以及资源的保护。
2．水是人类必不可少的宝贵资源．下列关于水的说法错误的是（　　）
A．水在自然界中以固态、液态、气态形式存在
B．水对调节地球温度起到了重要的作用
C．水在自然界中不断循环，淡水取之不尽、用之不竭
D．水能溶解很多物质，在生物体内起着运送营养物质的作用
【分析】明确自然界中水资源的状况，水的含量虽然很大，但是淡水的储量却很少，我们要节约用水，用好每一滴水．
【解答】解：
A、水有三态变化，在自然界中以固态、液态、气态形式存在。故A正确；
B、水的比热容是天然存在的物质中最大的，而且自然界中水的含量是相当多的，所以水的吸、放热对气温影响很大。故B正确；
C、水在自然界中不断循环，但是淡水的储量很少。故C错误；
D、水能溶解很多物质，生物体内的营养物质是通过水来运送的。故D正确。
故选：C。
【点评】要正确认识自然界中的淡水，淡水并不是取之不尽、用之不竭，淡水资源非常短缺，要时刻做到节约用水．
3．下列对水的认识错误的是（　　）
A．长期饮用纯净水，不利于身体健康
B．水资源不足，将成为严重的社会危机
C．水是生命之源，没有水就没有生命
D．我国水资源十分丰富，人均水量居世界前列
【分析】根据水资源的现状和我国水资源在全世界的排名来回答本题．
【解答】解：A、纯净水不含有人体所必需的微量元素，所以长期饮用纯净水，不利于身体健康，故A正确；
B、工业、农业、生活中都需要大量的水，所以水资源不足，将成为严重的社会危机，故B正确；
C、水是生命之源，没有水就没有生命，故C正确；
D、我国水资源总量28000多亿立方米，居世界第6位，但人均水资源占有量只有2300立方米，约为世界人均水平的1/4．干旱缺水成为我国尤其是北方地区的主要自然灾害。所以我国水资源十分丰富，人均占有量居世界各国之首是错误的，故D错误。
故选：D。
【点评】地球上水的面积虽然含量多，但淡水量太少，所以水并不是取之不尽，用之不竭的．
4．爱护水资源应成为我们的自觉行为，下列有关水资源利用合理的是（　　）
A．为不浪费水，工业废水直接灌溉庄稼
B．园林花圃采用大水漫灌
C．使用无磷洗衣粉有利于保护水资源
D．大量开采地下水以满足社会对水的需求
【分析】A、根据工业废水中含有大量的有害物质进行解答；
B、根据园林花圃采用大水漫灌会浪费水资源进行解答；
C、根据使用无磷洗衣粉会防止水体的富营养化进行解答；
D、根据大量开采地下水会浪费水资源进行解答。
【解答】解：A、工业废水中含有大量的有害物质，不能直接灌溉庄稼，故A错误；
B、园林花圃采用大水漫灌，会浪费水资源，故B错误；
C、使用无磷洗衣粉会防止水体的富营养化，有利于保护水资源，故C正确；
D、地下水资源有限，不能大量开采，故D错误。
故选：C。
【点评】本题考查防治水污染方面知识，水资源是我们的珍贵财产，我们应从生活中的小事做起，节约用水。
5．2021年3月22日“中国水周”活动的主题为“深入贯彻新发展理念，推进水资源集约安全利用”。下列关于爱护水资源的说法不正确的是（　　）
A．逐步淘汰高耗水生产工艺，工业废水经处理后排放，加强对水资源的监测
B．为节约用水，农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌
C．为了保护水资源，禁止使用化肥、农药
D．建设海绵城市减少水的流失，积极探索生活污水处理的新技术
【分析】保护水资源包括两个方面：一方面要节约用水．另一方面要防止水体污染．
【解答】解：A.逐步淘汰高耗水生产工艺，工业废水经处理后排放，加强对水资源的监测可以达到爱护水资源的目的，选项说法正确；
B.为节约用水，农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌可以达到爱护水资源的目的，选项说法正确；
C.为了保护水资源，要合理使用化肥、农药，但不能禁止使用，选项说法错误；
D.建设海绵城市减少水的流失，积极探索生活污水处理的新技术可以达到爱护水资源的目的，选项说法正确。
故选：C。
【点评】本题难度不大，了解保护水资源的方法、措施是正确解答本题的关键。
6．为唤起公众节水意识，加强水资源保护，国际上将每年3月22日定为“世界水日”。下列观念或做法符合这一主题的是（　　）
A．采用大水漫灌农作物
B．加大力度开采地下水
C．生活污水集中处理后排放
D．地球上可供利用的淡水资源是取之不尽的
【分析】根据已有的保护水资源的措施进行分析解答即可。
【解答】解：A、农作物采用大水漫灌会造成水的浪费，错误；
B、加大力度开采地下水不利于保护水资源，错误；
C、生活污水集中处理后排放有利于保护水资源，正确；
D、地球上可供利用的淡水资源不是取之不尽的，应该节约用水，错误；
故选：C。
【点评】本题难度不大，加强对水资源保护措施的掌握是正确解答本题的关键。
7．2020年“中国水周”宣传主题是”坚持节水优先，建设幸福河湖”。下列符合主题的是（　　）
A．为了节约用水，用工业废水浇灌农田
B．地球上的总水量很少，所以要节约用水
C．洗菜、淘米的水可以用来浇花、拖地、冲厕所
D．大量开采使用地下水
【分析】根据已有的净化水的知识以及节约用水可以从保护水资源以及防止水污染的角度进行。
【解答】解：A、用工业废水浇灌农田，会造成土壤污染，不符合主题；
B、地球上的总水量不少，饮用水量少，所以要节约用水，不符合主题；
C、洗菜、淘米、洗衣的水可以用来浇花、拖地、冲厕所可以节约用水，符合主题；
D、大量开采使用地下水，不利于保护水资源，不符合主题；
故选：C。
【点评】本题考查了保护水资源以及防止水污染的知识，题目较为简单，完成此题，可以依据已有的知识进行。
8．水是生命之源，认识水资源、合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任。节约用水、防治水污染应成为我们的自觉行为。下列做法中错误的是（　　）
A．生活中要做到一水多用，节约用水
B．生活垃圾往河流里倾倒，充分利用水资源
C．农业上采用滴灌等新技术，减少水的使用量
D．生活污水、工业废水净化后再排放，可减少水体污染
【分析】根据节约用水的措施和防范水污染进行解答。
【解答】解：A、生活中我们要做到一水多用，可以节约用水，做法正确；
B、生活垃圾往河流里倾倒，会污染水资源，做法错误；
C、农业上采用滴灌等新技术，减少水的使用量，可以节约用水，做法正确；
D、生活污水、工业废水净化后再排放，可减少水体污染，做法正确；
故选：B。
【点评】本题考查水资源的保护措施，熟记课本知识点解答即可，属于基础知识的考查。
9．2021年3月22日是第二十九届“世界水日”，3月22日至28日是第三十四届“中国水周”，“世界水日”主题是“珍惜水、爱护水”，“中国水周”活动的主题为：深入贯彻新发展理念，推进水资源集约安全利用。下列说法或做法合理的是（　　）
A．车开到河边用河水洗车 B．生活污水用于农田灌溉
C．农药化肥不会污染河流 D．合理利用水力发电
【分析】根据水污染的防治和节约用水进行判断即可。
【解答】解：A、车开到河边用河水洗车，会污染水，做法不合理；
B、生活污水用于农田灌溉，会污染水，做法不合理；
C、农药化肥会污染河流，做法不合理；
D、合理利用水力发电，减少空气污染，做法合理；
故选：D。
【点评】考查学生对水资源污染与防治的理解和掌握情况。
10．科学家预言：“水不久将成为一个深刻的社会危机。”这是因为（　　）
A．地球上的水很少，不能满足人类的需要
B．由于地球表面气温的作用，水会不断蒸发
C．淡水资源不足，分布又很不均匀，而且人类活动使水不断地受到污染，淡水资源越来越少
D．没有开发出海水淡化技术
【分析】根据已有的知识进行分析，地球上水资源丰富，但是可利用的淡水资源不充足，缺水指的是缺淡水进行分析。
【解答】解：A、地球上水资源丰富，故A错误；
B、水在自然界中能循环，不会因为蒸发而缺水，故B错误；
C、地球上水资源丰富，但是可利用的淡水资源不充足，缺水指的是缺淡水，故C正确；
D、如今已经开发出海水淡化技术，只是成本较高，故D错误。
故选：C。
【点评】本题考查了地球上得水资源状况，完成此题，可以依据已有的知识进行。
11．水是生命之源，既普通又宝贵．下列对水的“多”与“少”的描述错误的是（　　）
A．地球上水的总量多，淡水少
B．我国水资源总量多，人均水量少
C．“南水北调”工程说明南方水的储量多，北方水的储量少
D．生活中接触的纯净水多，含水的混合物少
【分析】可以从水在地球上的分布进行分析，水资源量很多，但是淡水少，且分布不均匀，自然界中的水都是混合物进行解答．
【解答】解：
A、地球上水的总量多，但是大多是海水，淡水少，故A正确；
B、在我国南方水多，北方水少，故B正确；
C、我国水资源总量多，人均水量少，故C正确；
D、生活中接触的水大多是水的溶液，所以接触的纯水少，含水的混合物多，故D错误。
故选：D。
【点评】本题考查了水资源状况，完成此题，可以依据已有的知识进行．
12．2015年“世界水日”、“中国水周”的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”．下列有关水的认识中错误的是（　　）
A．淡水资源是取之不尽，用之不竭的
B．水通过三态变化实现天然循环
C．水是生命之源，保护水资源包括防止水体污染和节约用水两方面
D．富含氮、磷的生活污水排放到江河中会引起水体“富营养化”
【分析】A、根据淡水资源的状况分析判断；
B、水通过三态变化，即实现了天然循环，又实现了水资源的重新分配；
C、水是生命之源，应该保护水资源；
D、根据引起水体富营养化的物质解答．
【解答】解：A、地球上的总水量很大，但淡水很少、分布不均，该选项说法错误；
B、水通过三态变化可以实现天然循环，该选项说法正确；
C、水是生命之源，保护水资源包括防止水体污染和节约用水两方面，该选项说法正确；
D、富含氮、磷的生活污水排放到江河中会引起水体“富营养化”，该选项说法正确。
故选：A。
【点评】水是我们最熟悉的物质，有关水的知识是中考的重点内容，加强水的知识的归纳和学习，是解答本类题的关键．水资源不是取之不尽用之不竭的，因此要保护水资源，节约用水，要树立节约用水人人有责的理念．
13．“生态兴则文明兴，生态衰则文明衰”，美丽中国要靠我们共同创造和维护。下列做法与此相违背的是（　　）
A．生活污水处理后再排放
B．使用太阳能、风能等清洁能源
C．合理使用农药、化肥，减少水的污染
D．大量燃放烟花爆竹，增加节日喜庆气氛
【分析】根据环境污染的原因、防治环境污染的措施、节能减排的做法来分析。
【解答】解：A.生活污水处理后再排放可以防止水体污染，不合题意；
B.使用太阳能、风能等清洁能源既能节约化石能源，又能减少污染物的排放，不合题意；
C.合理使用农药、化肥，可以减少水的污染，不合题意；
D.大量燃放烟花爆竹，会产生噪声污染，产生烟尘和有害气体而造成空气污染等，符合题意。
故选：D。
【点评】通过回答本题要养成在日常生活中时刻讲究环保，不随便扔垃圾，不污染环境。真正做到保护地球环境人人有责。
14．为节约用水，下列生活中的做法不正确的是（　　）
A．用盆接水洗菜 B．用养鱼水浇花草
C．使用节水龙头 D．丢弃未喝完的矿泉水
【分析】A、用盆接水洗菜可以节约用水；
B、用养鱼水浇花草可以节约用水；
C、使用节水龙头可以节约用水；
D、丢弃未喝完的矿泉水不利用节约用水．
【解答】解：A、用盆接水洗菜可以节约用水，故A不符合题意；
B、用养鱼水浇花草可以节约用水，故B不符合题意；
C、使用节水龙头可以节约用水，故C不符合题意；
D、丢弃未喝完的矿泉水不利用节约用水，故D符合题意。
故选：D。
【点评】水是大自然赐予我们的宝贵资源，我们一定要珍惜，节约用水．
15．水是生命之源，既普通又宝贵。下列对水的“多”与“少”的描述错误的是（　　）
A．地球上水的总量多，淡水少
B．我国水资源总量多，人均水量少
C．生活中接触的纯净水多，水溶液少
D．“南水北调”工程说明南方水的储量多，北方水的储量少
【分析】可以从水在地球上的分布进行分析，水资源量很多，但是淡水少，且分布不均匀，自然界中的水都是混合物进行解答。
【解答】解：A、地球上水的总量多，但是大多是海水，淡水少，故A正确；
B、我国水资源总量多，人均水量少，故B正确；
C、生活中接触的水大多是水的溶液，所以接触的纯水少，水溶液多，故C错误；
D、在我国南方水多，北方水少，故D正确。
故选：C。
【点评】本题考查了水资源状况，完成此题，可以依据已有的知识进行。
16．下列不属于人们能大量利用的淡水资源的是（　　）
A．湖泊水 B．江河水 C．海水 D．浅层地下水
【分析】海水不属于淡水资源，我们需要将海水淡化才能作为淡水使用．
【解答】解：湖泊水、江河水、浅层地下水都属于我们工农业生产经常使用的淡水资源，但是海水并不是淡水资源，由于淡水资源短缺，我们现在用多级闪急蒸馏法来淡化海水。
故选：C。
【点评】此题考查了能够供人类大量利用的淡水资源这一知识点，要求我们明白身边的一些淡水资源，要保护水资源．
二．填空题（共2小题）
17．水是最重要的自然资源，水资源不足，将严重影响人类生存．请结合下表回答：
水资源紧缺程度
轻度缺水
中度缺水
重度缺水
极度缺水
人均水量（m3/a）
a为年的符号
1700﹣3000
1000﹣1700
500﹣1000
＜500
（1）我国的人均水量约为2300m3/a，居世界第80几位，水资源紧缺程度　轻度　
（2）面临淡水资源的短缺，化学老师倡议“一水多用”．请你举出生活中的一项具体措施　洗菜的水用来拖地等　．
（3）为保护有限的水资源，在防止水污染的方面，你有什么好的建议和措施，试举两例　对被污染的水进行处理使之符合排放标准　、　农业上提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药　．
【分析】（1）根据水资源紧缺程度分析我国的水资源紧缺程度；
（2）根据常见的“一水多用”的措施分析回答；
（3）根据防止水污染的措施分析回答．
【解答】解：（1）我国的人均水量约为2300m3?a﹣1，从图表中可查出，水资源紧缺程度为轻度缺水；
（2）生活中“一水多用”的措施有很多，例如：洗菜的水用来拖地等、洗衣水冲厕等；
（3）防止水污染的建议和措施有很多，例如：对被污染的水进行处理使之符合排放标准、农业上提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药、生活污水集中处理后再排放等．
故答为：（1）轻度；（2）洗菜的水用来拖地等；（3）对被污染的水进行处理使之符合排放标准、农业上提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药、生活污水集中处理后再排放等．
【点评】解答本题要充分理解我国水资源的状况及其净化水的方法，只有这样才能对问题做出正确的判断．
18．我国水资源总量2.8X1012m3，居世界第　六　位．但人均水量只有2300m3左右，约为世界人均水量的　四分之一　，居世界第　109　位．
【分析】我国水资源的特点是：总量多，居世界第六，人均占有量少，居世界第109位．
【解答】解：我国水资源总量居世界第六位，但人均约为世界人均水量的四分之一，居世界第109位．
故答案为：六、四分之一、109．
【点评】本题考查水资源概况，属课本识记内容，旨在培养学生爱护水资源、节约用水的观念和意识．
三．解答题（共1小题）
19．（1）我国是一个水资源　短缺　的国家．
（2）全球水资源紧缺的人为因素，主要是　人口增加　和　水资源的破坏　．
（3）谈谈你在生活中节约用水的三点做法：
①　洗手后及时关闭水龙头　②　洗澡时减少淋浴时间　③　用洗过衣服的水拖地　．
【分析】（1）根据我国是一个水资源严重短缺的国家解答；
（2）根据全球水资源紧缺的人为因素，主要是人口增加、水资源的破坏、浪费水和污染水等解答；
（3）根据日常生活说明生活中能够节水的做法解答；
【解答】解：
（1）我国是一个水资源严重短缺的国家；
（2）全球水资源紧缺的人为因素，主要是人口增加、水资源的破坏、浪费水和污染水等；
（3）洗手后及时关闭水龙头、洗澡时减少淋浴时间、用洗过衣服的水拖地等．
答案：
（1）短缺（2）人口增加、水资源的破坏；（3）洗手后及时关闭水龙头、洗澡时减少淋浴时间、用洗过衣服的水拖地．
【点评】节约用水，科学用水，保护水资源，防治水污染，是解决缺水问题的有效途径．
四．实验探究题（共1小题）
20．有一种含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、氯化钠、碳酸钠，还具有一定臭味的生活污水（生活污水的成分十分复杂，此处为了便于讨论，已将其组成做了“简化”），将其经过去渣、除臭处理后可转化为厕所的清洁用水．请问：
（1）采用　过滤　操作，可除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜及泥沙．
（2）用　活性炭　（填一种物质名称），可除去污水的臭味．
（3）把生活污水回收处理，进行再利用的目的是　减少对环境的污染，节约宝贵的水资源　．
（4）某同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿，进行过滤．请问加明矾的作用是　可以吸附较大颗粒，加速沉降　．
【分析】（1）根据净水的知识进行分析，过滤是分离不溶性固体和液体的方法解答；
（2）根据活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味解答；
（3）根据对污水进行回收处理，可以节约用水解答；
（4）根据明矾可以吸附较大颗粒，加速沉降解答．
【解答】解：（1）过滤可以把不溶于水的固体物质除去．故答案为：过滤．
（2）活性炭具有吸附作用，可以吸附色素和异味．故答案为：活性炭．
（3）进行再利用的目的是减少对环境的污染，节约宝贵的水资源．故答案为：减少对环境的污染，节约宝贵的水资源；
（4）明矾可以吸附较大颗粒，加速沉降．
故答案为：
（1）过滤；
（2）活性炭；
（3）减少对环境的污染，节约宝贵的水资源；
（4）可以吸附较大颗粒，加速沉降．
【点评】解答本题要掌握净化水过程中每种方法的作用，只有掌握了每种方法的作用才能对问题做出正确的判断．明确氯离子和碳酸根离子的检验．