2.1空气是一种宝贵的自然资源课时训练卷-2021-2022学年九年级化学人教版上册 (含答案)

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名称 2.1空气是一种宝贵的自然资源课时训练卷-2021-2022学年九年级化学人教版上册 (含答案)
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 化学
更新时间 2021-08-13 14:43:49

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1178560010299700人教版九年级化学上册
2.1.2 空气是一种宝贵的自然资源
课时训练卷
一、选择题(每小题3分,共36分)
1. 下列关于空气及其成分的说法中,错误的是( )
A.氧气主要来源于植物的光合作用
B.医疗急救时,需要纯氧
C.氮气可用来保存粮食、水果
D.燃放烟花爆竹不会污染空气
2. 如图是测定空气中氧气含量的实验装置。下列叙述不正确的是( )
A.反应后燃烧匙中的红磷完全消失
B.进入瓶中水的体积约为氧气的体积
C.无底集气瓶内气体压强的减小导致水面上升
D.反应结束后需冷却至室温再观察液面高度
3. 如果没有空气,将没有生机勃勃的地球。下列关于空气的说法错误的是( )
A.空气是一种宝贵的资源,其中能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳
B.空气的成分按体积计算,大约是:氮气78%,稀有气体0.94%
C.一氧化碳、PM2.5和PM10等会造成空气污染,空气质量指数越高,质量状况越好
D.使用清洁能源,积极植树、种草,可以保护空气
4. 利用如图装置验证了空气中氧气的含量。下列叙述不正确的是( )
A.实验前需检查装置气密性
B.白磷的作用是消耗试管中的氧气
C.白磷熄灭、试管冷却后再打开止水夹
D.最终量筒中液面约降至40 mL刻度线处
5. 下列物质直接排放到空气中,不会产生大气污染的是( )
A.NO2 B.CO2
C.SO2 D.可吸入颗粒物
6. 某校兴趣小组的同学在老师的指导下,将“测定空气中氧气含量”的实验装置(如图甲)改进为新的实验装置(如图乙)。下列说法不正确的是( )
A.甲装置的实验过程中能观察到红磷燃烧产生大量黄色烟雾
B.实验装置乙比装置甲更环保,得到的数据更准确
C.乙装置中活塞在整个过程中的移动是先向右后向左
D.两个实验装置中,若药品用量过少,均会导致所得结果偏小
7. 科学家们研制了“人造空气”来供航天员呼吸,这种“人造空气”中氮气含量约占70%,氧气占20%以上,此外,还有二氧化碳等气体,非常接近空气的比例。飞船能根据仪器实时监测各种气体含量,并自动调节各种气体成分,同时将有毒气体过滤掉,始终保证飞船内的空气适合航天员呼吸。下列说法正确的是( )
A.空气中的二氧化碳含量虽然很小,但是在自然界中是必不可少的
B.在航天飞船上,应把空气中的其他成分都分离出去,只留下氧气,会更有益于人的呼吸
C.我们周围的空气中各成分的体积分数是不变的,不随地域和季节的变化而变化
D.空气中的氮气对人类呼吸没有任何作用,因此人造空气中可以没有这种气体
8. 空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是( )
A.空气中的氧气主要来源于植物的光合作用
B.空气中氧气的质量分数约为21%
C.氮气的化学性质不活泼,可用于食品的防腐
D.目前计入空气污染指数的有害气体主要包括二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮以及臭氧等
9. 下列有关物质的性质及相关用途的叙述,正确的是( )
①氧气易溶于水,使得鱼能在水中生存 
②氮气的化学性质不活泼,可用作粮食和食品仓库的保护气 
③氧气能支持燃烧,所以可用作火箭的高能燃料 
④由于稀有气体有惰性,所以常用作保护气
A.①②③  B.①②④  
C.①③   D.②④
10. 通过创建卫生城市活动,某市空气状况有了明显改善,但测得
目前空气的主要污染物仍是PM2.5,下列做法应该继续提倡的是( )
①保护青山绿水 
②就地焚烧秸秆 
③发展共享单车 
④减少煤的使用 ⑤燃放烟花爆竹
A.①③④ B.①②④
C.①②③④ D.②③④⑤
11. 空气是人类生产活动的重要资源。下列关于空气的说法正确的是( )
A.洁净的空气是纯净物
B.空气中可分离出氧气用于医疗急救
C.空气中含量最多的气体是二氧化碳
D.空气中氮气的化学性质比氧气活泼
12. 下列说法中错误的是( )
A.空气中的稀有气体所占比例虽小,但用途广泛
B.空气中氧气与氮气的体积比约为4∶1
C.氧气不易溶于水
D.医疗上可在液氮冷冻麻醉条件下做手术
二、填空题(每空2分,共28分)
13. 下列事实说明空气中含有哪些成分?
(1)从空气中可以分离制得氮气,说明空气中含有     ;?
(2)澄清石灰水长期曝露在空气中会变浑浊,说明空气中含有     。?
14. 国务院总理李克强在政府工作报告中强调:“坚决打好蓝天保卫战。”山西省积极行动,落实整改措施,省城太原首先通过以下三种方式缓解空气污染,并初见成效。
(1)为了使空气更新、天空更蓝,你作为环保小卫士,认为推广使用上述方式的好处是_____________(任选一项回答)。
(2)空气污染严重损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡。引起空气污染的有害气体种类很多,请举一例:_________。
(3)你认为改善空气质量的措施正确的是____。
a.推广使用新能源
b.加强企业排污管理
c.雾霾多发天气,实行私家车限号出行
15. 现有①氮气、②氧气、③稀有气体、④二氧化碳四种物质,请按下列要求将序号填入横线上。
占空气总体积0.03%的气体是____。能支持燃烧的气体是____。能充入灯泡延长其使用寿命又可制多种电光源的气体是____。可制氮肥的气体是____。引起全球变暖的首要原因是____增多。
16下表是重庆部分地区空气质量周报,阅读后回答下列问题:
地区
①渝澳大桥
②解放碑
③大渡口工业园区
④虎头岩公园
首要污染物
可吸入颗粒
可吸入颗粒
二氧化硫
空气质量级别




(1)下列选项中属于空气污染物的是____(填字母,下同)。
a.二氧化碳  b.一氧化碳  c.稀有气体  d.PM2.5
(2)空气质量最好的地区是____。
(3)下列减少城市空气污染的方法中正确的有____。
①鼓励私家车出行      ②多植树,扩大城市绿化面积
③加装汽车尾气处理装置 ④随意焚烧生活垃圾
(4)空气污染物二氧化硫的主要来源是___________________________。
三、实验探究题(每空2分,共26分)
17. 甲图所示为测定空气中氧气含量的装置及药品。

(1)为获得较为准确的实验数据,下列做法不正确的是(  )
A.检查装置的气密性
B.燃烧匙中的红磷足量
C.点燃红磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中,塞紧瓶塞
D.红磷熄灭,集气瓶冷却后打开弹簧夹
(2)小明同学用足量的木炭代替红磷、氢氧化钠溶液代替水来做此实验。小明操作正确,但是测得的数据小于用红磷测得的数据,其原因是木炭燃烧除生成二氧化碳外还可能生成    。?
(3)市售“暖宝宝”中发热剂的主要成分是:铁粉、炭粉、水和食盐等,反应原理可以简化为铁生锈。小明用配制的发热剂按图乙装置实验。他不是将足量的发热剂堆在瓶底,而是将其涂抹在集气瓶内壁的四周,这样做的目的是                 。?

(4)在上述三个实验操作都正确的情况下,与另两个实验的测量结果相比,第三个实验的测量结果与空气中氧气的含量更接近。推测其主要原因,最合理的是             
    。?
18. 加强对空气质量的监测是保护环境的一项重要措施,下表是达州市一年四季空气质量监测的平均数据。请你据表回答下列问题。
可吸入颗
粒物(TSP)
氮氧化物
(NO2等)
二氧化硫
(SO2)
空气质
量级别
春季
88
40
44

夏季
67
33
36

秋季
90
46
54

冬季
98
69
60

(1)对该市空气质量影响最大的指标是     。?
(2)空气质量最差的季节是    。?
(3)你认为造成这种情况的原因是      。(答一点即可)?
(4)可采取的有效防治措施是         。(答一点即可)?
19. 用图A所示装置测定空气中氧气的含量。
(1)实验时,取下橡胶塞,点燃红磷迅速伸入集气瓶中并塞紧橡胶塞,这时看到的现象是  ;
        。?
(2)小倩设计了图B所示的改进装置,其优点是         (只写一点)。从理论上分析,玻璃管内液面最终将上升至  处(填“1”“2”“3”或“4”),但实验中液面往往偏低,其原因可能是                。?
四、计算题(共10分)
20. 一个初中生每分钟大约要吸入7.8 L的氧气,计算:
(1)每分钟大约需要吸入多少升的空气?
(2)这些空气的质量是多少克?(已知空气的密度为1.293 g/L)
参考答案
一、选择题
1-6 DACDBA 7-12 ABDABB
二、填空题
13. (1)氮气 
(2)二氧化碳
14. (1)A.减少汽车尾气排放
(2)二氧化硫
(3)abc
15. ④,②,③,①,④
16. (1)bd
(2)④
(3)②③
(4)煤燃烧(或硫酸工厂的废气)
三、实验探究题
17. (1)C
(2)一氧化碳(或CO)
(3)增大铁粉与空气的接触面积,加快反应
(4)第三个实验中集气瓶内氧气消耗得更充分
18. (1)TSP 
(2)冬季 
(3)取暖燃烧大量的煤炭
(4)改个体取暖为集体供暖
19. (1)红磷继续燃烧,产生大量白烟
(2)不污染空气或操作简便或实验误差较小,1,白磷不足或未冷却到室温就观察
四、计算题
20. 解:(1)氧气约占空气体积的21%,因此吸入空气的体积约为7.8 L÷21%=37.1 L;
(2)根据气体的密度公式ρ=可得,这些空气的质量为37.1 L×1.293 g/L=48.0 g.