2 走月亮 同步练习（word版 无答案）

2 走月亮
基础巩固
一、想一想下列词语所描述的画面，再选词填空。
月光闪闪 月影团团
沟水汩泪 坑坑洼洼
这里原来（ ）的村道，如今已经变成了平整的柏油路。夜晚，我们驱车来到村头的小溪边，（ ），快乐地响着。看到水中（ ），林中（ ），我们仿佛置身于童话世界。
二、下面句子使用了什么修辞手法？填在括号里。
1.从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。（ ）
2.稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。（ ）
3.月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路。。。。。（ ）
三、根据课文内容判断对错，对的打“V”，错的打“?”。
1.“走月亮”的意思是在元宵节的夜晚在月下散步，欣赏圆月的习俗。（
2.“我和阿妈走月亮厖”在课文中反复出现，突出了“我”和阿妈在月下散步的
悠然和幸福。（ ）
3.在朗读“多么奇妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮！”时，应使用缓慢低沉的语气。（ ）
4.从“洱海”“点苍山”可以判断，本文的作者是云南人。（ ）
四、阅读课文第2~4自然段，回答问题。
1.发挥想象，补写画横线的句子。月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路，还照亮了，照亮了 。
2.读句子，完成下列各题。
（1）哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！
这个句子中用得最好的字是“抱”，关于它的妙处，下列说法正确的一项是（ ）
“抱”字形象地写出了小水塘喜欢月亮，把它紧紧地、亲热地抱在怀里的样子。B.“抱”字将小水塘比作了一个人，这是一个比喻句，写出了水月交相辉映的景象。
C.“抱”字写出了月影团团清晰地映入水塘的动态美，充满童趣和想象力。
（2）细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。
参考上一题，用自己的话说说“流”字的妙处。




五、阅读短文，回答问题。
对月
月，夜愈黑，你愈亮；烟火熏不脏你，灰尘也不能污染你；你是浩浩天地间的一面高悬的镜子吗？
你夜夜出来，夜夜却不尽相同；过几天圆了，过几天又亏了；圆得那么丰满，亏得又如此缺陷！我明白了，月，大千世界，有了得意有了悲哀，你就全然会照了出来的。你照出来了， ① 盼你丰满，望眼欲穿；你丰满了，却使 ② 大为遗憾，因为你立即又要缺陷去了，你就是如此千年万年，陪伴了多少人啊！不管是帝王，不管是布衣，还是学士，还是村儒，得意者得意，悲哀者悲哀，先得意后悲哀，悲哀了而又得意厖于是，便在这无穷无尽的变化之中统统消失了，而你却依然如此，得到了永恒！
你对于人就是那砍不断的桂树，人对于你就是那不能歇息的吴刚。从古至今，多少人万般思想，却如何不得其解。或是执迷，将悲欢离合归结于天命；或是自以为觉悟，求仙问道，放纵山水，适入空门；或是勃然而起，将你骂杀起来，说是徒为亮月，虚有朗光，只是得意时锦上添花，悲哀时火上加油，是一个面慈心狠的阴婆，是一泊平平静静而溺死人命的渊潭。
月，我知道这是冤枉了你，是曲解了你。你出现在世界，明明白白，光光亮亮。你的存在，你的本身就在说明这个世界，就在向世人作着启示：万事万物，就像你的形状，一个圆、一个圆地完成啊！
月，对着你，我还能说些什么呢？你真是一面浩浩天地间高悬的明镜，让我看见了这个世界，看见了我自己。但愿你在天地间长久?
1、短文的①②处应该填写的是（ ）（ ）
A.担忧的 B.悲哀的
C.困难的 D.得意的
2.文中画横线的句子，让我们想到了哪两句诗？（ ）
A.海上生明月，天涯共此时。
B.明月几时有？把酒问青天。
C.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
3.你觉得作者对月亮有着怎样的情感？




语文实践
将下列含有“月”的诗句补充完整。
1.举头（ ）明月，（ ）故乡。
2.明月松间照，（ ）。
3.（ ），月是故乡明。
4.月出惊山鸟，（ ）。
小练笔
你有过和爸爸妈妈一起“走月亮”的经历吗？请你写一写。
我和（ ）在（ ）走月亮，我看到了（ ），听到了（ ），闻到了（ ），我想（ ）。