小学科学四年级上册7总结我们的天气观察
一、小学科学四年级上册7总结我们的天气观察
1．由于（ ）的应用，人们获得的天气数据更精确了，预报也越来越准确了。
A．风向标 B．雨量器 C．气象卫星
【答案】C
【知识点】天气预报的制作
【解析】【分析】由于气象卫星的应用，人们获得的天气数据更准确了，预报也越来越准确，现在人们的出行一般都是要看天气预报的，天气预报为人类减少了很多损失。风向标是单测量风向的，而雨量器是测量降雨量的仪器。
2．我们了解天气的途径和方法有 ， 、 和 等。
【答案】观察云；观察动植物；观看天气预报；上网查询
【知识点】天气预报的制作
【解析】【分析】了解天气的途径和方法有很多，例如观察云可以通过云量的多少来判断是晴天，阴天还是雨天，可以观察动植物，例如燕子低飞蛇过道等，可以判断出即将下雨，也可以观看天气预报，或者上网查询等等。
3．下面动物或植物的行为预示晴天的是（ ）。
A．松果的鳞片张开
B．蚂蚁搬家
C．泥鳅在水里上下翻滚
【答案】A
【知识点】天气现象
【解析】【分析】松果的鳞片张开，预示着晴天，而蚂蚁搬家和泥鳅在水里上下翻滚是即将下雨的表现。
4．将有联系的事物用直线连接起来。
风向标 测量气温
温度计 测量风向
雨量器 测量风速
风速仪 测量降水量
【答案】
【知识点】认识气温计；雨量器；风的大小和方向
【解析】【分析】体考察测量天气的工具。风向标和风速仪分别测量的是风向和风速。温度计测量的是气温。雨量器测得的降雨量。
5．下面是中央气象台预报的某一城市的天气情况：“**，小到中雨，15到19度……”。中雨指的是（ ）。
A．24小时内雨量在25~50毫升
B．24小时内雨量在50~100毫升
C．24小时内雨量在15~25毫升
【答案】C
【知识点】降雨量等级
【解析】【分析】我国气象部门根据降水强度，通常将降雨分成四个等级：(1)小雨：24小时内雨量等于或小于10毫米。(2)中雨：24小时内雨量在10—25毫米之间。(3)大雨：24小时内雨量在25—50毫米之间。(4)暴雨：24小时内雨量在50毫米以上。
6．写出下列符号代表的天气现象。
.
【答案】大雨；晴；阴；多云；雪
【知识点】天气现象
【解析】【分析】此题考查不同的天气符号，代表着不同的天气现象。
7．我们可以像统计云量的变化那样，对天气日历中所有的风向和风速的变化信息进行整理。
【答案】（1）正确
【知识点】风的大小和方向
【解析】【分析】我们可以像统计云量的变化那样，对天气日历中所有的风向和风速的变化信息进行整理，得出天气变化的规律。 根据云量的多少区分晴天、多云、阴天。当天空中的云量不超过四分之一是晴天，云量不超过四分之三是多云， 云量为整个天空时是阴天。
8．对天气信息进行整理、总结和分析，可以帮助我们认识天气的某些特征，了解天气变化的 。
【答案】一些规律
【知识点】整理我们的天气日历
【解析】【分析】天气变化是有一定的规律的，需要对天气信息进行整理、总结和分析，可以帮助我们认识天气的某些特征。
9．现在人们可以通过天气预报来知道天气变化的消息。
【答案】（1）正确
【知识点】天气预报的制作
【解析】【分析】随着气象卫星的发展天气预报越来越准确，我们可以通过天气预报来知道天气变化的消息。
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一、小学科学四年级上册7总结我们的天气观察
1．由于（ ）的应用，人们获得的天气数据更精确了，预报也越来越准确了。
A．风向标 B．雨量器 C．气象卫星
2．我们了解天气的途径和方法有 ， 、 和 等。
3．下面动物或植物的行为预示晴天的是（ ）。
A．松果的鳞片张开
B．蚂蚁搬家
C．泥鳅在水里上下翻滚
4．将有联系的事物用直线连接起来。
风向标 测量气温
温度计 测量风向
雨量器 测量风速
风速仪 测量降水量
5．下面是中央气象台预报的某一城市的天气情况：“**，小到中雨，15到19度……”。中雨指的是（ ）。
A．24小时内雨量在25~50毫升
B．24小时内雨量在50~100毫升
C．24小时内雨量在15~25毫升
6．写出下列符号代表的天气现象。
.
7．我们可以像统计云量的变化那样，对天气日历中所有的风向和风速的变化信息进行整理。
8．对天气信息进行整理、总结和分析，可以帮助我们认识天气的某些特征，了解天气变化的 。
9．现在人们可以通过天气预报来知道天气变化的消息。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】天气预报的制作
【解析】【分析】由于气象卫星的应用，人们获得的天气数据更准确了，预报也越来越准确，现在人们的出行一般都是要看天气预报的，天气预报为人类减少了很多损失。风向标是单测量风向的，而雨量器是测量降雨量的仪器。
2．【答案】观察云；观察动植物；观看天气预报；上网查询
【知识点】天气预报的制作
【解析】【分析】了解天气的途径和方法有很多，例如观察云可以通过云量的多少来判断是晴天，阴天还是雨天，可以观察动植物，例如燕子低飞蛇过道等，可以判断出即将下雨，也可以观看天气预报，或者上网查询等等。
3．【答案】A
【知识点】天气现象
【解析】【分析】松果的鳞片张开，预示着晴天，而蚂蚁搬家和泥鳅在水里上下翻滚是即将下雨的表现。
4．【答案】
【知识点】认识气温计；雨量器；风的大小和方向
【解析】【分析】体考察测量天气的工具。风向标和风速仪分别测量的是风向和风速。温度计测量的是气温。雨量器测得的降雨量。
5．【答案】C
【知识点】降雨量等级
【解析】【分析】我国气象部门根据降水强度，通常将降雨分成四个等级：(1)小雨：24小时内雨量等于或小于10毫米。(2)中雨：24小时内雨量在10—25毫米之间。(3)大雨：24小时内雨量在25—50毫米之间。(4)暴雨：24小时内雨量在50毫米以上。
6．【答案】大雨；晴；阴；多云；雪
【知识点】天气现象
【解析】【分析】此题考查不同的天气符号，代表着不同的天气现象。
7．【答案】（1）正确
【知识点】风的大小和方向
【解析】【分析】我们可以像统计云量的变化那样，对天气日历中所有的风向和风速的变化信息进行整理，得出天气变化的规律。 根据云量的多少区分晴天、多云、阴天。当天空中的云量不超过四分之一是晴天，云量不超过四分之三是多云， 云量为整个天空时是阴天。
8．【答案】一些规律
【知识点】整理我们的天气日历
【解析】【分析】天气变化是有一定的规律的，需要对天气信息进行整理、总结和分析，可以帮助我们认识天气的某些特征。
9．【答案】（1）正确
【知识点】天气预报的制作
【解析】【分析】随着气象卫星的发展天气预报越来越准确，我们可以通过天气预报来知道天气变化的消息。
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