福建省莆田市仙游县郊尾、枫亭七校教研小片区2020-2021学年七年级上学期生物第一次联考试卷
一、单选题
1．（2020七上·仙游月考）下列镜头的组合中，显微镜放大倍数最大的是（ ）
A．目镜5×、物镜5× B．目镜20×、物镜10×
C．目镜5×、物镜10× D．目镜10×、物镜15×
2．（2020七上·仙游月考）使用显微镜进行对光时，首先要使（ ）在一直线上。
A．目镜、物镜、通光孔、镜筒 B．物镜、镜筒、目镜、载物台
C．目镜、物镜、镜筒、反光镜 D．物镜、目镜、转换器、反光镜
3．（2020七上·仙游月考）使用显微镜观察临时装片时，转动粗准焦螺旋使镜筒下降，这时眼睛应该注视着（ ）
A．目镜 B．物镜 C．反光镜 D．镜筒
4．（2020七上·仙游月考）观察临时玻片时不宜将显微镜向后倾斜，其主要原因是（ ）
A．容易使装片里的液体溢出，污染显微镜
B．不便于调焦
C．容易使装片滑动，不便观察
D．不便对光
5．（2018七上·高要期中）用显微镜进行观察的材料必须是（ ）
A．新鲜的 B．完整的
C．薄而透明的 D．干燥的
6．（2020七上·仙游月考）要使位于显微镜视野左下方的图像移至视野中心，移动玻片的方向是（ ）
A．右下方 B．右上方 C．左上方 D．左下方
7．（2020七上·仙游月考）下列各种做法中，最不利于观察到清晰细胞结构的是（ ）
A．用碘液对人体口腔上皮细胞进行染色
B．挑取一大块番茄果肉放在载玻片上制成临时玻片标本
C．慢慢调节细准焦螺旋，使镜简缓缓升降
D．撕取一块透明的洋葱鳞片叶内表皮放在载玻片上制成临时玻片标本
8．（2020七上·来宾期末）制作人的口腔上皮细胞临时装片时，左图所示操作滴加的液体是（ ）
A．清水 B．生理盐水 C．碘液 D．红墨水
9．（2016七上·汕头期末）若用同一显微镜观察同一标本4次，通过调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到如下四个图。试问其中视野最暗的是（ ）
A． B．
C． D．
10．（2020七上·仙游月考）观察是学习生物学的重要方法，下列按观察顺序排列的是( )
A．肉眼→放大镜→显微镜 B．放大镜→肉眼→显微镜
C．放大镜→显微镜→肉眼 D．显微镜→放大镜→肉眼
11．（2020七上·仙游月考）用直尺和线测量叶的周长时，某同学连续测量三次，数值分别为12cm、11.6cm、11.9cm，这位同学的记录应为（ ）
A．12cm B．11.9cm C．11.6cm D．11.83cm
12．（2020七上·仙游月考）一个量筒中原有30mL的水，放入一粒葡萄后，量筒中水的读数为33mL，则这粒葡萄的体积为（ ）
A．3 cm3 B．5 cm3 C．6 cm3 D．33 cm3
13．（2016·齐齐哈尔）除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是（ ）
A．组织 B．细胞 C．器官 D．系统
14．（2020七上·仙游月考）“种瓜得瓜、种豆得豆”是大家熟知的遗传现象。在下列细胞结构中，遗传物质主要存在于( ）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核
15．（2020七上·仙游月考）切西瓜时会流出一些汁水，这些汁水主要来自（ ）
A．液泡 B．细胞质 C．细胞膜 D．细胞核
16．（2018七上·防城港期中）把菠菜放入冷水中几分钟，水不会变色，如果把菠菜放入沸水中煮几分钟，水变成绿色。这是由于高温破坏了（ ）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核
17．（2020七上·仙游月考）植物细胞中，对细胞具有保护和支持作用的是( ）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．细胞质
18．（2017·博兴模拟）动植物细胞都有的能量转换器是（ ）
A．叶绿体 B．线粒体 C．细胞核 D．细胞质
19．（2015七上·江津期中）细胞分裂前后，遗传物质（ ）
A．保持不变 B．数目加倍 C．数目减半 D．成分改变
20．（2020七上·仙游月考）下列关于测量误差的叙述中，错误的是（ ）
A．如果实验者考虑周到，操作认真的话，误差是可以避免的
B．无论实验者考虑多么周到，操作多么认真，误差是难以避免的
C．可以采取多次测量取平均值的方法，尽可能减少误差
D．测量时由于测量人和测量工具的不同，误差是难以避免的
21．（2020七上·仙游月考）下列不属于科学探究的常用方法的是（ ）
A．对某一区域内的生物进行调查 B．对资料的收集和整理
C．对目标生物进行观察 D．对珍稀动植物进行保护
22．（2020七上·仙游月考）莆田市林业部门要了解本市保护树木受白蚁侵害的情况，应采用的方法是（ ）
A．观察 B．实验 C．调查 D．测量
23．（2020七上·永定月考）在“响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物吗？”这一探究实验中，变量是( )
A．猎物的体温 B．光线的强度
C．响尾蛇的视力 D．响尾蛇的毒液
24．（2020七上·仙游月考）(甲)晓敏发现池中有小白点在浮动，仔细看很久，(乙)心想这是生物吗 (丙)于是取一滴池水，做成玻片标本，用显微镜观看，(丁)原来是草履虫。以上叙述中，属于“提出问题”的是（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
25．（2020七上·仙游月考）为了了解鼠妇的生活环境，小明同学在校园内寻找鼠妇并记录了在各处发现的数量（结果如下表）分析他的记录可知，适于鼠妇生活的环境特点是（ ）
地点 水泥路上 水槽边的石头下 种花的湿花盆底下 干燥的草地中
鼠妇（只） 0 36 22 2
A．阴暗、干燥 B．阴暗、潮湿 C．明亮、低温 D．明亮、高温
二、判断题
26．（2020七上·仙游月考）细胞分裂时，首先是细胞质分裂成两份，然后是细胞核一分为二。
27．（2020七上·万全期末）随着细胞分裂次数的增加，细胞体积会越来越小。
28．（2019七上·亳州期中）细胞生长到一定程度后，就不会再长大了。
29．（2020七上·仙游月考）随着植物细胞的生长，液泡的数量会增加。
三、综合题
30．（2020七上·仙游月考）如图是显微镜结构图，请据图回答：
（1）对光时，应首先转[ ] ，使 物镜对准通光孔，再把最大的光圈对准通光孔。
（2）如果目镜上标有5×，物镜上标有40×，则显微镜观察到的物体被放大的是 倍。
（3）若观察到的物像较模糊，但视野亮度正常，要使物像更加清晰，可略微转动显微镜的结构是[ ] 。
（4）其他条件不变，由低倍物镜转换为高倍物镜，视野会 。（填“变亮”或“变暗”）
31．（2020七上·仙游月考）根据植物和动物细胞模式图回答下列问题。
（1）图中甲是 细胞，乙是是 细胞。
（2）图中的D是 ，F是 ，除DF外还有[ ] 是动植物细胞共有的细胞结构。
（3）甲中的[ ] 含有细胞液。
（4）若将细胞甲放在显微镜下观察，一般不容易看到的结构是[ ] 。
（5）甲、乙两种细胞在结构上的主要区别是 （填标号）
32．（2020七上·仙游月考）你已经很熟悉多莉了吧，与它的身世有关的母羊不是一只，而是三只。
（1）多莉羊的长相几乎和 （填字母）羊一模一样。
（2）多莉的三个妈妈中，A提供了 ；B提供了 。
（3）看来，生物体建造自己生命大厦的蓝图储存在 内。
（4）细胞的组成成分中，被称为遗传物质的是 。
33．（2020七上·仙游月考）如图是与细胞分裂过程有关的图，请根据该图回答下列有关问题。
（1）这是动物细胞的分裂还是植物细胞的分裂？答： ，判断的依据是
。
（2）写出细胞分裂的正确顺序： → → （填写字母即可）。
（3）细胞分裂结束后，新的细胞和原来的细胞遗传物质一样吗？ 。（填：一样或不一样）
（4）细胞由小长大的过程中，除了细胞分裂外，还要经过 。
34．（2020七上·仙游月考）某同学探究蟑螂的行为，在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧的中央处各放5只蟑螂，观察蟑螂的行为，该同学对上述实验重复了5次，结果如下表：
环境 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
明亮 0只 1只 2只 0只 2只
阴暗 10只 9只 8只 10只 8只
提出问题：蟑螂会选择阴暗的环境吗？
（1）该实验的假设是： 。
（2）为了使实验结论更准确，应对上述数据做怎样的处理？
（3）从以上实验可以得出的实验结论是 。
（4）由以上实验结论可知，蟑螂一般多在
（“白天”或“黑夜”出来活动）
（5）如果该同学用两只蟑螂来做实验，能否得出准备的结论？ 为什么？ 。
四、实验探究题
35．（2020七上·仙游月考）如图表示制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的有关实验步骤，请据图回答：
（1）正确的操作步骤顺序是 （填序号）。
（2）图①盖盖玻片时，让盖玻片的一边先接触水滴，然后缓缓放下．该操作的主要目的是为了避免在盖玻片下产生 。
（3）盖盖玻片之后是染色的过程．染色一般用滴加 的方法．染色之后可以在显微镜下更清晰地观察到 。
五、填空题
36．（2020七上·仙游月考）科学探究的一般过程是： → → → → → 。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜的放大倍数，显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少；放大倍数越小，看到的细胞数目越多。A项显微镜放大倍数是25；B项显微镜放大倍数是200；C项显微镜放大倍数是50；D项显微镜放大倍数是150；故答案为：B显微镜放大倍数最大。
【分析】显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜的放大倍数。显微镜的放大倍数越大，视野内看到的细胞体积越大、数目越少；放大倍数越小，视野内看到的细胞体积越小、数目越多。
2．【答案】A
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】在使用显微镜时，反光镜反射的光线依次通过通光孔、物镜、镜筒、目镜才到达人眼的。目镜和物镜是安装在镜筒上的，因而镜筒也要在这条直线上。通光孔位于载物台上，转换器是调节物镜的结构；只要“目镜、物镜、通光孔、镜筒在一条直线”，即可。
故答案为：A。
【分析】在使用显微镜时，反光镜反射的光线依次通过通光孔→物镜→镜筒→目镜→人眼。 使用显微镜进行对光时，首先要使目镜、物镜、通光孔、镜筒在一直线上，才能够对好光。
3．【答案】B
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】使用显微镜观察临时装片时。转动粗准焦螺旋使镜筒下降，此时眼睛要注视物镜，因为调节粗准焦螺旋时，镜筒下降的距离较大，注视物镜，以免物镜将玻片标本压碎。选项B符合题意。
【分析】显微镜的使用方法：1、把所要观察的玻片标本，放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。2、转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（眼睛看着物镜，以免物镜碰到玻片标本）。3、左眼向目镜内看，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。4、高倍物镜的使用：使用高倍物镜之前，必须先用低倍物镜找到观察的物象，并调到视野的正中央，然后转动转换器再换高倍镜。换用高倍镜后，视野内亮度变暗，因此一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面，然后调节细准焦螺旋。观看的物体数目变少，但是体积变大。
4．【答案】A
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】因为临时装片与永久封片的主要区别就是临时装片通过水封形成装片，而永久封片使用树脂封片，不论显微镜怎么向后倾斜，永久封片都不会有水的溢出；但是制作的临时装片，由于制作时滴水、染色等过程会有很多的水，如果倾斜显微镜，水就会顺着溢出来，污染载物台或者试验台，影响观察。
故答案为：A。
【分析】玻片标本包括永久玻片和临时玻片两种，永久玻片使用树脂封片，一般比较干燥，临时装片是临时制作，不会封片，实验要用到一些实验液体。
5．【答案】C
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【分析】显微镜是利用光学原理成像的，观察的材料必须是薄而透明的，若不透明，光线就不能通过观察的材料经物镜、目镜进入眼内，在视网膜上形成物像成像。
【点评】此题为基础知识题，解答时可以从显微镜的成像原理方面来分析。
6．【答案】D
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反。使用显微镜观察时，若要使位于显微镜视野左下方的图象移至视野中央，物像应向右上方移动，因此玻片应向左下方移动。
故答案为：D。
【分析】显微镜形成的像是倒像，若要使显微镜视野某一位置的图象移至视野中央，必须向视野的反方向移动。
7．【答案】B
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A．用碘液对人体口腔上皮细胞进行染色，有利于观察细胞核形态结构，故A正确。
B．显微镜的观察材料是薄而透明的，因此挑取一大块番茄果肉放在载玻片上制成临时玻片标本，不利于观察到清晰细胞结构，故B错误。
C．慢慢调节准焦螺旋，使镜筒缓缓上升有利于找到细胞结构，物像更加清晰，故C正确。
D．显微镜的观察材料是薄而透明的，所以撕取一块透明的洋葱表皮放在载玻片上制成临时玻片标本，有利于找到细胞结构，故D正确。
故答案为：B。
【分析】如果制作临时装片的生物材料太厚，导致无法清晰地观察生物材料的细微结构，所以显微镜的观察材料是薄而透明的，如果需要观察的材料颜色较浅为了便于观察可以对其进行染色。
8．【答案】B
【知识点】观察动物细胞
【解析】【解答】制作口腔上皮细胞临时装片的步骤可概括为；擦→滴→取→盖→染→吸等几步。第二步，滴一滴生理盐水，是由于0.9%的生理盐水的浓度与动物细胞的浓度一致，为了不至于细胞因吸水而膨胀，失水而皱缩，所以为了维持细胞保持正常状态，故应往装片上滴加浓度为0.9%生理盐水。
故答案为：B。
【分析】膜内外若存在浓度差，就会发生渗透作用，水分子从低浓度向高浓度扩散.生理盐水的渗透压与细胞渗透压相近，把动物细胞放在生理盐水里，可以防止细胞胀破或者皱缩，而把植物细胞放在清水里是因为清水可以保持细胞不皱缩，植物细胞有细胞壁的保护，细胞膜不至破裂.
9．【答案】C
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】解：显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，细胞数目越少，视野就越小，进入的光线越少，视野也越暗，图C中的细胞体积最大，说明显微镜的放大倍数最大，因而视野最暗；而图D中的细胞体积最小，放大倍数最小，视野最亮，图AB中的细胞体积较C小，较D大，所以亮度在二者之间。
【分析】视野调暗应选择小光圈和平面镜；视野调亮应选择大光圈和凹面镜。
10．【答案】A
【知识点】科学探究的工具
【解析】【解答】观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜、望远镜等仪器，或利用照相机、摄像机、录音机等工具，有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的；观察要全面、细致和实事求是，并及时记录下来；对于需要较长时间的观察，要有计划和耐心；观察时要积极思考，多问几个“为什么”；要交流看法、进行讨论。就观察物来说，一般是要从整体到部分，再到整体”的顺序观察。因此，选项A符合题意。故答案为：A。
【分析】 学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜、望远镜等仪器，就观察物来说，一般是要从整体到部分，再到整体”的顺序观察。
11．【答案】D
【知识点】科学探究的过程
【解析】【解答】为了减少误差要取平均值，因此这位同学的记录应为（12cm+11.6cm+11.9cm）÷3═11.83cm。
故答案为：D。
【分析】为了减少实验误差，应当设重复组，科学实验的数据，应当取各重复组的计算平均值。
12．【答案】A
【知识点】科学探究的过程
【解析】【解答】这粒葡萄的体积等于放入葡萄后的量筒的读数减去量筒原有的读数，即测得的葡萄的体积是：33mL-30mL=3mL，1mL=1cm3，即这粒葡萄的体积是3cm3。
故答案为：A。
【分析】本题考查量筒的读数及其计算。
13．【答案】B
【知识点】动物体的结构层次；植物体的结构层次
【解析】【解答】解：除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位．生物体由细胞形成组织，由组织构成器官，由器官构成系统，生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核，内含遗传物质；细胞质里有能量转换器﹣﹣线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位．因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位．
故选：B．
【分析】除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位．据此解答．关键点：除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位．
14．【答案】D
【知识点】细胞核的功能
【解析】【解答】“种瓜得瓜，种豆得豆”体现了亲代与子代之间具有相同的性状，因此体现了生物的遗传现象。细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子上包含有多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段。“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于细胞核内的遗传物质。
故答案为：D。
【分析】生物的亲代能产生与自己相似的后代的现象叫做遗传。亲代将自己的遗传物质传递给子代，而且遗传的性状和物种保持相对的稳定性。生命之所以能够一代一代地延续的原因，主要是由于遗传物质在生物进程之中得以代代相承，从而使后代具有与前代相近的性状。变异是指亲子间和子代个体间的差异。生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的。细胞核是遗传物质的中心，与生物的传宗接代有关。
15．【答案】A
【知识点】植物细胞的基本结构
【解析】【解答】A.液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，切西瓜时会流出一些汁水，这些汁水主要来自于液泡中的细胞液，A正确。
B. 细胞质能够流动，加速细胞与外界进行物质交换，B错误。
C. 细胞膜是紧贴细胞壁的一层薄膜，能控制物质的进出，C错误。
D. 细胞核中有遗传物质，对于生物的遗传具有重要的意义，D错误。
故答案为：A。
【分析】细胞液中有营养物质、有味道的物质和有颜色的物质，如使植物花瓣、果皮呈现红、蓝、紫等不同颜色的物质存在于细胞液中。
16．【答案】B
【知识点】细胞膜的功能
【解析】【解答】细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用。结合题意可知，把菠菜放入沸水中煮几分钟，沸水便成了有菠菜味的菜汤，把菠菜浸在冷水中，冷水不会变成菜汤。这是因为沸水破坏了菠菜细胞的细胞膜，使其失去了控制物质进出的功能。
故答案为：B
【分析】植物细胞中，细胞膜紧贴细胞壁内侧，在光学显微镜下不易看清．细胞的生活需要水和其他多种营养物质，这些物质进入细胞，都要经过细胞的边界--细胞膜．细胞膜将细胞的内部与外界分隔开来，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境，但是它并没有将细胞封闭起来．细胞膜有适于运输物质的结构，能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在细胞外面．细胞在生活过程中产生一些不需要的有害的物质，这些物质也要通过细胞膜排出．可见，细胞膜能够控制物质的进出．
17．【答案】A
【知识点】植物细胞的基本结构
【解析】【解答】A.植物细胞的结构中，细胞壁的主要成分是纤维素。细胞壁在细胞的最外面具有保护细胞内部结构的作用，又具有支持细胞作用，使细胞保持一定的形状。因此细胞壁有保护和支持作用，A正确。
B．细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞，B错误。
C.细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，C错误。
D.细胞质能流动，加速细胞内外的物质交换，D错误。
故答案为：A。
【分析】植物细胞的结构和功能：细胞膜--一层极薄的膜起保护和控制物质进出的作用，有用的物质不能任意渗出细胞，有害的物质也不能轻易地进入细胞，维持细胞的内部环境；细胞质--加速细胞与外界环境的物质交换；细胞核--含有遗传物质，与生物的遗传有关；细胞壁--有保护和支持细胞的作用；叶绿体--与光合作用有关，能够将光能转变成化学能，并将化学能储存在有机物中；线粒体---与呼吸作用有关；液泡---成熟植物细胞有中央大液泡，液泡里含有细胞液。
18．【答案】B
【知识点】细胞中的能量转换器
【解析】【解答】解：叶绿体是植物细胞所特有的，能够将光能转变成化学能．线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞进行呼吸产生能量的主要场所，B正确．
故选：B
19．【答案】A
【知识点】细胞分裂
【解析】【解答】解：细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．这种变化的重要意义在于：细胞核中有遗传物质DNA，而DNA就是染色体的成分之一，细胞分裂实现了染色体的复制和均分，也就实现了遗传物质DNA的复制和均分．因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同，不会改变．
故选A
【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程．通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同．
20．【答案】A
【知识点】科学探究的方法
【解析】【解答】如果实验者考虑周到，操作认真，误差是可以减小的，但不可避免，A错误；无论实验者考虑多么周到，操作多么认真，误差是难以避免的，B正确；多次测量求平均值，选用精密的测量工具，改进测量方法都可减小误差，C正确；测量时由于测量人和测量工具的不同，误差是难以避免的，D正确。
【分析】测量时由于测量人和测量工具的不同，误差是难以避免的，但是操作认真，误差是可以减小的。
21．【答案】D
【知识点】科学探究的方法
【解析】【解答】调查是科学探究的常用方法之一。调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案。调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计，A正确；收集和分析资料也是科学探究的常用方法之一。收集资料的途径有多种。去图书管查阅书刊报纸，拜访有关人士，上网收索。其中资料的形式包括文字、图片、数据以及音像资料等。对获得的资料要进行整理和分析，从中寻找答案和探究线索，B正确； 观察是科学探究的一种基本方法。观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论，C正确；对珍稀动植物进行保护不属于科学探究的常用方法，D错误。
【分析】 科学探究的常用方法：1，观察法 ；2，调查法 ；3，收集和分析资料 ；4，实验探究。
22．【答案】C
【知识点】调查法
【解析】【解答】为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，就是调查法。它的目的可以是全面把握当前的状况，也可以是为了揭示存在的问题，弄清前因后果，为进一步的研究或决策提供观点和论据。莆田市林业部门要了解本市树木受白蚁侵害的情况，应采用的方法是调查法。
故答案为：C。
【分析】 为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，就是调查法。 调查法优点是能在短时间同时调查很多对象，获取大量资料，并能对资料进行量化处理，经济省时。其主要缺点是被测试者由于种种原因可能对问题作出虚假或错误的回答。
23．【答案】D
【知识点】科学探究的过程
【解析】【解答】对照实验是只有一个因素不同以外，其它的实验条件相同，有利于控制实验的变量。在“响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物吗？”这一探究实验中，变量是：响尾蛇的毒液。
故答案为：D。
【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量。
实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件。
对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致。）
24．【答案】B
【知识点】科学探究的过程
【解析】【解答】甲、小明发现池水中有小白点在浮动，这是发现问题；乙、心想这是生物吗？这是提出问题；丙、于是取一滴池水做成玻片标本，用显微镜观察，这是实施计划；丁、原来是草履虫。这是完成实验，得出结论。
故答案为：B。
【分析】科学探究的实验步骤有：1、提出问题 ①从生活、实践，学习中发现问题；②表述这些问题；③根据已知科学知识揭示矛盾；2、作出假设 ①根据已知科学知识对问题提出假设；②判断假设的可检验性；3、制定计划 ①拟定计划；⑦根据拟定的计划，列出所需材料和用具；③选出控制变量；④设计对照组；4、实施计划 ①采用多种途径实施计划；②记录现象、数据；③评价现象，数据的可靠性；5、得出结论 ①描述现象；⑦处理数据；③分析得出结沦；6、表达和交流 ①撰写探究报告；②交流探究过程和结论并完善。
25．【答案】B
【知识点】探究非生物因素对某种生物的影响
【解析】【解答】在水槽边的石头下和种花的湿花盆下鼠妇的数量最多，而水泥路上、干燥的草地中鼠妇的数量很少。比较这两种环境的差别，可以发现主要区别条件是：光照和水分，而鼠妇大多集中在阴暗、潮湿的环境中，而光亮、干燥的环境中鼠妇的数量很少。可推知：鼠妇的适宜生存的环境条件是：阴暗、潮湿。
【分析】根据探究“土壤的湿度对鼠妇生活的影响”的实验，提出的问题是：土壤的湿度对鼠妇生活的影响？可作出假设：土壤的湿度对鼠妇生活的影响或土壤的湿度对鼠妇生活的不会影响。（2）设计方案，在纸盒里以横轴中线为界，一侧放上一层湿润的土壤，一侧放上一层干燥的土壤，这样，在盒里就形成了湿润土壤和干燥土壤两种环境。该实验的实验变量是土壤湿度或水分，此探究实验属于对照实验，即指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中不同的条件就是实验变量。这样便于排除其他条件干扰实验，使实验更具有说服力。（3）得出结论：土壤湿度对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在潮湿的环境中生活。（4）这个实验的变量是土壤湿度不同，如潮湿的土壤和干燥的土壤。
26．【答案】（1）错误
【知识点】细胞分裂
【解析】【解答】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后动物细胞的细胞膜从中央向内凹陷，将原细胞缢裂为两个细胞；植物细胞在原来细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁。故题干说法错误。
【分析】细胞分裂是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂过程中，一般出现染色体等结构。细胞分裂开始后，分散在细胞中的染色体逐渐排列于细胞中央，然后染色体平均分成两等份，向细胞的两端移动；细胞质一般也平均分成两等份。这样一个细胞分裂形成两个子细胞。在分裂过程中最明显的变化是染色体的变化：染色体会进行复制，再平均分成两等分份，分别进入两个新细胞中。
27．【答案】（1）错误
【知识点】细胞分裂
【解析】【解答】新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大成熟后一部分继续分裂，一部分进行分化形成组织，因此，细胞不断分裂下去，细胞的体积会越来越小的说法是错误的。
故答案为：错误
【分析】生物体由小长大，是与细胞的生长和分裂分不开的．新产生的细胞体积都很小，通过不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长．其结果使细胞的体积增大；细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程．分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜．植物细胞还形成新的细胞壁．细胞分裂使细胞数目增多．
28．【答案】（1）正确
【知识点】细胞不能无限长大的原因
【解析】【解答】解：细胞不能无限制地生长，而是生长到一定程度后就不再长大了。
【分析】活细胞必须有合适的表面积与体积比才能从环境中获得充足的营养。细胞的表面积与细胞体积之比，叫做细胞相对表面积。细胞的体积越小，其相对表面积越大，则细胞的物质运输效率越高，新陈代谢越旺盛。随着细胞的生长，体积不断增大，需要吸收更多的营养物质，但表面积相对较小，吸收营养能力相对减小，无法满足细胞生活需要。所以，细胞不能无限制地生长，而是生长到一定程度后就不再长大了。
29．【答案】（1）错误
【知识点】植物细胞的基本结构
【解析】【解答】在植物细胞成熟前，细胞内有许多小的液泡，当成熟后，这些小液泡融合成一个大液泡，植物细胞的生长导致细胞体积的增大，液泡体积慢慢增大，数量不会增加。
【分析】植物细胞成熟前，细胞内有许多小的液泡，当成熟后，这些小液泡融合成一个大液泡。
30．【答案】（1）③；转换器；低倍
（2）200
（3） ；细准焦螺旋
（4）变暗
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】观图可知：①目镜，②镜筒，③转换器，④物镜，⑤载物台，⑥通光孔，⑦遮光器，⑧压片夹，⑨反光镜，⑩镜座， 镜柱， 镜臂， 细准焦螺旋， 粗准焦螺旋。
（1）对光时，应先转动③转换器，使低倍物镜对准通光孔的中央，然后转动遮光器，选择一个较大的光圈，再调节反光镜对向光源。
（2）显微镜的放大倍数是物镜放大倍数与目镜放大倍数之积，该显微镜的放大倍数=5×40=200（倍）。
（3）细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。因此在观察的过程中物像不够清晰，应该通过调节 细准焦螺旋使物像清晰。
（4）显微镜的放大倍数越大，视野就越小，亮度越暗，看到的细胞就越大，但看到的数目较少；所以其他条件不变，由低倍物镜转换为高倍物镜，视野会变暗。
【分析】观察显微镜：1、把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。2、转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（眼睛看着物镜，以免物镜碰到玻片标本）。3、左眼向目镜内看，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。4、高倍物镜的使用：使用高倍物镜之前，必须先用低倍物镜找到观察的物象，并调到视野的正中央，然后转动转换器再换高倍镜。换用高倍镜后，视野内亮度变暗，因此一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面，然后调节细准焦螺旋。观看的物体数目变少，但是体积变大。
显微镜的放大倍数是物镜放大倍数与目镜放大倍数之乘积。
31．【答案】（1）植物；动物
（2）细胞核；细胞质；B；细胞膜
（3）E；液泡
（4）B；细胞膜
（5）ACE
【知识点】植物细胞的基本结构；动物细胞的基本结构；动、植物细胞结构的比较
【解析】【解答】图中A细胞壁、B细胞膜、C叶绿体、D细胞核、E液泡、F细胞质。
（1）甲图比乙图多了细胞壁、叶绿体和液泡结构，所以甲图是植物细胞，乙图是动物细胞。
（2）植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核。
（3）植物细胞的液泡中含有细胞液，溶解着一些酸甜苦辣的物质及色素。
（4）植物细胞的细胞膜紧贴细胞壁内侧，非常薄，在光学显微镜下不容易看清楚。
（5）植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。所以，甲、乙两种细胞在结构上的主要区别是A细胞壁、C叶绿体、E液泡。
【分析】植物细胞的结构和功能：细胞膜--一层极薄的膜起保护和控制物质进出的作用，有用的物质不能任意渗出细胞，有害的物质也不能轻易地进入细胞，维持细胞的内部环境；细胞质--加速细胞与外界环境的物质交换；细胞核--含有遗传物质，与生物的遗传有关；植物细胞的外面具有细胞壁，有保护和支持细胞的作用；叶绿体--与光合作用有关；线粒体---与呼吸作用有关；液泡---成熟植物细胞有中央大液泡，液泡里含有细胞液。
动物细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。动物细胞没有细胞壁、叶绿体、液泡。
32．【答案】（1）B
（2）无核卵细胞；细胞核
（3）细胞核 DNA
（4）DNA
【知识点】细胞核的功能
【解析】【解答】（1）（2）三只羊与多莉的关系：母羊B为多莉提供了细胞核，也就是遗传物质。母羊A为多莉提供了无核卵细胞，也就是早期胚胎发育所需的营养物质。母羊C为多莉提供了胚胎发育的场所——子宫，也就是植入子宫内膜后，为多莉提供了营养物质。真正存在遗传关系的是B羊，所以多莉的母亲应该是B羊。多莉羊的所有性状和B羊一模一样，就是因为B羊为它提供了细胞核，细胞核里面含有控制性状的基因。
（3）细胞的控制中心是细胞核，细胞核是遗传信息库，细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息。这些信息就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造自己生命大厦的蓝图。因此生物体建造自己生命大厦的蓝图储存在细胞核中。
（4）细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质是染色体，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，是最主要的遗传物质；因此细胞的组成成分中，被称为遗传物质的是DNA。
【分析】细胞核是细胞的遗传控制中心。染色体在细胞核内，DNA在染色体上，也就是说染色体是由DNA和蛋白质组成。基因是在染色体上成线性排列，它是具有遗传效应的DNA片段。
33．【答案】（1）植物细胞；细胞中央形成新的细胞壁（或细胞具细胞壁）
（2）B；A；C
（3）一样
（4）细胞生长
【知识点】植物细胞的基本结构；生物体由小长大的原因；细胞分裂
【解析】【解答】（1）此细胞有细胞壁，分裂过程中是在两份细胞质间形成新的细胞壁和细胞膜，而不是仅细胞膜向内凹陷，形成两个细胞，所以是植物细胞的分裂。
（2）细胞分裂就是一个细胞分成两个，分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，故正确顺序是：B→A→C。
（3）细胞分裂过程中最明显的变化是染色体先复制后均分，所以细胞分裂后，新的细胞遗传物质与原来的细胞遗传物质是一样的。
（4）生物体由小长大是与细胞的生长和分裂分不开的，细胞通过分裂可以增加数量，细胞生长可以使细胞的体积增大。
【分析】细胞分裂是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂过程中，一般出现染色体等结构。细胞分裂开始后，分散在细胞中的染色体逐渐排列于细胞中央，然后染色体平均分成两等份，向细胞的两端移动；细胞质一般也平均分成两等份。这样一个细胞分裂形成两个子细胞。在分裂过程中最明显的变化是染色体的变化：染色体会进行复制，再平均分成两等分份，分别进入两个新细胞中。这样两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞染色体形态和数目相同，这对生物的遗传具有特别重要的意义。生物体通过细胞分裂和体积增大而由小长大。
34．【答案】（1）蟑螂会选择阴暗的环境或蟑螂不会选择阴暗的环境
（2）求平均值
（3）光对蟑螂的生活有影响，蟑螂喜欢生活在阴暗的环境中生活
（4）黑夜
（5）否；2只蟑螂数量太少，误差太大，实验偶然性太大
【知识点】探究非生物因素对某种生物的影响
【解析】【解答】（1）由于提出的问题是蟑螂会选择阴暗的环境吗？可作出两种假设：蟑螂会选择阴暗的环境或蟑螂不会选择阴暗的环境都可以。
（2）因为一次实验存在一定的偶然性和误差，应取多次的实验的平均值，可以减少误差。
（3）（4）通过求实验数据平均值可知：明亮环境中平均一只蟑螂，阴暗环境中平均九只，故可得出结论：光对蟑螂的生活有影响，蟑螂喜欢生活在阴暗的环境中生活。一般在黑夜活动。
（5）不能用2只蟑螂，所用蟑螂的数量要多，因为这样可以减少其他偶然因素的影响而导致实验出现误差。如果采集的蟑螂生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错，所以为了避免出现此类偏差，实验中应尽可能多选几只蟑螂，尽可能排除其他因素的干扰。
【分析】科学探究的实验步骤有：1、提出问题 ①从生活、实践，学习中发现问题；②表述这些问题；③根据已知科学知识揭示矛盾；2、作出假设 ①根据已知科学知识对问题提出假设；②判断假设的可检验性；3、制定计划 ①拟定计划；⑦根据拟定的计划，列出所需材料和用具；③选出控制变量；④设计对照组；4、实施计划 ①采用多种途径实施计划；②记录现象、数据；③评价现象，数据的可靠性；5、得出结论 ①描述现象；⑦处理数据；③分析得出结沦；6、表达和交流 ①撰写探究报告；②交流探究过程和结论并完善。
35．【答案】（1）③④②①
（2）气泡
（3）碘液；细胞核
【知识点】观察植物细胞
【解析】【解答】（1）“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；
“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；
“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；
“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；
“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；
“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液。
“吸”，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。
所以图中操作正确是顺序是：③滴水，④取材，②展平，①盖上盖玻片。
（2）图①表示盖盖玻片的过程。正确的方法是：用镊子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下。这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。
（3）染色一般用滴加碘液的方法。在盖玻片一侧滴1～2滴碘液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。细胞核里有染色体，容易被碱性染料染成深色，因此染色最深的结构是细胞核，在显微镜下能很清晰地能看到。
【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、放、展、盖、染、吸．
“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；
“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；
“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；
“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；
“盖“，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；
“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。
36．【答案】提出问题；作出假设；制定计划；实施计划；得出结论；表达和交流
【知识点】科学探究的过程
【解析】【解答】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
【分析】科学探究的实验步骤有：1、提出问题 ①从生活、实践，学习中发现问题；②表述这些问题；③根据已知科学知识揭示矛盾；2、作出假设 ①根据已知科学知识对问题提出假设；②判断假设的可检验性；3、制定计划 ①拟定计划；⑦根据拟定的计划，列出所需材料和用具；③选出控制变量；④设计对照组；4、实施计划 ①采用多种途径实施计划；②记录现象、数据；③评价现象，数据的可靠性；5、得出结论 ①描述现象；⑦处理数据；③分析得出结沦；6、表达和交流 ①撰写探究报告；②交流探究过程和结论并完善。
1 / 1福建省莆田市仙游县郊尾、枫亭七校教研小片区2020-2021学年七年级上学期生物第一次联考试卷
一、单选题
1．（2020七上·仙游月考）下列镜头的组合中，显微镜放大倍数最大的是（ ）
A．目镜5×、物镜5× B．目镜20×、物镜10×
C．目镜5×、物镜10× D．目镜10×、物镜15×
【答案】B
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜的放大倍数，显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少；放大倍数越小，看到的细胞数目越多。A项显微镜放大倍数是25；B项显微镜放大倍数是200；C项显微镜放大倍数是50；D项显微镜放大倍数是150；故答案为：B显微镜放大倍数最大。
【分析】显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜的放大倍数。显微镜的放大倍数越大，视野内看到的细胞体积越大、数目越少；放大倍数越小，视野内看到的细胞体积越小、数目越多。
2．（2020七上·仙游月考）使用显微镜进行对光时，首先要使（ ）在一直线上。
A．目镜、物镜、通光孔、镜筒 B．物镜、镜筒、目镜、载物台
C．目镜、物镜、镜筒、反光镜 D．物镜、目镜、转换器、反光镜
【答案】A
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】在使用显微镜时，反光镜反射的光线依次通过通光孔、物镜、镜筒、目镜才到达人眼的。目镜和物镜是安装在镜筒上的，因而镜筒也要在这条直线上。通光孔位于载物台上，转换器是调节物镜的结构；只要“目镜、物镜、通光孔、镜筒在一条直线”，即可。
故答案为：A。
【分析】在使用显微镜时，反光镜反射的光线依次通过通光孔→物镜→镜筒→目镜→人眼。 使用显微镜进行对光时，首先要使目镜、物镜、通光孔、镜筒在一直线上，才能够对好光。
3．（2020七上·仙游月考）使用显微镜观察临时装片时，转动粗准焦螺旋使镜筒下降，这时眼睛应该注视着（ ）
A．目镜 B．物镜 C．反光镜 D．镜筒
【答案】B
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】使用显微镜观察临时装片时。转动粗准焦螺旋使镜筒下降，此时眼睛要注视物镜，因为调节粗准焦螺旋时，镜筒下降的距离较大，注视物镜，以免物镜将玻片标本压碎。选项B符合题意。
【分析】显微镜的使用方法：1、把所要观察的玻片标本，放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。2、转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（眼睛看着物镜，以免物镜碰到玻片标本）。3、左眼向目镜内看，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。4、高倍物镜的使用：使用高倍物镜之前，必须先用低倍物镜找到观察的物象，并调到视野的正中央，然后转动转换器再换高倍镜。换用高倍镜后，视野内亮度变暗，因此一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面，然后调节细准焦螺旋。观看的物体数目变少，但是体积变大。
4．（2020七上·仙游月考）观察临时玻片时不宜将显微镜向后倾斜，其主要原因是（ ）
A．容易使装片里的液体溢出，污染显微镜
B．不便于调焦
C．容易使装片滑动，不便观察
D．不便对光
【答案】A
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】因为临时装片与永久封片的主要区别就是临时装片通过水封形成装片，而永久封片使用树脂封片，不论显微镜怎么向后倾斜，永久封片都不会有水的溢出；但是制作的临时装片，由于制作时滴水、染色等过程会有很多的水，如果倾斜显微镜，水就会顺着溢出来，污染载物台或者试验台，影响观察。
故答案为：A。
【分析】玻片标本包括永久玻片和临时玻片两种，永久玻片使用树脂封片，一般比较干燥，临时装片是临时制作，不会封片，实验要用到一些实验液体。
5．（2018七上·高要期中）用显微镜进行观察的材料必须是（ ）
A．新鲜的 B．完整的
C．薄而透明的 D．干燥的
【答案】C
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【分析】显微镜是利用光学原理成像的，观察的材料必须是薄而透明的，若不透明，光线就不能通过观察的材料经物镜、目镜进入眼内，在视网膜上形成物像成像。
【点评】此题为基础知识题，解答时可以从显微镜的成像原理方面来分析。
6．（2020七上·仙游月考）要使位于显微镜视野左下方的图像移至视野中心，移动玻片的方向是（ ）
A．右下方 B．右上方 C．左上方 D．左下方
【答案】D
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反。使用显微镜观察时，若要使位于显微镜视野左下方的图象移至视野中央，物像应向右上方移动，因此玻片应向左下方移动。
故答案为：D。
【分析】显微镜形成的像是倒像，若要使显微镜视野某一位置的图象移至视野中央，必须向视野的反方向移动。
7．（2020七上·仙游月考）下列各种做法中，最不利于观察到清晰细胞结构的是（ ）
A．用碘液对人体口腔上皮细胞进行染色
B．挑取一大块番茄果肉放在载玻片上制成临时玻片标本
C．慢慢调节细准焦螺旋，使镜简缓缓升降
D．撕取一块透明的洋葱鳞片叶内表皮放在载玻片上制成临时玻片标本
【答案】B
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A．用碘液对人体口腔上皮细胞进行染色，有利于观察细胞核形态结构，故A正确。
B．显微镜的观察材料是薄而透明的，因此挑取一大块番茄果肉放在载玻片上制成临时玻片标本，不利于观察到清晰细胞结构，故B错误。
C．慢慢调节准焦螺旋，使镜筒缓缓上升有利于找到细胞结构，物像更加清晰，故C正确。
D．显微镜的观察材料是薄而透明的，所以撕取一块透明的洋葱表皮放在载玻片上制成临时玻片标本，有利于找到细胞结构，故D正确。
故答案为：B。
【分析】如果制作临时装片的生物材料太厚，导致无法清晰地观察生物材料的细微结构，所以显微镜的观察材料是薄而透明的，如果需要观察的材料颜色较浅为了便于观察可以对其进行染色。
8．（2020七上·来宾期末）制作人的口腔上皮细胞临时装片时，左图所示操作滴加的液体是（ ）
A．清水 B．生理盐水 C．碘液 D．红墨水
【答案】B
【知识点】观察动物细胞
【解析】【解答】制作口腔上皮细胞临时装片的步骤可概括为；擦→滴→取→盖→染→吸等几步。第二步，滴一滴生理盐水，是由于0.9%的生理盐水的浓度与动物细胞的浓度一致，为了不至于细胞因吸水而膨胀，失水而皱缩，所以为了维持细胞保持正常状态，故应往装片上滴加浓度为0.9%生理盐水。
故答案为：B。
【分析】膜内外若存在浓度差，就会发生渗透作用，水分子从低浓度向高浓度扩散.生理盐水的渗透压与细胞渗透压相近，把动物细胞放在生理盐水里，可以防止细胞胀破或者皱缩，而把植物细胞放在清水里是因为清水可以保持细胞不皱缩，植物细胞有细胞壁的保护，细胞膜不至破裂.
9．（2016七上·汕头期末）若用同一显微镜观察同一标本4次，通过调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到如下四个图。试问其中视野最暗的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】解：显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，细胞数目越少，视野就越小，进入的光线越少，视野也越暗，图C中的细胞体积最大，说明显微镜的放大倍数最大，因而视野最暗；而图D中的细胞体积最小，放大倍数最小，视野最亮，图AB中的细胞体积较C小，较D大，所以亮度在二者之间。
【分析】视野调暗应选择小光圈和平面镜；视野调亮应选择大光圈和凹面镜。
10．（2020七上·仙游月考）观察是学习生物学的重要方法，下列按观察顺序排列的是( )
A．肉眼→放大镜→显微镜 B．放大镜→肉眼→显微镜
C．放大镜→显微镜→肉眼 D．显微镜→放大镜→肉眼
【答案】A
【知识点】科学探究的工具
【解析】【解答】观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜、望远镜等仪器，或利用照相机、摄像机、录音机等工具，有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的；观察要全面、细致和实事求是，并及时记录下来；对于需要较长时间的观察，要有计划和耐心；观察时要积极思考，多问几个“为什么”；要交流看法、进行讨论。就观察物来说，一般是要从整体到部分，再到整体”的顺序观察。因此，选项A符合题意。故答案为：A。
【分析】 学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜、望远镜等仪器，就观察物来说，一般是要从整体到部分，再到整体”的顺序观察。
11．（2020七上·仙游月考）用直尺和线测量叶的周长时，某同学连续测量三次，数值分别为12cm、11.6cm、11.9cm，这位同学的记录应为（ ）
A．12cm B．11.9cm C．11.6cm D．11.83cm
【答案】D
【知识点】科学探究的过程
【解析】【解答】为了减少误差要取平均值，因此这位同学的记录应为（12cm+11.6cm+11.9cm）÷3═11.83cm。
故答案为：D。
【分析】为了减少实验误差，应当设重复组，科学实验的数据，应当取各重复组的计算平均值。
12．（2020七上·仙游月考）一个量筒中原有30mL的水，放入一粒葡萄后，量筒中水的读数为33mL，则这粒葡萄的体积为（ ）
A．3 cm3 B．5 cm3 C．6 cm3 D．33 cm3
【答案】A
【知识点】科学探究的过程
【解析】【解答】这粒葡萄的体积等于放入葡萄后的量筒的读数减去量筒原有的读数，即测得的葡萄的体积是：33mL-30mL=3mL，1mL=1cm3，即这粒葡萄的体积是3cm3。
故答案为：A。
【分析】本题考查量筒的读数及其计算。
13．（2016·齐齐哈尔）除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是（ ）
A．组织 B．细胞 C．器官 D．系统
【答案】B
【知识点】动物体的结构层次；植物体的结构层次
【解析】【解答】解：除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位．生物体由细胞形成组织，由组织构成器官，由器官构成系统，生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核，内含遗传物质；细胞质里有能量转换器﹣﹣线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位．因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位．
故选：B．
【分析】除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位．据此解答．关键点：除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位．
14．（2020七上·仙游月考）“种瓜得瓜、种豆得豆”是大家熟知的遗传现象。在下列细胞结构中，遗传物质主要存在于( ）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核
【答案】D
【知识点】细胞核的功能
【解析】【解答】“种瓜得瓜，种豆得豆”体现了亲代与子代之间具有相同的性状，因此体现了生物的遗传现象。细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子上包含有多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段。“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于细胞核内的遗传物质。
故答案为：D。
【分析】生物的亲代能产生与自己相似的后代的现象叫做遗传。亲代将自己的遗传物质传递给子代，而且遗传的性状和物种保持相对的稳定性。生命之所以能够一代一代地延续的原因，主要是由于遗传物质在生物进程之中得以代代相承，从而使后代具有与前代相近的性状。变异是指亲子间和子代个体间的差异。生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的。细胞核是遗传物质的中心，与生物的传宗接代有关。
15．（2020七上·仙游月考）切西瓜时会流出一些汁水，这些汁水主要来自（ ）
A．液泡 B．细胞质 C．细胞膜 D．细胞核
【答案】A
【知识点】植物细胞的基本结构
【解析】【解答】A.液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，切西瓜时会流出一些汁水，这些汁水主要来自于液泡中的细胞液，A正确。
B. 细胞质能够流动，加速细胞与外界进行物质交换，B错误。
C. 细胞膜是紧贴细胞壁的一层薄膜，能控制物质的进出，C错误。
D. 细胞核中有遗传物质，对于生物的遗传具有重要的意义，D错误。
故答案为：A。
【分析】细胞液中有营养物质、有味道的物质和有颜色的物质，如使植物花瓣、果皮呈现红、蓝、紫等不同颜色的物质存在于细胞液中。
16．（2018七上·防城港期中）把菠菜放入冷水中几分钟，水不会变色，如果把菠菜放入沸水中煮几分钟，水变成绿色。这是由于高温破坏了（ ）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核
【答案】B
【知识点】细胞膜的功能
【解析】【解答】细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用。结合题意可知，把菠菜放入沸水中煮几分钟，沸水便成了有菠菜味的菜汤，把菠菜浸在冷水中，冷水不会变成菜汤。这是因为沸水破坏了菠菜细胞的细胞膜，使其失去了控制物质进出的功能。
故答案为：B
【分析】植物细胞中，细胞膜紧贴细胞壁内侧，在光学显微镜下不易看清．细胞的生活需要水和其他多种营养物质，这些物质进入细胞，都要经过细胞的边界--细胞膜．细胞膜将细胞的内部与外界分隔开来，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境，但是它并没有将细胞封闭起来．细胞膜有适于运输物质的结构，能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在细胞外面．细胞在生活过程中产生一些不需要的有害的物质，这些物质也要通过细胞膜排出．可见，细胞膜能够控制物质的进出．
17．（2020七上·仙游月考）植物细胞中，对细胞具有保护和支持作用的是( ）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．细胞质
【答案】A
【知识点】植物细胞的基本结构
【解析】【解答】A.植物细胞的结构中，细胞壁的主要成分是纤维素。细胞壁在细胞的最外面具有保护细胞内部结构的作用，又具有支持细胞作用，使细胞保持一定的形状。因此细胞壁有保护和支持作用，A正确。
B．细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞，B错误。
C.细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，C错误。
D.细胞质能流动，加速细胞内外的物质交换，D错误。
故答案为：A。
【分析】植物细胞的结构和功能：细胞膜--一层极薄的膜起保护和控制物质进出的作用，有用的物质不能任意渗出细胞，有害的物质也不能轻易地进入细胞，维持细胞的内部环境；细胞质--加速细胞与外界环境的物质交换；细胞核--含有遗传物质，与生物的遗传有关；细胞壁--有保护和支持细胞的作用；叶绿体--与光合作用有关，能够将光能转变成化学能，并将化学能储存在有机物中；线粒体---与呼吸作用有关；液泡---成熟植物细胞有中央大液泡，液泡里含有细胞液。
18．（2017·博兴模拟）动植物细胞都有的能量转换器是（ ）
A．叶绿体 B．线粒体 C．细胞核 D．细胞质
【答案】B
【知识点】细胞中的能量转换器
【解析】【解答】解：叶绿体是植物细胞所特有的，能够将光能转变成化学能．线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞进行呼吸产生能量的主要场所，B正确．
故选：B
19．（2015七上·江津期中）细胞分裂前后，遗传物质（ ）
A．保持不变 B．数目加倍 C．数目减半 D．成分改变
【答案】A
【知识点】细胞分裂
【解析】【解答】解：细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．这种变化的重要意义在于：细胞核中有遗传物质DNA，而DNA就是染色体的成分之一，细胞分裂实现了染色体的复制和均分，也就实现了遗传物质DNA的复制和均分．因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同，不会改变．
故选A
【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程．通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同．
20．（2020七上·仙游月考）下列关于测量误差的叙述中，错误的是（ ）
A．如果实验者考虑周到，操作认真的话，误差是可以避免的
B．无论实验者考虑多么周到，操作多么认真，误差是难以避免的
C．可以采取多次测量取平均值的方法，尽可能减少误差
D．测量时由于测量人和测量工具的不同，误差是难以避免的
【答案】A
【知识点】科学探究的方法
【解析】【解答】如果实验者考虑周到，操作认真，误差是可以减小的，但不可避免，A错误；无论实验者考虑多么周到，操作多么认真，误差是难以避免的，B正确；多次测量求平均值，选用精密的测量工具，改进测量方法都可减小误差，C正确；测量时由于测量人和测量工具的不同，误差是难以避免的，D正确。
【分析】测量时由于测量人和测量工具的不同，误差是难以避免的，但是操作认真，误差是可以减小的。
21．（2020七上·仙游月考）下列不属于科学探究的常用方法的是（ ）
A．对某一区域内的生物进行调查 B．对资料的收集和整理
C．对目标生物进行观察 D．对珍稀动植物进行保护
【答案】D
【知识点】科学探究的方法
【解析】【解答】调查是科学探究的常用方法之一。调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案。调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计，A正确；收集和分析资料也是科学探究的常用方法之一。收集资料的途径有多种。去图书管查阅书刊报纸，拜访有关人士，上网收索。其中资料的形式包括文字、图片、数据以及音像资料等。对获得的资料要进行整理和分析，从中寻找答案和探究线索，B正确； 观察是科学探究的一种基本方法。观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论，C正确；对珍稀动植物进行保护不属于科学探究的常用方法，D错误。
【分析】 科学探究的常用方法：1，观察法 ；2，调查法 ；3，收集和分析资料 ；4，实验探究。
22．（2020七上·仙游月考）莆田市林业部门要了解本市保护树木受白蚁侵害的情况，应采用的方法是（ ）
A．观察 B．实验 C．调查 D．测量
【答案】C
【知识点】调查法
【解析】【解答】为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，就是调查法。它的目的可以是全面把握当前的状况，也可以是为了揭示存在的问题，弄清前因后果，为进一步的研究或决策提供观点和论据。莆田市林业部门要了解本市树木受白蚁侵害的情况，应采用的方法是调查法。
故答案为：C。
【分析】 为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，就是调查法。 调查法优点是能在短时间同时调查很多对象，获取大量资料，并能对资料进行量化处理，经济省时。其主要缺点是被测试者由于种种原因可能对问题作出虚假或错误的回答。
23．（2020七上·永定月考）在“响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物吗？”这一探究实验中，变量是( )
A．猎物的体温 B．光线的强度
C．响尾蛇的视力 D．响尾蛇的毒液
【答案】D
【知识点】科学探究的过程
【解析】【解答】对照实验是只有一个因素不同以外，其它的实验条件相同，有利于控制实验的变量。在“响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物吗？”这一探究实验中，变量是：响尾蛇的毒液。
故答案为：D。
【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量。
实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件。
对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致。）
24．（2020七上·仙游月考）(甲)晓敏发现池中有小白点在浮动，仔细看很久，(乙)心想这是生物吗 (丙)于是取一滴池水，做成玻片标本，用显微镜观看，(丁)原来是草履虫。以上叙述中，属于“提出问题”的是（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
【答案】B
【知识点】科学探究的过程
【解析】【解答】甲、小明发现池水中有小白点在浮动，这是发现问题；乙、心想这是生物吗？这是提出问题；丙、于是取一滴池水做成玻片标本，用显微镜观察，这是实施计划；丁、原来是草履虫。这是完成实验，得出结论。
故答案为：B。
【分析】科学探究的实验步骤有：1、提出问题 ①从生活、实践，学习中发现问题；②表述这些问题；③根据已知科学知识揭示矛盾；2、作出假设 ①根据已知科学知识对问题提出假设；②判断假设的可检验性；3、制定计划 ①拟定计划；⑦根据拟定的计划，列出所需材料和用具；③选出控制变量；④设计对照组；4、实施计划 ①采用多种途径实施计划；②记录现象、数据；③评价现象，数据的可靠性；5、得出结论 ①描述现象；⑦处理数据；③分析得出结沦；6、表达和交流 ①撰写探究报告；②交流探究过程和结论并完善。
25．（2020七上·仙游月考）为了了解鼠妇的生活环境，小明同学在校园内寻找鼠妇并记录了在各处发现的数量（结果如下表）分析他的记录可知，适于鼠妇生活的环境特点是（ ）
地点 水泥路上 水槽边的石头下 种花的湿花盆底下 干燥的草地中
鼠妇（只） 0 36 22 2
A．阴暗、干燥 B．阴暗、潮湿 C．明亮、低温 D．明亮、高温
【答案】B
【知识点】探究非生物因素对某种生物的影响
【解析】【解答】在水槽边的石头下和种花的湿花盆下鼠妇的数量最多，而水泥路上、干燥的草地中鼠妇的数量很少。比较这两种环境的差别，可以发现主要区别条件是：光照和水分，而鼠妇大多集中在阴暗、潮湿的环境中，而光亮、干燥的环境中鼠妇的数量很少。可推知：鼠妇的适宜生存的环境条件是：阴暗、潮湿。
【分析】根据探究“土壤的湿度对鼠妇生活的影响”的实验，提出的问题是：土壤的湿度对鼠妇生活的影响？可作出假设：土壤的湿度对鼠妇生活的影响或土壤的湿度对鼠妇生活的不会影响。（2）设计方案，在纸盒里以横轴中线为界，一侧放上一层湿润的土壤，一侧放上一层干燥的土壤，这样，在盒里就形成了湿润土壤和干燥土壤两种环境。该实验的实验变量是土壤湿度或水分，此探究实验属于对照实验，即指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中不同的条件就是实验变量。这样便于排除其他条件干扰实验，使实验更具有说服力。（3）得出结论：土壤湿度对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在潮湿的环境中生活。（4）这个实验的变量是土壤湿度不同，如潮湿的土壤和干燥的土壤。
二、判断题
26．（2020七上·仙游月考）细胞分裂时，首先是细胞质分裂成两份，然后是细胞核一分为二。
【答案】（1）错误
【知识点】细胞分裂
【解析】【解答】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后动物细胞的细胞膜从中央向内凹陷，将原细胞缢裂为两个细胞；植物细胞在原来细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁。故题干说法错误。
【分析】细胞分裂是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂过程中，一般出现染色体等结构。细胞分裂开始后，分散在细胞中的染色体逐渐排列于细胞中央，然后染色体平均分成两等份，向细胞的两端移动；细胞质一般也平均分成两等份。这样一个细胞分裂形成两个子细胞。在分裂过程中最明显的变化是染色体的变化：染色体会进行复制，再平均分成两等分份，分别进入两个新细胞中。
27．（2020七上·万全期末）随着细胞分裂次数的增加，细胞体积会越来越小。
【答案】（1）错误
【知识点】细胞分裂
【解析】【解答】新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大成熟后一部分继续分裂，一部分进行分化形成组织，因此，细胞不断分裂下去，细胞的体积会越来越小的说法是错误的。
故答案为：错误
【分析】生物体由小长大，是与细胞的生长和分裂分不开的．新产生的细胞体积都很小，通过不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长．其结果使细胞的体积增大；细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程．分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜．植物细胞还形成新的细胞壁．细胞分裂使细胞数目增多．
28．（2019七上·亳州期中）细胞生长到一定程度后，就不会再长大了。
【答案】（1）正确
【知识点】细胞不能无限长大的原因
【解析】【解答】解：细胞不能无限制地生长，而是生长到一定程度后就不再长大了。
【分析】活细胞必须有合适的表面积与体积比才能从环境中获得充足的营养。细胞的表面积与细胞体积之比，叫做细胞相对表面积。细胞的体积越小，其相对表面积越大，则细胞的物质运输效率越高，新陈代谢越旺盛。随着细胞的生长，体积不断增大，需要吸收更多的营养物质，但表面积相对较小，吸收营养能力相对减小，无法满足细胞生活需要。所以，细胞不能无限制地生长，而是生长到一定程度后就不再长大了。
29．（2020七上·仙游月考）随着植物细胞的生长，液泡的数量会增加。
【答案】（1）错误
【知识点】植物细胞的基本结构
【解析】【解答】在植物细胞成熟前，细胞内有许多小的液泡，当成熟后，这些小液泡融合成一个大液泡，植物细胞的生长导致细胞体积的增大，液泡体积慢慢增大，数量不会增加。
【分析】植物细胞成熟前，细胞内有许多小的液泡，当成熟后，这些小液泡融合成一个大液泡。
三、综合题
30．（2020七上·仙游月考）如图是显微镜结构图，请据图回答：
（1）对光时，应首先转[ ] ，使 物镜对准通光孔，再把最大的光圈对准通光孔。
（2）如果目镜上标有5×，物镜上标有40×，则显微镜观察到的物体被放大的是 倍。
（3）若观察到的物像较模糊，但视野亮度正常，要使物像更加清晰，可略微转动显微镜的结构是[ ] 。
（4）其他条件不变，由低倍物镜转换为高倍物镜，视野会 。（填“变亮”或“变暗”）
【答案】（1）③；转换器；低倍
（2）200
（3） ；细准焦螺旋
（4）变暗
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】观图可知：①目镜，②镜筒，③转换器，④物镜，⑤载物台，⑥通光孔，⑦遮光器，⑧压片夹，⑨反光镜，⑩镜座， 镜柱， 镜臂， 细准焦螺旋， 粗准焦螺旋。
（1）对光时，应先转动③转换器，使低倍物镜对准通光孔的中央，然后转动遮光器，选择一个较大的光圈，再调节反光镜对向光源。
（2）显微镜的放大倍数是物镜放大倍数与目镜放大倍数之积，该显微镜的放大倍数=5×40=200（倍）。
（3）细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。因此在观察的过程中物像不够清晰，应该通过调节 细准焦螺旋使物像清晰。
（4）显微镜的放大倍数越大，视野就越小，亮度越暗，看到的细胞就越大，但看到的数目较少；所以其他条件不变，由低倍物镜转换为高倍物镜，视野会变暗。
【分析】观察显微镜：1、把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。2、转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（眼睛看着物镜，以免物镜碰到玻片标本）。3、左眼向目镜内看，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。4、高倍物镜的使用：使用高倍物镜之前，必须先用低倍物镜找到观察的物象，并调到视野的正中央，然后转动转换器再换高倍镜。换用高倍镜后，视野内亮度变暗，因此一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面，然后调节细准焦螺旋。观看的物体数目变少，但是体积变大。
显微镜的放大倍数是物镜放大倍数与目镜放大倍数之乘积。
31．（2020七上·仙游月考）根据植物和动物细胞模式图回答下列问题。
（1）图中甲是 细胞，乙是是 细胞。
（2）图中的D是 ，F是 ，除DF外还有[ ] 是动植物细胞共有的细胞结构。
（3）甲中的[ ] 含有细胞液。
（4）若将细胞甲放在显微镜下观察，一般不容易看到的结构是[ ] 。
（5）甲、乙两种细胞在结构上的主要区别是 （填标号）
【答案】（1）植物；动物
（2）细胞核；细胞质；B；细胞膜
（3）E；液泡
（4）B；细胞膜
（5）ACE
【知识点】植物细胞的基本结构；动物细胞的基本结构；动、植物细胞结构的比较
【解析】【解答】图中A细胞壁、B细胞膜、C叶绿体、D细胞核、E液泡、F细胞质。
（1）甲图比乙图多了细胞壁、叶绿体和液泡结构，所以甲图是植物细胞，乙图是动物细胞。
（2）植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核。
（3）植物细胞的液泡中含有细胞液，溶解着一些酸甜苦辣的物质及色素。
（4）植物细胞的细胞膜紧贴细胞壁内侧，非常薄，在光学显微镜下不容易看清楚。
（5）植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。所以，甲、乙两种细胞在结构上的主要区别是A细胞壁、C叶绿体、E液泡。
【分析】植物细胞的结构和功能：细胞膜--一层极薄的膜起保护和控制物质进出的作用，有用的物质不能任意渗出细胞，有害的物质也不能轻易地进入细胞，维持细胞的内部环境；细胞质--加速细胞与外界环境的物质交换；细胞核--含有遗传物质，与生物的遗传有关；植物细胞的外面具有细胞壁，有保护和支持细胞的作用；叶绿体--与光合作用有关；线粒体---与呼吸作用有关；液泡---成熟植物细胞有中央大液泡，液泡里含有细胞液。
动物细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。动物细胞没有细胞壁、叶绿体、液泡。
32．（2020七上·仙游月考）你已经很熟悉多莉了吧，与它的身世有关的母羊不是一只，而是三只。
（1）多莉羊的长相几乎和 （填字母）羊一模一样。
（2）多莉的三个妈妈中，A提供了 ；B提供了 。
（3）看来，生物体建造自己生命大厦的蓝图储存在 内。
（4）细胞的组成成分中，被称为遗传物质的是 。
【答案】（1）B
（2）无核卵细胞；细胞核
（3）细胞核 DNA
（4）DNA
【知识点】细胞核的功能
【解析】【解答】（1）（2）三只羊与多莉的关系：母羊B为多莉提供了细胞核，也就是遗传物质。母羊A为多莉提供了无核卵细胞，也就是早期胚胎发育所需的营养物质。母羊C为多莉提供了胚胎发育的场所——子宫，也就是植入子宫内膜后，为多莉提供了营养物质。真正存在遗传关系的是B羊，所以多莉的母亲应该是B羊。多莉羊的所有性状和B羊一模一样，就是因为B羊为它提供了细胞核，细胞核里面含有控制性状的基因。
（3）细胞的控制中心是细胞核，细胞核是遗传信息库，细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息。这些信息就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造自己生命大厦的蓝图。因此生物体建造自己生命大厦的蓝图储存在细胞核中。
（4）细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质是染色体，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，是最主要的遗传物质；因此细胞的组成成分中，被称为遗传物质的是DNA。
【分析】细胞核是细胞的遗传控制中心。染色体在细胞核内，DNA在染色体上，也就是说染色体是由DNA和蛋白质组成。基因是在染色体上成线性排列，它是具有遗传效应的DNA片段。
33．（2020七上·仙游月考）如图是与细胞分裂过程有关的图，请根据该图回答下列有关问题。
（1）这是动物细胞的分裂还是植物细胞的分裂？答： ，判断的依据是
。
（2）写出细胞分裂的正确顺序： → → （填写字母即可）。
（3）细胞分裂结束后，新的细胞和原来的细胞遗传物质一样吗？ 。（填：一样或不一样）
（4）细胞由小长大的过程中，除了细胞分裂外，还要经过 。
【答案】（1）植物细胞；细胞中央形成新的细胞壁（或细胞具细胞壁）
（2）B；A；C
（3）一样
（4）细胞生长
【知识点】植物细胞的基本结构；生物体由小长大的原因；细胞分裂
【解析】【解答】（1）此细胞有细胞壁，分裂过程中是在两份细胞质间形成新的细胞壁和细胞膜，而不是仅细胞膜向内凹陷，形成两个细胞，所以是植物细胞的分裂。
（2）细胞分裂就是一个细胞分成两个，分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，故正确顺序是：B→A→C。
（3）细胞分裂过程中最明显的变化是染色体先复制后均分，所以细胞分裂后，新的细胞遗传物质与原来的细胞遗传物质是一样的。
（4）生物体由小长大是与细胞的生长和分裂分不开的，细胞通过分裂可以增加数量，细胞生长可以使细胞的体积增大。
【分析】细胞分裂是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂过程中，一般出现染色体等结构。细胞分裂开始后，分散在细胞中的染色体逐渐排列于细胞中央，然后染色体平均分成两等份，向细胞的两端移动；细胞质一般也平均分成两等份。这样一个细胞分裂形成两个子细胞。在分裂过程中最明显的变化是染色体的变化：染色体会进行复制，再平均分成两等分份，分别进入两个新细胞中。这样两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞染色体形态和数目相同，这对生物的遗传具有特别重要的意义。生物体通过细胞分裂和体积增大而由小长大。
34．（2020七上·仙游月考）某同学探究蟑螂的行为，在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧的中央处各放5只蟑螂，观察蟑螂的行为，该同学对上述实验重复了5次，结果如下表：
环境 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
明亮 0只 1只 2只 0只 2只
阴暗 10只 9只 8只 10只 8只
提出问题：蟑螂会选择阴暗的环境吗？
（1）该实验的假设是： 。
（2）为了使实验结论更准确，应对上述数据做怎样的处理？
（3）从以上实验可以得出的实验结论是 。
（4）由以上实验结论可知，蟑螂一般多在
（“白天”或“黑夜”出来活动）
（5）如果该同学用两只蟑螂来做实验，能否得出准备的结论？ 为什么？ 。
【答案】（1）蟑螂会选择阴暗的环境或蟑螂不会选择阴暗的环境
（2）求平均值
（3）光对蟑螂的生活有影响，蟑螂喜欢生活在阴暗的环境中生活
（4）黑夜
（5）否；2只蟑螂数量太少，误差太大，实验偶然性太大
【知识点】探究非生物因素对某种生物的影响
【解析】【解答】（1）由于提出的问题是蟑螂会选择阴暗的环境吗？可作出两种假设：蟑螂会选择阴暗的环境或蟑螂不会选择阴暗的环境都可以。
（2）因为一次实验存在一定的偶然性和误差，应取多次的实验的平均值，可以减少误差。
（3）（4）通过求实验数据平均值可知：明亮环境中平均一只蟑螂，阴暗环境中平均九只，故可得出结论：光对蟑螂的生活有影响，蟑螂喜欢生活在阴暗的环境中生活。一般在黑夜活动。
（5）不能用2只蟑螂，所用蟑螂的数量要多，因为这样可以减少其他偶然因素的影响而导致实验出现误差。如果采集的蟑螂生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错，所以为了避免出现此类偏差，实验中应尽可能多选几只蟑螂，尽可能排除其他因素的干扰。
【分析】科学探究的实验步骤有：1、提出问题 ①从生活、实践，学习中发现问题；②表述这些问题；③根据已知科学知识揭示矛盾；2、作出假设 ①根据已知科学知识对问题提出假设；②判断假设的可检验性；3、制定计划 ①拟定计划；⑦根据拟定的计划，列出所需材料和用具；③选出控制变量；④设计对照组；4、实施计划 ①采用多种途径实施计划；②记录现象、数据；③评价现象，数据的可靠性；5、得出结论 ①描述现象；⑦处理数据；③分析得出结沦；6、表达和交流 ①撰写探究报告；②交流探究过程和结论并完善。
四、实验探究题
35．（2020七上·仙游月考）如图表示制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的有关实验步骤，请据图回答：
（1）正确的操作步骤顺序是 （填序号）。
（2）图①盖盖玻片时，让盖玻片的一边先接触水滴，然后缓缓放下．该操作的主要目的是为了避免在盖玻片下产生 。
（3）盖盖玻片之后是染色的过程．染色一般用滴加 的方法．染色之后可以在显微镜下更清晰地观察到 。
【答案】（1）③④②①
（2）气泡
（3）碘液；细胞核
【知识点】观察植物细胞
【解析】【解答】（1）“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；
“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；
“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；
“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；
“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；
“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液。
“吸”，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。
所以图中操作正确是顺序是：③滴水，④取材，②展平，①盖上盖玻片。
（2）图①表示盖盖玻片的过程。正确的方法是：用镊子夹起盖玻片的一边，使它的另一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下。这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。
（3）染色一般用滴加碘液的方法。在盖玻片一侧滴1～2滴碘液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。细胞核里有染色体，容易被碱性染料染成深色，因此染色最深的结构是细胞核，在显微镜下能很清晰地能看到。
【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、放、展、盖、染、吸．
“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；
“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；
“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；
“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；
“盖“，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；
“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。
五、填空题
36．（2020七上·仙游月考）科学探究的一般过程是： → → → → → 。
【答案】提出问题；作出假设；制定计划；实施计划；得出结论；表达和交流
【知识点】科学探究的过程
【解析】【解答】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
【分析】科学探究的实验步骤有：1、提出问题 ①从生活、实践，学习中发现问题；②表述这些问题；③根据已知科学知识揭示矛盾；2、作出假设 ①根据已知科学知识对问题提出假设；②判断假设的可检验性；3、制定计划 ①拟定计划；⑦根据拟定的计划，列出所需材料和用具；③选出控制变量；④设计对照组；4、实施计划 ①采用多种途径实施计划；②记录现象、数据；③评价现象，数据的可靠性；5、得出结论 ①描述现象；⑦处理数据；③分析得出结沦；6、表达和交流 ①撰写探究报告；②交流探究过程和结论并完善。
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