第16课 三国鼎立 课件（共35张ppt）

(共35张PPT)
人教版
七年级上
第16课
三国鼎立
第四单元
三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融
正确评价曹操、诸葛亮等历史人物，让学生学会正确评价历史人物。
知道魏蜀吴三国建立的时间、都城及建立者，了解三国的发展情况。
（难点）
2
1
3
掌握官渡之战和赤壁之战的经过及作用。
（重点）
（重点）
壹
官渡之战
结合材料，说说军阀割据对当时社会造成什么影响？
材料一：经“光武中兴”到105年，全国民户人口达5
300万，可东汉末年，只剩下760万。
材料二：白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。
——曹操《蒿里行》
经济凋敝，人口减少，百姓生活困苦。
曹操，字孟德。杰出的政治家、军事家、文学家。在农民起义中势力壮大起来。
袁绍，字本初，出身“四世三公”，是当时最大的军阀。
秋皮
多少事都
月春風
陽
滚滚長
楊慎传来冬
对笑談
白
壹蜀酒
是非成敗蒋頭空青山
東逝水浪巷
喜相古今
漁樵江者上惯
依据在赞
盡英雄
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三顾茅庐
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三为
课文欣量
隆中對陈寿
亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。身
高八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫
之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直
与亮友善,谓为信然。
时先主屯新野。徐庶见先主,先主
器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙
也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君
与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可
屈致也。将军宜枉驾顾之
由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。
因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主
上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天
下,而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。
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ZHONG
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