第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 课件（共32张ppt）

(共32张PPT)
这是一条连接欧亚大陆的长路,见证了两千多年历史的沧桑之变。
人教版
七年级上
第14课
沟通中外文明的“丝绸之路”
第三单元
秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
学习张骞为报效祖国不畏艰险、勇于开拓的进取精神
识读《丝绸之路示意图》，获取相关历史信息。
了解张骞两次出使西域的目的、时间和结果；掌握丝绸之路的路线和意义；掌握西汉对西域的管理。
（重点）
（重点）
（难点）
2
1
3
1
2
3
文明的奠基者
——张骞出使西域
板块一
汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西，也就是现在新疆和更远的广大地区称作西域。
张骞出使西域
阳
关
阳
关
玉门关
西汉初年，西域分为36国，分布在沙漠绿洲和山谷盆
地中。最大的国家乌孙，号称有63万人；最小的“依耐
国”只有600多人。西域各国都从事农业和畜牧业，随畜
牧逐水草而居，住无定所。西汉初年，匈奴由蒙古草原向
西域侵扰，逐渐成为这里的霸主。
————《大国崛起：把握中国四大王朝的历史脉象》
小国林立
从事农业和畜牧业
受到匈奴的侵扰
张骞首次出使西域示意图
公元前138年
时间：
目的：
联络大月氏，夹击匈奴
结果：
未达目的，但了解了西域的情况和其与汉朝交往的愿望。
张骞第二次出使西域，受到西域各国欢迎
公元前119年第二次出使
人教版七年级上册
次数
目的
时间
结果
第一次
第二次
访问西域，建立联系
公元前138年
公元前119年
没有达到目的,但了解了西域
达到了目的，并沟通了西域
联络大月氏夹击匈奴
自主学习：结合课本67-69页第一段，完成以下表格
张骞此行一路上可能会遇到哪些困难？
匈奴的拦截与扣押
大漠戈壁环境恶劣
迷路、饥饿、战争与死亡的危险从未远离……
定不辱使命！
持汉节不失！
你能从张骞身上学习到哪些精神？
威武不屈
不畏艰辛
不辱使命
从张骞的身上我们可以学习到哪些精神？
坚持不懈
“（匈奴）留骞十余岁，与妻，有子，然骞持汉节不失。”
——《史记·大宛列传》
（或）不畏艰险、勇于开拓的进取精神；坚持不懈，报效祖国
空，同孔，凿空，即凿孔。这是形象化的说法。
张骞第一次开辟出中原通往西域的道路，中原王朝和西域各国有了第一次友好往来，所以称为“凿空”西域。
张骞通西域产生的影响？（意义）
民族关系：（1）开辟了通往西域的道路，促进了汉朝与西域
各国之间的相互了解与往来。（69页）
（2）为西域归属中央政府管辖奠定了基础。
对外关系：
（3）为丝绸之路的开通奠定基础。
丝绸之路（文明的大动脉）
丝绸之路：是历史上沟通欧亚的陆上交通道路。经由这条路线进行的贸易中，中国输出的商品以丝绸最具代表性，因而得名。
漫漫丝路聚宝藏
1877年，德国地理学家李希霍芬在他的著作《中国》一书中，第一次提出了“丝绸之路”，从学术上正式提出丝绸之路的概念。
陆上丝绸之路
路线：
长安——
河西走廊——
西域——
中亚、西亚——
欧洲
长安
河西走廊
西域
中亚
西亚
欧洲
丝绸、漆器、茶叶……
中国
经济上：
西方
文化上：
中国
西方
核桃、葡萄、石榴、良种马、香料……
造纸术、印刷术、火药……
佛教、基督教、伊斯兰教……
地位：是古代东西方往来的大动脉。
作用——①成为东西方往来的大动脉；
②对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到极大的促进作用。
陆上丝绸之路地位和作用
丝绸之路是一条充满艰辛的、时断时续的大漠之路，行走在丝路上的“人”赋予这条古道丰富的精神。
不畏艰险，开拓创新
肩负使命，忠于信仰
友好往来，合作共赢
情感升华
海上丝绸之路
从东南沿海港口出发经中南半岛南下，绕过马来半岛，穿过马六甲海峡，通往孟加拉湾沿岸，最远抵达印度半岛南端和斯里兰卡，再转运到欧洲。
近期中菲南海争端，结合教材《知识拓展》，请你说出南海主权在哪个国家？（根据国际法原则：谁最早开发，最早命名岛屿，主权优先归属那一方）
西汉疆域图
对西域的管理（文明的守护所）
对比秦汉两朝的疆域，你发现有什么不同？
公元前138年
张骞通西域
公元前60年
设西域都护
乌垒城复原图
第14课
沟通中外文明的“丝绸之路”
西汉末年，匈奴重新控制了西域，
汉朝与西域的往来中断。东汉明帝时，派班超出使西域。
使西域各国重新与汉朝建立联系。
得到西域各国的信任,长期留守西域。
班超在西域时派部下
出使
。到达安息后受阻，此行开辟了通往西亚的路线。他的儿子_______子承父业，再次出使西域。
甘英
大秦
班勇
班超经营西域（东汉）
（1）背景：
（2）目的：
（3）结果：
班超是东汉一个很有名气的将军，外交家。史学家班彪的幼子，其长兄班固、妹妹班昭也是著名史学家。他从小就很用功，对未来也充满了理想。有一天，他正在抄写文件的时候，写着写着，突然觉得很闷，忍不住站起来，丢下笔说：“大丈夫应该像傅介子、张骞那样，在战场上立下功劳，怎么可以在这种抄抄写写的小事中浪费生命呢！”
投笔从戎
——《后汉书·班超传》
古道新生绘蓝图
从张骞两次出使西域到东汉班超重启丝绸之路，从甘英出使大秦到班勇继承父业，漫漫丝绸之路，总有人在路上……
2013年9月7日
习近平在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学作演讲，
提出共同建设“丝绸之路经济带”的提议
2013年10月3日
习近平在印尼国会发表演讲
首次提出共同建设“21世纪海上丝绸之路”的倡议
“一带一路”
——21世纪的“凿空之旅”
意义：促进了中国与沿线国家经济文化的交流，有利于实现合作共赢和友好往来。
谈古论今：结合历史上的陆上丝绸之路和海上丝绸之路，你觉得今天建设“一带一路”
有何价值？
“丝绸之路曾经塑造了过去的世界，甚至塑造了当今的世界，也将塑造未来的世界。”
——彼得·弗兰科潘
作为和平、繁荣、开放、创新、文明之路，“一带一路”必将会行稳致远，惠及天下。
做丝路上的追梦人，筑梦丝路
！
一位人物：张骞通西域，为中西交通畅通和经济文化交流作出重大贡献。（东汉是班超）
一座桥梁：丝绸之路架起了沟通东西方文明的友谊之桥。
一个机构：公元前60年，西汉朝廷设置西域都护，今新疆地区开始隶属中央政府管辖，成为我国不可分割的一部分。
?A
???
1.（2020·浙江温州）西晋《古今注?音乐篇》记载：“横吹，胡乐也。张博望（张骞）入西城，传其法于西京（长安），惟得摩诃兜勒（马其顿）一曲。”据此可知（
）
A.张骞为中西文化交流作出贡献
B.汉朝以武力加强对西域的控制
C.中国与马其顿的交流始于西晋
D.文明互鉴促进了西域经济发展
??A
2.（2020·辽宁营口）“丝绸之路经济带”
赋予古代丝绸之路以崭新的时代内涵。古代丝绸之路的终点是（
）
A.欧洲
B.中亚
C.长安
D.河西走廊
??C
3.新疆地区是我国领土神圣不可分割的一部分，该地区正式归属中央政府管辖开始于（　
　）
A.张骞出使西域
B.丝绸之路开通
C.西域都护的设置
D.郡县制实施
????C
4.（2020·河南）“不是张骞通异域，安能佳种自西来？”一支支驼队驮着茶叶、桃、梨、杏去了西域，又驮着苜蓿、蚕豆、石榴、黄瓜来到中原。材料反映了丝绸之路的开通（
）
A.巩固了国家统一
B.加强了对西域的管辖
C.促进了物种交流
D.改变了古代经济结构