浙教版科学八上第四章 第5节 电压的测量同步练习（中等难度）
一、单选题
1．（2021八下·慈溪期中）下列电表示数为1.4 伏的是（ ）
A． B．
C． D．
2．如图所示，在探究串联电路中电压的规律时，小雨同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为Uab＝3 V，Ubc＝3 V，Uac＝6 V，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（ ）
A．整理器材，分析数据，得出结论
B．对换L1和L2的位置，再测出一组电压值
C．改变电源电压，再测出几组电压值
D．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值
3．如图电路中R1>R2，开关闭合，电压表V的示数为6 V，电压表V1的示数（ ）
A．等于6 V B．大于3 V C．等于3 V D．小于3 V
4．如图所示，在探究“串联电路电压的关系”时，闭合开关S后，电压表V1的示数是2.5 V，V2的示数是3.8 V，则电压表V3的示数是（ ）
A．1.3 V B．2.5 V C．3.8 V D．6.3 V
5．图甲所示电路中，当闭合开关S后，两个电压表指针偏转均为图乙所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（ ）
A．8 V 2 V B．10 V 2 V C．2 V 8 V D．2 V 10 V
6．如图所示，电源电压保持不变，开关S从闭合到断开时，电压表应该是（ ）
A．示数变为0
B．有示数，测量的都是电源电压
C．有示数，测量的都是灯两端的电压
D．示数将变大，但无法测量
7．一只电压表有0～3 V和0～15 V两个量程。某次实验中用的是0～3 V的量程，而从0～15 V的量程刻度盘上发现指针所指的电压恰好是8.5 V，则实际测得的电压值是（ ）
A．8.5 V B．2.7 V C．1.7 V D．1.5 V
8．如图所示是小明同学测量小灯泡L1两端电压的电路。图中有一条导线接错了，接错的导线是（ ）
A．导线1 B．导线2 C．导线3 D．导线4
9．如图所示，能正确地测出小灯泡L1两端电压的电路是（ ）
A． B．
C． D．
10．用电压表测某段电路两端电压时，选用0～3 V的量程，读数为2.6 V，若改用0～15 V的量程，则（ ）
A．指针偏转角度较大 B．指针偏转角度较小
C．仍能准确读出示数2.6 V D．读数应为13.0 V
11．如图所示的电路中两灯规格不同，能测出灯L1两端电压的电路是（ ）
A． B．
C． D．
12．（2020八上·青田期末）在如图所示的电路中，开关 S 闭合时，电压表 V 和 V1 的示数如图甲、乙所示。则下列说法正确的是（ ）
A．电源电压为 14 伏 B．电源电压为 7 伏
C．电阻 R 上电压为 3.6 伏 D．电阻 R 上电压为 2.4 伏
13．（2020八上·滨江期末）如图所示各电路图中，闭合开关后，电压表能测灯L1两端电压的是（ ）
A． B．
C． D．
14．（2020八上·余杭月考）小明按如图甲所示的电路进行实验，当开关闭合后，两只规格相同的电压表V1和V2的指针位置完全一样，如图乙所示，造成这一现象的原因是（ ）
A．可能是电路出现故障，灯L1短路
B．可能是电路出现故障，灯L2短路
C．可能电路各处完好，V1和V2所选量程不相同，并且灯L1两端电压为10V
D．可能电路各处完好，V1和V2所选量程不相同，并且灯L2两端电压为8V
15．用电压表测量电压时，发现指针偏到零刻度的左侧了，其原因是（ ）。
A．电压表的正、负接线柱接反了
B．电压表的量程太大了
C．电压表的量程太小了
D．电压表未经用电器直接接在电源两端
16．如图所示电路，电压表所测电压是（ ）。
A．红灯两端的电压 B．绿灯两端的电压
C．红灯和绿灯的总电压 D．电源的电压
17．在以下电路中，能测出灯泡L2两端电压的是（ ）。
A．
B．
C．
D．
18．如图所示电路中，当滑动变阻器的滑片在滑动过程中，电压表V1、V2示数的变化量的大小分别为△U1和△U2，那么（ ）
A．△U1<△U2
B．△U1>△U2
C．△U1＝△U2
D．因为无具体数据，所以无法比较
19．如图所示，在探究“串联电路电压的关系”时，闭合开关S后，电压表V1的示数是2.5V，V2的示数是3.8V，则电压表V3的示数是（ ）
A．1.3V B．2.5V C．3.8V D．6.3V
20．如图所示的电路闭合开关后，两灯都正常发光，但L1比L2亮，则（ ）
A．V1示数大于V2示数
B．V1示数小于V2示数
C．若一导线接在L1两端，则L1不亮，L2仍正常发光
D．若一导线接在L1两端，则电源短路
二、填空题
21．如图是电阻A、B的I－U图像。由图可知：将电阻A、B串联后接入电路，当通过A的电流为0.3 A时，A和B两端的总电压是 V，将电阻A、B并联后接入某电路，当通过B的电流为0.2 A时，A两端的电压是 V。
22．如图所示，电源电压是6 V且不变，开关S闭合后电压表示数为2 V，L1两端电压是 V，通过灯L1和灯L2的电流 (选填“灯L1”“灯L2”或“一样”)大；当开关S断开时，电压表的示数为 V。
23．如图甲所示的电路，当闭合开关后两只电压表的指针偏转均如图乙所示，则R1两端的电压是 V，R1与R2的电阻之比为 。
24．如图所示的电路中，能用电压表正确测出灯L2两端电压的电路图是 ，能测出两盏灯两端总电压的电路图是 。
25．如图所示，在烧杯中加入盐水，然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中，这样就制成了一个盐水电池。观察电压表的接线和指针偏转可知：锌片是盐水电池的 极，电池的电压为 V。
26．如图所示的电路中，甲图中电压表测量的是用电器 的电压，乙图中电压表测量的是用电器 的电压。
27．（2020八上·西湖期末）如图是电阻A和B的I--U图像。若把二者并联后接入电路中，当通过电阻B的电流是0.3A时，通过电阻A电流是 A。若把二者串联后接入某电源两端，当通过电阻的电流为0.2A,该电源的电压是 V.
28．（2020八上·拱墅月考）如图甲，当开关S闭合时，两电压表指针偏转情况均如图乙，则电阻R1两端的电压是 V，R1、R2的阻值之比是 。
29．下面是某同学对串联电路电压规律的探究过程，回答下列问题。
猜想与假设：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。
进行实验：①按图示电路图连接电路；②闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；③在测L2两的电压时，某同学为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B点不动，只断开A点，并改接到C点上；④测出B ，C间的电压。
（1）在连接导线时，开关必须 。
（2）他用上面的方法能否测出L2两端的电压？ 。为什么？ 。
（3）改进方法后，记录实验数据如右表。他分析数据后得出结论：申联电路总电压不等于各用电器两端的电压之和。他收集到的证据是否支持他的猜想？ 。这个实验在设计方案上还存在的不足之处是 (写出一条)。
UAB/伏 UBC/伏 UAC/伏
2.4 1.4 3.75
30．观察图中的电压表，回答下列问题。
（1）如图甲所示的电压表，应该与被测用电器 联， 接线柱与电源正极相连， 接线柱与电源负极相连，该电压表的两个量程分别为 、 。
（2）测量3节干电池串联后的电压时，电压表应选用图 连接方式测量。
（3）读出图中电表对应的示数：甲： ；乙： ；丙： 。
三、解答题
31．在“研究串联电路电压特点”的实验中，某同学进行了如下探究：
【实验步骤】
①连接好如上图所示电路，闭合开关观察两灯发光情况；
②分别用电压表测灯L1，L2和电源两端电压，并将读数记录在表内．
请你在答题卷中用笔画线代替导线，将电压表接入电路中，测出电源电压．
【得出结论】比较表中数据可知：串联电路的总电压等于各分电压之和．
【反思交流】要使上述结论更具普遍性，同学们讨论了以下三种方案：
方案甲：反复断开，闭合开关，测出各电压值；
方案乙：更换不同规格的灯泡，测出各电压值；
方案丙：增加电池节数，测出各电压值．
以上三种方案，你认为不可行的是 ．
探究串、并联电路中的电压规律实验．
（1）请你在答题卷中用笔画线代替导线，将电压表接入电路中，测出电源电压．
（2）以上三种方案，你认为不可行的是
32．读图甲与图乙，回答下列问题。
（1）读出图所示的甲电压表指示的电压是 V。
（2）请在乙电压表刻度盘上画出电压为2.5V时的指针位置，并标明接线情况．
四、实验探究题
33．拓展性学习小组的同学合作进行探究“串联电路的电压特点”，设计了图Ⅰ电路，并连接了图Ⅱ电路。
（1）图Ⅱ的实验电路连接中有一处错误，无法完成实验，连接错误的导线是 (选填“a”“b”或“c”)。
（2）正确连接后，继续实验，根据测得的实验数据，绘制了如图Ⅲ所示的曲线图。
①图Ⅲ中甲、乙两条曲线是根据图Ⅰ电路测得的实验数据所绘制的曲线，其中与图Ⅰ电路中电压表 对应的曲线是 (选填“甲”或“乙”)。
②已知电源电压恒为6 V，根据探究目的分析图Ⅲ中的曲线，得出的实验结论是 。
（3）拓展探究：同学们根据串联电路的电压特点，重新设计如图Ⅳ电路(电源电压未知)，利用电压表和定值电阻R0(已知阻值)测量未知定值电阻Rx的阻值。闭合开关S后，接下来的操作是 (只需写出操作过程和测量的科学量，不需写出表达式)。
34．（2020八上·余杭月考）小徐和小静探究“并联电路电压的关系”时，小徐先按图甲所示电路图连接图乙所示的实物图（电压表尚未连接）。
（1）小静一眼就看出了小徐连接的错误，并指出如果直接闭合开关将出现 （选填“断路”或“短路”）现象，小灯泡L1、L2都不会亮，还可能造成滑动变阻器被损坏。
（2）小静只更改跟L1、L2的四个接线柱A、B、C、D相连的某根导线的一端，就使电路连接正确了。她的做法可能是 （写出一种即可）。
（3）在电路中串联滑动变阻器的作用是 ，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于 端（选填“左”或“右”），该实验的结论是 。
35．实验小组完成了“探究串联电路电压规律”的实验后，得到“电源两端电压总大于各用电器两端电压之和”的结论，这与之前“电源两端电压等于各用电器两端电压之和”的猜想不符。老师引导同学们用如图甲所示的电路继续进行了深入探究：
（1）测量电源及灯泡两端电压。电压表接在CD两点，是为了测量灯泡 的电压，闭合开关，电压表的示数（如图乙所示）是 V。
（2）测量电路中导线的电压。测出导线BC间的电压大约为0.05V，由此得知导线分压可能是造成结论与猜想不符的原因。为了能更明显地观察到导线分压的现象，应选择较 （选填：“粗”或“细”）的导线，原因是 。
（3）完成以上步骤后，他们准备测量开关两端的电压，你认为这一步骤是否有必要，理由是 。
36．小明和小华同学在“探究串联电路电压的规律”实验中，都设计了如图甲所示的电路。
（1）连接电路前，小明发现电压表指针如图乙所示，接下来他要对电压表进行的操作是 。
（2）小明根据图甲连接好电路，闭合开关后，发现电压表示数为零，若只有L1或L2中的一处发生故障，则故障可能是 （写出一种即可）。
（3）排除故障后，小明完成了实验，并把数据记录在下表中。
UAB/V UBC/V UAC/V
1.4 1.4 2.8
①分析实验数据得出两个实验结论：①串联电路两端的电压 各部分电路两端电压之和：
②串联电路中，各部分电路两端电压相等。
（4）实验结束后小明和小华互相交流，小华指出结论②是错误的，造成结论错误的原因是 ，另外，小明的实验在设计方案上还存在另一个不足之处是 。
（5）小明和小华还进行了深入交流，为了节省时间，利用原来的电路图，在测L2两端的电压时，电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并把接线改接到C接点上，这个方法 （选填“能”或“不能”）测出L2两端的电压，理由是 。
37．在探究并联电路中电压特点的实验中：
（1）如图甲所示，完成电路的连接(电源为3 V的电池组)，要求电压表测L2两端的电压。
（2）电压表的示数(如图乙所示)为 V。
（3）进一步分析实验数据后，实验小组的小瑛同学发现了一个重要问题：并联的两个灯泡两端的电压明显小于3.0 V，其他部分的电压哪里去了呢？小瑛测量电源两端电压发现电压为2.65 V，请分析：电压减小是否是线路上的电阻引起的？ (填“是”或“不是”)，因为 。
38．小明、小丽在课堂上完成用电压表测小灯泡两端电压的活动。其活动过程如下：
（1）小明在检查实验器材时发现电压表的指针位置如图甲所示，接下来他要对电压表进行的操作是 。
（2）问题解决后，小明按图乙连接好电路，闭合开关，用电压表测出L1两端的电压。在测L2两端的电压时，为节省实验时间，他采用了以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上，测出BC间的电压。小明用此方法能否测出L2两端的电压？为什么？ 。
（3）小丽把电压表并联在A、B两点，测量L1两端电压，闭合开关后，发现灯L1不亮，L2亮，电压表的示数为零，则电路中出现的故障可能是 。
39．小芳在“探究串联电路电压特点”的实验中，连接好了的实物电路图如图甲所示，请你协助完成：
（1）在方框内画出与图甲对应的电路图，并在电路图中标上L1、L2。
（2）在某次测量时，电压表的示数如图乙所示，此时灯L1两端的电压为 V。
（3）闭合开关后，小芳发现L1、L2均不发光，电压表有示数且大小接近3V，则电路中出现的故障可能是L1发生了 （选填“短路”或“断路”）。
（4）排除故障后，小芳在测量了灯L1两端的电压后，断开开关，然后将导线AE的A端松开，接到D接线柱上，测量灯L2两端的电压，这一做法会造成 。
40．（2020八上·温州期中）小瑞同学在参加温州市科学实验技能大赛时，对串联电路电压规律进行了探究。
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。
【设计与进行实验】
①按图所示的电路图连接电路；
②闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；
③在测L2两端的电压时，李瑞同学为了节省时间，采用以下方法：
电压表所接的B点不动，只断开A点，并改接到C点上；
④测出AC间的电压。
（1）在拆接电路时，开关必须 ；
（2）李瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压？为什么？
（3）方法改进后，实验数据记录如下表，李瑞同学分析后得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和；这个实验在设计方案上还存在的不足之处是 。
UAB/V UBC/V UAC/V
2.4 1.4 3.8
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】电压的测量及电压表的使用
【解析】【分析】首先根据表盘中间的字母判断电表的种类，然后根据量程和分度值读出电表的示数即可。
【解答】A和B中表盘中央为“A”，为电流表，不是电压表，故A、B错误；
C中电压表量程为0~15V，分度值为0.5V，示数为7V，故C错误；
D中电压表的量程为0~3V，分度值为0.1V，示数为1.4V，故D正确。
故选D。
2．【答案】D
【知识点】串、并联电路的电压特点
【解析】【分析】在科学研究中，往往需要换用不同的实验器材，反复完成实验收集数据，这样得出的结论会更客观，更具普遍意义。
【解答】在探究串联电路中电压的规律时，小雨同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为Uab＝3 V，Ubc＝3 V，Uac＝6 V，在表格中记录数据后，下一步应该做的是：换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值，故D正确，而A、B、C错误。
故选D。
3．【答案】B
【知识点】串、并联电路的电压特点
【解析】【分析】在串联电路中，电压的分配与电阻成正比，据此分析计算。
【解答】根据图片可知，电阻R1与R2串联，电压表V测总电压，V1测R1电压。
根据“串联电路中，电压的分配与电阻成正比”的规律得到：
；
因为R1>R2，所以U1>U2。
因为U总=U1+U2=6V，
所以U1>3V，即电压表的示数大于3V。
故选B。
4．【答案】D
【知识点】串、并联电路的电压特点
【解析】【分析】首先确定灯泡的串并联关系，然后确定三个电压表所测的电压值，最后根据U总=U1+U2计算出对应的电压值即可。
【解答】根据图片可知，灯泡L1和L2串联，电压表V1测L1，V2测L2，V3测它们的总电压。
那么电压表V3的示数U总=U1+U2=2.5V+3.8V=3.6V。
故选D。
5．【答案】A
【知识点】电压的测量及电压表的使用；串、并联电路的电压特点
【解析】【分析】首先根据串联电路的电压特点比较两个电压表的示数大小，然后读出乙图中两个电压表的示数，并与两个电压表对应起来，最后根据U总=U1+U2计算对应的电压即可。
【解答】根据甲图可知，电阻R1与R2串联，电压表V1测总电压，V2测R2的电压。
根据串联电路的总电压等于各处电压之和可知，电压表V1>V2；
根据乙图可知，当电压表的量程为0~3V时，分度值为0.1V，示数为2V；
当电压表的量程为0~15V时，分度值为0.5V，示数为10V；
因此电压表V1示数为2V，V1的示数为10V；
则电阻R2的电压为2V；
那么R1的电压为：U1=U总-U2=10V-2V=8V。
故A正确，而B、C、D错误。
故选A。
6．【答案】B
【知识点】电压的测量及电压表的使用
【解析】【分析】根据电压表的使用方法分析判断。
【解答】当开关S闭合时，电压表测灯泡的电压。因为电路里只有一个灯泡，所以它的电压等于电源电压，那么此时电压表的示数等于电源电压。
当开关S断开时，电压表与电源并联，测电源电压，因此示数还等于电源电压。
所以电压表有示数，且都是等于电源电压。
故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
7．【答案】C
【知识点】电压的测量及电压表的使用
【解析】【分析】在电压表上，两个量程共用一排刻度线，因此每个刻度线对应的电压值中，大量程是小量程的：15V÷3V=5倍，据此分析计算。
【解答】从0～15 V的量程刻度盘上发现指针所指的电压恰好是8.5 V，实验用的是0～3 V的量程，所以实际电压：U＝8.5 V÷5＝1.7 V，故C正确，而A、B、D错误。
故选C。
8．【答案】C
【知识点】电压的测量及电压表的使用
【解析】【分析】电压表要测量哪个用电器的电压，它就要与哪个用电器并联，注意分析电压表正负接线的位置即可。
【解答】小明同学测量小灯泡L1两端电压，电压表应与小灯泡L1并联。图中电压表测量的是小灯泡L1与L2串联后的总电压。因此，导线3连接错误，应接在小灯泡L1的右端接线柱或小灯泡L2的左侧接线柱上，故C正确，而A、B、D错误。
故选C。
9．【答案】D
【知识点】电压的测量及电压表的使用
【解析】【分析】电压表应该与被测的用电器并联，且注意“正进负出”，据此分析判断。
【解答】A.电压表与L1并联，但是“+”接线柱与电源负极相连，故A错误；
B.电压表与两个灯泡并联，测它们的总电压，故B错误；
C.电压表与灯泡L2并联，测L2的电压，故C错误；
D.电压表与L1并联，且正负接线柱连接正确，故D正确。
故选D。
10．【答案】B
【知识点】电压的测量及电压表的使用
【解析】【分析】根据电压表的使用方法分析判断。
【解答】在电压表上，如果量程为0~3V，那么分度值为0.1V，那么示数2.6V对应的刻度数为：；
如果量程为0~15V，分度值为0.5V，那么示数2.6V时对应的刻度数为：.
所以指针的偏转角度较小，故A错误，B正确；
由于刻度数为5.2个，所以不能准确读出示数2.6V，故C错误；
读数应该为2.5V，故D错误。
故选B。
11．【答案】A
【知识点】电压的测量及电压表的使用
【解析】【分析】电压表要测哪个用电器的电压，它就要与这个用电器并联，据此分析判断。
【解答】图A中L1与L2串联，电压表与L1并联，测的是L1两端电压，故A正确；
图B中电压表与电源并联，测的是电源电压，故B错误；
图C中电压表与L2并联，测的是L2两端电压，故C错误；
图D中电压表正负接线柱接反了。故D错误。
故选A。
12．【答案】C
【知识点】电压的测量及电压表的使用；串、并联电路的电压特点
【解析】【分析】首先根据串联电路的电压规律比较两个电压表的示数大小，然后分别读出对应的示数，最后再分别计算灯泡和电阻两端的电压大小。
【解答】根据图片可知，灯泡L与电阻R串联，电压表V测总电压，V1测灯泡L的电压。
根据U总=UL+U可知，电压表V的示数大于V1的示数。
甲：量程为0-3V时，分度值为0.1V，示数为1.2V；量程为0~15V时，分度值为0.5V，示数为6V；
乙：量程为0-3V时，分度值为0.1V，示数为2.4V；量程为0~15V时，分度值为0.5V，示数为12V；
因为甲大于乙，
所以甲的示数为6V，乙的示数为2.4V；
即总电压为6V，灯泡L的电压为2.4V；
那么电阻R的电压为：U=U总-UL=6V-2.4V=3.6V。
故选C。
13．【答案】A
【知识点】电压的测量及电压表的使用
【解析】【分析】电压表要与被测的用电器并联，据此分析判断。
【解答】A.两个灯泡串联，电压表与L1并联，测L1的电压，故A正确；
B.两个灯泡串联，电压表与L2并联，测L2的电压，故B错误；
C.当开关闭合后，电压表被开关短路，示数为零，故C错误；
D.两个灯泡串联，电压表与电源并联，测电源电压，故D错误。
故选A。
14．【答案】A
【知识点】电压的测量及电压表的使用；串、并联电路的电压特点
【解析】【分析】对各个选项中的故障进行分析，哪个现象与题目描述一致，哪个就是正确选项。
【解答】根据甲图可知，两个灯泡串联，电压表V1测总电压，V2测灯泡L2的电压。
A.如果过L1短路，那么只有灯泡L2接入电路，此时两个电压表的示数都等于电源电压，故A符合题意；
B.如果灯泡L2短路，那么电压表同时被短路，它的示数为零，故B不合题意；
如果电路完好，那么电压表V1的示数肯定大于V2的示数，此时电压选择大量程0~15V，根据图乙可知，此时V1的示数为10V；V2选择小量程0~3V，示数为2V，那么灯泡L1的电压为：U1=U总-U2=10V-2V=8V，故C错误；
灯泡L2的电压就是电压表V2的示数，也就是2V，故D错误。
故选A。
15．【答案】A
【知识点】电压的测量及电压表的使用
【解析】【分析】根据电压表的使用规律分析判断。
【解答】电压表测量电压时，发现指针偏到零刻度的左侧了，其原因是电压表的正、负接线柱接反了，故A正确，而B、C、D错误。
故选A。
16．【答案】B
【知识点】电压的测量及电压表的使用
【解析】【分析】电压表与谁并联，它就是测谁的电压。
【解答】如下图所示，
电压表并联在绿灯的两端，测绿灯的电压，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
17．【答案】D
【知识点】电压的测量及电压表的使用
【解析】【分析】电压表要与被测的用电器并联，接线注意“正进负出”，据此分析判断。
【解答】A.电压表没有与灯泡L2并联，而是与灯泡L1并联，测灯泡L1的电压，故A错误；
B.灯泡与电源并联，测总电压，故B错误；
C.电压表虽然与灯泡L2并联，但是“+”接线柱与电源负极相连，故C错误；
D.电压表与灯泡L2并联，且“+”接线柱与电源正极相连，“-”接线柱与电源负极相连，故D正确。
故选D。
18．【答案】B
【知识点】串、并联电路的电压特点
【解析】【分析】在串联电路中，总电压等于各处电压之和，即U总=U1+U2，据此分析即可。
【解答】将右上方的电阻称为RA，右下方的电阻称为RB，左上方的称为RC，左下方的电阻称为RD；
根据图片可知，电阻A、B串联，然后再与C和D并联后的总电阻串联，电压表V1测并联部分的电压，V2测电阻B的电压。
根据串联电路的电压规律得到：U总=U1+U2+UA=U1+（U2+UA）；
因为总电压不变，因此U1增大多少，（U2+UA）就减少多少；
即△U1=△（U2+UA）=△U2+△UA>△U2；
故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
19．【答案】D
【知识点】串、并联电路的电压特点
【解析】【分析】根据串联电路的电压特点计算即可。
【解答】根据电路图可知，灯泡L1和L2串联，电压表V1测L1，V2测L2，V3测总电压。
那么电压表V3的示数：U总=U1+U2=2.5V+3.8V=6.3V。
故选D。
20．【答案】D
【知识点】串、并联电路的电压特点
【解析】【分析】（1）（2）根据并联电路电压的特点分析；
（3）（4）根据短路的知识和影响分析。
【解答】根据图片可知，灯泡L1和L2并联，电压表V测总电压，V1测灯泡L1的电压，V2测灯泡L2的电压。
在并联电路中，总电压等于各支路两端的电压，因此V1的示数等于V2的示数，故A、B错误；
若一导线接在L1两端，那么灯泡L1、L2和三个电压表都会被短路，即电源被短路，可能会烧毁电源，故C错误，D正确。
故选D。
21．【答案】4.5；2.0
【知识点】串、并联电路的电压特点
【解析】【分析】（1）从图像中找到电流为0.3A时两个电阻两端的电压，然后根据串联电路U总=UA+UB计算出它们两端的总电压；
（2）并联电路，各支路两端电压相等。首先从图像中找到电流为0.2A时B电阻两端的电压，再根据UA=UB计算出A的电压即可。
【解答】（1）根据图像可知，当电流为0.3A时，A两端的电压为1.5V，B两端的电压为3V，
那么它们两端的总电压为：U总=UA+UB=1.5V+3V=4.5V。
（2）根据图像可知，当通过B的电流为0.2A时，B两端的电压为2V；
那么A两端的电压UA=UB=2V。
22．【答案】4；一样；6
【知识点】电压的测量及电压表的使用；串、并联电路的电压特点
【解析】【分析】首先分析电路的串并联关系，然后确定电压表所测的电压值，最后根据串联电路的电流和电压特点进行计算即可。
【解答】（1）开关S闭合后，两个灯泡串联，电压表测L2的电压。
根据串联电路总电压等于各处电压之和得到，L1的电压为：U1=U总-U2=6V-2V=4V；
（2）在串联电路中，各处电流都相等，因此通过L1和L2的电流一样；
（3）当开关S断开时，电压表与灯泡L1串联，此时它测电源电压，则示数为6V。
23．【答案】6；4∶1
【知识点】电压的测量及电压表的使用；串、并联电路的电压特点
【解析】【分析】（1）首先根据串联电路的电压特点比较两个电压表的示数大小，然后读出乙图中两个电压表的示数，并与两个电压表对应起来，最后根据U总=U1+U2计算R1的电压；
（2）根据公式计算两个电阻的阻值之比即可。
【解答】（1）根据甲图可知，电阻R1与R2串联，电压表V1测R2的电压，V2测电源电压。
根据串联电路的总电压等于各处电压之和可知，电压表V2>V1；
根据乙图可知，当电压表的量程为0~3V时，分度值为0.1V，示数为1.5V；
当电压表的量程为0~15V时，分度值为0.5V，示数为7.5V；
因此电压表V2示数为7.5V，V1的示数为1.5V；
那么L1的电压为：U1=U总-U2=7.5V-1.5V=6V。
（2）根据公式可知，两个电阻之比为：。
24．【答案】甲；乙
【知识点】电压的测量及电压表的使用
【解析】【分析】电压表要测哪个用电器的电压，它就要与这个用电器并联，据此分析判断。
【解答】甲：两个灯泡串联，电压表与灯泡L2并联，测L2的电压；
乙：两个灯泡串联，电压表与电源并联，测电源电压，也就是两个灯泡的总电压；
丙：两个灯泡串联，电压表与灯泡L1并联，测L1的电压。
25．【答案】负；0.6
【知识点】电压的测量及电压表的使用
【解析】【分析】（1）电压表必须与被测的用电器并联，且“+”接线柱与电源正极相连，“-”接线柱与电源负极相连；
（2）根据图片确定电压表的量程和分度值，然后根据指针位置读出示数。
【解答（1）】根据图示，电压表正向偏转，因为锌片与电压表的负接线柱相连，因此锌片为盐水电池的负极；
（2）电压表的量程为0～3 V，分度值为0.1 V，示数为0.6 V。
26．【答案】L1；L1
【知识点】电压的测量及电压表的使用
【解析】【分析】电压表要测哪个用电器的电压，它就要与这个用电器并联，据此分析判断。
【解答】（1）如下图所示，图甲中电压表与灯泡L1并联，测灯泡L1的电压；
（2）如下图所示，乙图中电压表与灯泡L1并联，测灯泡L1的电压；
27．【答案】0.6；3.0
【知识点】串、并联电路的电压特点
【解析】【分析】（1）并联电路中，总电压与各支路两端电压相等。首先根据UA=UB计算出A的电压，再根据图像确定此时通过A的电流；
（2）串联电路中，各处电流都相等。根据图像确定电流为0.2A时，A和B两端的电压，然后根据U总=UA+UB计算即可。
【解答】（1）根据图像可知，当通过电阻B的电流为0.3A时，它两端的电压为3V；
那么电阻A两端的电压为：UA=UB=3V；
根据图像可知，当A两端的电压为3V时，通过A的电流为0.6A。
（2）当电流为0.2A时，A的电压为1V，B的电压为2V；
当两个电阻串联时，总电压为：U总=UA+UB=1V+2V=3V。
28．【答案】6；4：1
【知识点】电压的测量及电压表的使用；串、并联电路的电压特点
【解析】【分析】首先根据甲图确定两个电阻的串并联关系，然后确定两个电压表所测量的电压值，并比较它们的大小，接下来根据乙图读出两个电压表的示数。根据串联电路的电压规律计算出两个电阻两端的电压值，最后根据“串联电路电压与电阻成正比”的规律计算出电阻之比。
【解答】根据甲图可知，电阻R1、R2串联，电压表V2测R2的电压，V1测总电压。
根据串联电路的电压规律可知，V1的示数肯定大于V2的示数。
根据乙图可知，当选用0~3V的量程时，分度值为0.1V，读数为1.5V；
当选用0~15V的量程时，分度值为0.5V，读数为7.5V；
那么V1的示数7.5V，V2的示数1.5V；
即电阻R2的电压1.5V，而R1的电压为：U1=U总-U2=7.5V-1.5V=6V。
根据“串联电路电压与电阻成正比”的规律得到：
。
29．【答案】（1）断开
（2）不能；电压表的正负接线柱接反了
（3）支持；他只做了一次实验，而没有进行多次测量，只凭一组实验数据得出结论具有偶然性，不能得出正确规律
【知识点】串、并联电路的电压特点
【解析】【分析】（1）在连接电路时，为了防止电路时通时断，烧坏灯泡或电表，所以开关必须断开；
（2）电压表原来连接在A、B两点之间测L1的电压，那么接A的肯定为“-”接线柱，接B的肯定是“+”接线柱。如果B点不动，而将A端直接挪到C点，那么电压表的“-”接线柱就与电源的正极相连，指针反向偏转，可能会烧坏电压表。
（3）在实际测量过程中，测量出的数据肯定会存在些许的误差，2.4+1.4=3.8V≈3.75V，因此可以说明串联电路的电压特点。但是由于实验次数太少，收集到的数据太少，因此得到的结论会具有偶然性，有时甚至不能找到正确的规律。
【解答】（1）在连接导线时，开关必须断开。
（2）他用上面的方法不能测出L2两端的电压，因为电压表的正负接线柱接反了；
（3）它收集到的证据支持它的猜想，设计方案上的不足之处为：他只做了一次实验，而没有进行多次测量，只凭一组实验数据得出结论具有偶然性，不能得出正确规律。
30．【答案】（1）并；“3”；“-”；0~3伏；0~15伏
（2）乙
（3）2伏；12.5伏；0.5伏
【知识点】电压的测量及电压表的使用
【解析】【分析】（1）根据电压表的使用方法和图甲分析解答；
（2）每节干电池电压为1.5V，根据U总=nU计算出三节干电池串联的总电压，然后与电压表的量程进行比较即可。
（3）根据图片确定电压表的量程和分度值，然后根据指针的位置读数。
【解答】（1）如图甲所示的电压表，应该与被测用电器并联，“3”接线柱与电源正极相连，“-”接线柱与电源负极相连，该电压表的两个量程分别为0~3伏、0~15伏。
（2）三节干电池串联的总电压为：U总=nU=1.5V×3=4.5V。因为3V<4.5V<15V，所以电压表选择量程0~15V量程，即选择图乙的连接方式。
（3）根据甲图可知，选择量程0~3V，分度值为0.1V，示数为2V；
根据乙图可知，选择量程0~15V，分度值为0.5V，示数为12.5V；
根据丙图可知，选择量程0~3V，分度值为0.1V，示数为0.5V。
31．【答案】（1）电源有三节干电池，电压为1.5V×3=4.5V，所以电压表选择0～15V的量程；电压表并联在电源两端；如下图所示：
（2）方案甲
【知识点】串、并联电路的电压特点
【解析】（2）在“研究串联电路电压特点”实验中，为了得出普遍性的规律，需要换用规格不同的小灯泡或改变电源电压重复实验．
【解答】解：（1）电源有三节干电池，电压为1.5V×3=4.5V，所以电压表选择0～15V的量程；电压表并联在电源两端；如下图所示：
（2）方案乙和方案丙：换用不同的规格的小灯泡，或者增加电池的节数，改变电源电压，测出电源电压和灯泡L1、L2两端的电压，可以得到串联电路电压关系的普遍性的规律；而方案甲中反复断开，闭合开关，测出各电压值，得出的结论不具备普遍性，不可行．
故答案为：如上图；方案甲．
【分析】（1）电压表要与被测电路并联使用，被测电压不能超过电压表的量程；
32．【答案】（1）3
（2）
【知识点】电压的测量及电压表的使用
【解析】【解答】该电压表是大量程，所以分度值是0.5V，故此时的示数是3V；
因为灯泡的额定电压为2.5V，所以电压表选择“3”和“﹣”接线柱，指针位于2V和3V中间，如下图：
【分析】（1）先判断出量程，而后据分度值和指针的位置读出示数即可；（2）电压表有两个量程：当接“3”和“﹣”时为0～3V量程；当接“15”和“﹣”时为0～15V量程．
33．【答案】（1）b
（2）甲；串联电路中总电压等于各分电压之和
（3）闭合开关S1，断开S2，测得电压表的示数U1；闭合开关S2、断开开关S1(或同时闭合S1、S2)，测得电压表的示数U2
【知识点】串、并联电路的电压特点
【解析】【分析】（1）根据图I检查图II中存在的问题；
（2）①根据图I，分析电流增大时两个电压表的示数变化趋势，然后结合图III确定图线与电压表的对应关系；
②将图III中对应的两个电压表的示数相加，然后与电源电压比较，从而得到结论；
（3）在图IV中，定值电阻R0与待测电阻Rx串联，通过它们的电流相等。开关S1闭合时，电压表测Rx的电压Ux；当开关S2闭合时，电压表测它们的总电压U总，二者之差就是R0的电压U0。根据计算出通过Rx电流，最后根据欧姆定律计算Rx的阻值即可。
【解答】（1）根据图I可知，电压表V2只测量变阻器R2的电压，而图II中电压表V2与导线相连，因此需要将b导线拆下来，改接在变阻器上左下角的接线柱上即可；
（2）①定值电阻R1与变阻器R2串联，电压表V1测R1的电压，V2测R2的电压。当通过电路的电流增大时，根据U=IR可知，电压表V1变大；根据U总=U1+U2可知，电压表V2变小，则与图Ⅰ电路中电压表 对应的曲线是甲；
②根据图III可知，当电流为0.15A时，两个电压表的示数为：3V和3V；当电流为0.2A时，两个电压表的示数分别为4V和2V，因此两个电压表的示数之和都等于电源电压，那么得到结论：串联电路中总电压等于各分电压之和。
（3）闭合开关S后，接下来的操作是：闭合开关S1，断开S2，测得电压表的示数U1；闭合开关S2、断开开关S1(或同时闭合S1、S2)，测得电压表的示数U2。
34．【答案】（1）短路
（2）可将①的一端从接线柱C改接到D或将导线②的一端从接线柱A改接到B
（3）移动滑动变阻器滑片，改变灯泡两端电压；左；并联电路各支路电压相同且等于电源电压
【知识点】串、并联电路的电压特点
【解析】【分析】（1）电流从正极到负极的过程中，没有经过用电器，就会发生短路。发生短路时，电流很大，非常容易烧坏电源；
（2）调整导线后，只要保证每条通路上都有灯泡，那么电路就能正常工作，据此分析；
（3）探究“并联电路电压的关系”时，需要改变灯泡两端的电压反复完成多组实验，从而收集多组数据，找到客观准确的规律，据此分析变阻器的作用。
在闭合开关前，为了防止电流过大烧坏用电器，变阻器的滑片要调到阻值最大的一端。
根据并联电路的电压规律解答即可。
【解答】（1）如下图所示，如果直接闭合开关，那么电流不经过两个灯泡，而是直接由正极流回负极，从而发生短路现象；
（2）观察发现，只要将将①的一端从接线柱C改接到D或将导线②的一端从接线柱A改接到B，就能保证每条通路上都有一个灯泡，从而使电路正常工作，如下图所示：
或
（3）在电路中串联滑动变阻器的作用是移动滑动变阻器滑片，改变灯泡两端电压，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于左端，该实验的结论是：并联电路各支路电压相同且等于电源电压。
35．【答案】（1）L1；1.7
（2）细；在长度和材料相同时，横截面积越小电阻越大，分压大，更容易观察到实验现象
（3）有必要，开关容易接触不良，造成电阻变大，分压增多。
【知识点】串、并联电路的电压特点
【解析】【分析】（1）电压表与哪个用电器并联，它就测哪个用电器的电压。根据乙图确定电压表选择的量程和分度值，然后根据指针的位置读数；
（2）根据公式U=IR可知，当电流相同时，电阻越大，它两端的电压越大，因此要更明显的观察到导线分压，就必须增大导线的电阻，根据电阻和横截面积的关系进行分析即可；
（3）开关本身有电阻，而且由于长期打开和闭合，开关可能会接触不良，从而使电阻增大，分担的电压增多，据此分析即可。
【解答】（1）根据甲图可知，将电压表接在CD两点，那么它就与灯泡L1并联，即测量灯泡L1的电压。根据乙图可知，电压表选择量程0~3V，分度值为0.1V，那么电压表的示数为：1V+0.1V×7=1.7V。
（2）为了能更明显地观察到导线分压的现象，应选择较细的导线，原因是：在长度和材料相同时，横截面积越小电阻越大，分压大，更容易观察到实验现象。
（3）完成以上步骤后，他们准备测量开关两端的电压，我认为这一步骤是否有必要，理由是：有必要，开关容易接触不良，造成电阻变大，分压增多。
36．【答案】（1）对电压表进行调零
（2）L2断路（或L1短路）
（3）等于
（4）选用相同规格的灯泡做实验；只测出了一组实验数据，实验次数太少，得出的实验结论具有偶然性和片面性
（5）不能；电压表的正负接线柱接反了
【知识点】串、并联电路的电压特点
【解析】【分析】（1）在使用电压表之前，要观察它的指针是否指零。如果不指零，那么就要进行调零；
（2）电压表没有示数，可能是它被短路，也可能是电路中根本就没有电流产生，即灯泡L2发生断路；
（3）①将前面两个电压相加，然后与总电压进行比较即可；
（4）在串联电路中，电压的分配与电阻成正比；如果两个灯泡的规格相同，即电阻相同，那么它们两端的电压就相等。为了使得到的结论更客观，准确，往往需要换用不同的实验器材反复进行实验，通过大量的数据分析，从而避免偶然性；
（5）在使用电压表使，必须使“+”接线柱接电源正极，“-”接线柱接电源负极，据此分析即可。
【解答】（1）连接电路前，小明发现电压表指针如图乙所示，接下来他要对电压表进行的操作是：对电压表进行调零。
（2）小明根据图甲连接好电路，闭合开关后，发现电压表示数为零，若只有L1或L2中的一处发生故障，则故障可能是：L2断路（或L1短路）。
（3）①将前面两个数据相加得到：1.4V+1.4V=2.8V，因此得到结论：串联电路两端的电压等于各部分电路两端电压之和：
（4）实验结束后小明和小华互相交流，小华指出结论②是错误的，造成结论错误的原因是：选用相同规格的灯泡做实验，另外，小明的实验在设计方案上还存在另一个不足之处是：只测出了一组实验数据，实验次数太少，得出的实验结论具有偶然性和片面性。
（5）根据甲图可知，电压表的A端与电源正极相连，肯定是“+”接线柱。如果将A与C点相接，那么“+”接线柱就与电源负极相连，因此这个方法是不能测量L2的电压的，理由是：电压表的正负接线柱接反了。
37．【答案】（1）解：如图所示
（2）2.6
（3）不是；电池本身有内阻，分担一部分电压
【知识点】串、并联电路的电压特点
【解析】【分析】（1）两个灯泡并联，开关在干路上，电压表与灯泡L2并联，据此连接电路图即可；
（2）根据乙图确定电压表选择的量程和分度值，然后根据指针的位置读数；
（3）注意分析电池的内阻对电压的影响即可。
【解答】（1）①从电源正极出发，依次经过灯泡L1，开关S流回负极；
②从灯泡L1的左端分流，连接灯泡L2的右端，再将L2的左端与开关相连；
③将电压表并联在灯泡L2的两端即可。如下图所示：
（2）根据乙图可知，电压表选择量程0~3V，分度值为0.1A，那么电压表的示数：2V+0.1V×6=2.6V；
（3）电压减小不是线路上的电阻引起的，因为电池本身有内阻，分担一部分电压。
38．【答案】（1）调零
（2）不能，因为电压表的正、负接线柱接反
（3）L1短路(或AB间短路)
【知识点】电压的测量及电压表的使用
【解析】【分析】（1）无论是电压表，还是电流表，在使用之前都要检查指针是否指零。如果不指零，那么首先要进行调零；
（2）注意分析电压表的正负接线柱是否连接正确；
（3）灯泡L1与灯泡L2串联，电压表测灯泡L1的电压。闭合开关后，如果灯泡L1短路，那么电压表同时被短路，因此灯泡不发光，电压表没有示数。由于此时灯泡L2有电流经过，因此L2发光。
【解答】（1）小明在检查实验器材时发现电压表的指针位置如图甲所示，接下来他要对电压表进行的操作是调零。
（2）根据乙图可知，电压表的A端与电源的正极相连，那么电压表的A端接线柱为“+”。如果将A点与C点相连，那么电压表的“+”接线柱与电源负极相连，因此：小明不能用此方法测出L2两端的电压，原因是：电压表的正、负接线柱接反；
（3）小丽把电压表并联在A、B两点，测量L1两端电压，闭合开关后，发现灯L1不亮，L2亮，电压表的示数为零，则电路中出现的故障可能是：L1短路(或AB间短路)。
39．【答案】（1）
（2）1.9
（3）断路
（4）电压表的正负接线柱接反
【知识点】串、并联电路的电压特点
【解析】【分析】（1）根据实物图画电路图时，首先按照实物图的顺序从电源正极到负极依次连接好各个电器元件，然后再将电压表并联在灯泡两端即可；
（2）根据乙图确定电压表的量程和分度值，然后根据指针的位置读数即可；
（3）如果灯泡L1断路，那么它不发光，而电压表串联在电路中。由于电压表的内阻很大，因此通过灯泡的电流会很小，因此灯泡不发光。根据串联电路电压与电阻成正比可知，电压表几乎分得全部电压，约等于电源电压；
（4）注意分析电压表的正负接线柱连接是否正确。
【解答】（1）根据甲图可知，电流从电源正极出发，依次经过开关、灯泡L2、灯泡L1，回到电源的负极，然后将电压表并联在灯泡L1两端，如下图所示：
（2）根据乙图可知，电压表选择量程0~3V，分度值为0.1V，那么灯泡L1的两端电压为：1V+0.1V×9=1.9V；
（3）闭合开关后，小芳发现L1、L2均不发光，电压表有示数且大小接近3V，则电路中出现的故障可能是L1发生了断路；
（4）根据甲图可知，将导线AE的A端松开，接到D接线柱上，此时电压表的“-”接线柱与电源正极相连，因此这一做法会造成：电压表的正负接线柱接反。
40．【答案】（1）断开
（2）不能，电压表正负接线柱接反了
（3）他只做了一次实验，而没有进行多次测量，只凭一组实验数据得出结论带有偶然性，不能得出正确规律。
【知识点】电压的测量及电压表的使用；串、并联电路的电压特点
【解析】【分析】（1）在连接电路时，如果电路时通时断，那么灯泡很容易烧坏，因此开关必须断开；
（2）注意分析电压表的正负接线柱的连接是否正确；
（3）在科学研究中，往往需要换用不同的实验器材，反复完全多次实验，从而收集到更多的实验数据，这样得到的结论或规律会更客观，公正。
【解答】（1）在拆接电路时，开关必须断开；
（2）如果电压表能够正确测量出灯泡L1的电压，那么电压表A端的接线柱肯定是“-”接线柱。将A点改接到C点上时，就与电源正极相连，那么接线柱接反，肯定不能测量出L2的电压，因此：李瑞同学用上面的方法不能测出L2两端的电压，理由是：电压表正负接线柱接反了。
（3）这个实验的设计方案存在的不足之处为：他只做了一次实验，而没有进行多次测量，只凭一组实验数据得出结论带有偶然性，不能得出正确规律。
1 / 1浙教版科学八上第四章 第5节 电压的测量同步练习（中等难度）
一、单选题
1．（2021八下·慈溪期中）下列电表示数为1.4 伏的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】电压的测量及电压表的使用
【解析】【分析】首先根据表盘中间的字母判断电表的种类，然后根据量程和分度值读出电表的示数即可。
【解答】A和B中表盘中央为“A”，为电流表，不是电压表，故A、B错误；
C中电压表量程为0~15V，分度值为0.5V，示数为7V，故C错误；
D中电压表的量程为0~3V，分度值为0.1V，示数为1.4V，故D正确。
故选D。
2．如图所示，在探究串联电路中电压的规律时，小雨同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为Uab＝3 V，Ubc＝3 V，Uac＝6 V，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（ ）
A．整理器材，分析数据，得出结论
B．对换L1和L2的位置，再测出一组电压值
C．改变电源电压，再测出几组电压值
D．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值
【答案】D
【知识点】串、并联电路的电压特点
【解析】【分析】在科学研究中，往往需要换用不同的实验器材，反复完成实验收集数据，这样得出的结论会更客观，更具普遍意义。
【解答】在探究串联电路中电压的规律时，小雨同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为Uab＝3 V，Ubc＝3 V，Uac＝6 V，在表格中记录数据后，下一步应该做的是：换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值，故D正确，而A、B、C错误。
故选D。
3．如图电路中R1>R2，开关闭合，电压表V的示数为6 V，电压表V1的示数（ ）
A．等于6 V B．大于3 V C．等于3 V D．小于3 V
【答案】B
【知识点】串、并联电路的电压特点
【解析】【分析】在串联电路中，电压的分配与电阻成正比，据此分析计算。
【解答】根据图片可知，电阻R1与R2串联，电压表V测总电压，V1测R1电压。
根据“串联电路中，电压的分配与电阻成正比”的规律得到：
；
因为R1>R2，所以U1>U2。
因为U总=U1+U2=6V，
所以U1>3V，即电压表的示数大于3V。
故选B。
4．如图所示，在探究“串联电路电压的关系”时，闭合开关S后，电压表V1的示数是2.5 V，V2的示数是3.8 V，则电压表V3的示数是（ ）
A．1.3 V B．2.5 V C．3.8 V D．6.3 V
【答案】D
【知识点】串、并联电路的电压特点
【解析】【分析】首先确定灯泡的串并联关系，然后确定三个电压表所测的电压值，最后根据U总=U1+U2计算出对应的电压值即可。
【解答】根据图片可知，灯泡L1和L2串联，电压表V1测L1，V2测L2，V3测它们的总电压。
那么电压表V3的示数U总=U1+U2=2.5V+3.8V=3.6V。
故选D。
5．图甲所示电路中，当闭合开关S后，两个电压表指针偏转均为图乙所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（ ）
A．8 V 2 V B．10 V 2 V C．2 V 8 V D．2 V 10 V
【答案】A
【知识点】电压的测量及电压表的使用；串、并联电路的电压特点
【解析】【分析】首先根据串联电路的电压特点比较两个电压表的示数大小，然后读出乙图中两个电压表的示数，并与两个电压表对应起来，最后根据U总=U1+U2计算对应的电压即可。
【解答】根据甲图可知，电阻R1与R2串联，电压表V1测总电压，V2测R2的电压。
根据串联电路的总电压等于各处电压之和可知，电压表V1>V2；
根据乙图可知，当电压表的量程为0~3V时，分度值为0.1V，示数为2V；
当电压表的量程为0~15V时，分度值为0.5V，示数为10V；
因此电压表V1示数为2V，V1的示数为10V；
则电阻R2的电压为2V；
那么R1的电压为：U1=U总-U2=10V-2V=8V。
故A正确，而B、C、D错误。
故选A。
6．如图所示，电源电压保持不变，开关S从闭合到断开时，电压表应该是（ ）
A．示数变为0
B．有示数，测量的都是电源电压
C．有示数，测量的都是灯两端的电压
D．示数将变大，但无法测量
【答案】B
【知识点】电压的测量及电压表的使用
【解析】【分析】根据电压表的使用方法分析判断。
【解答】当开关S闭合时，电压表测灯泡的电压。因为电路里只有一个灯泡，所以它的电压等于电源电压，那么此时电压表的示数等于电源电压。
当开关S断开时，电压表与电源并联，测电源电压，因此示数还等于电源电压。
所以电压表有示数，且都是等于电源电压。
故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
7．一只电压表有0～3 V和0～15 V两个量程。某次实验中用的是0～3 V的量程，而从0～15 V的量程刻度盘上发现指针所指的电压恰好是8.5 V，则实际测得的电压值是（ ）
A．8.5 V B．2.7 V C．1.7 V D．1.5 V
【答案】C
【知识点】电压的测量及电压表的使用
【解析】【分析】在电压表上，两个量程共用一排刻度线，因此每个刻度线对应的电压值中，大量程是小量程的：15V÷3V=5倍，据此分析计算。
【解答】从0～15 V的量程刻度盘上发现指针所指的电压恰好是8.5 V，实验用的是0～3 V的量程，所以实际电压：U＝8.5 V÷5＝1.7 V，故C正确，而A、B、D错误。
故选C。
8．如图所示是小明同学测量小灯泡L1两端电压的电路。图中有一条导线接错了，接错的导线是（ ）
A．导线1 B．导线2 C．导线3 D．导线4
【答案】C
【知识点】电压的测量及电压表的使用
【解析】【分析】电压表要测量哪个用电器的电压，它就要与哪个用电器并联，注意分析电压表正负接线的位置即可。
【解答】小明同学测量小灯泡L1两端电压，电压表应与小灯泡L1并联。图中电压表测量的是小灯泡L1与L2串联后的总电压。因此，导线3连接错误，应接在小灯泡L1的右端接线柱或小灯泡L2的左侧接线柱上，故C正确，而A、B、D错误。
故选C。
9．如图所示，能正确地测出小灯泡L1两端电压的电路是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】电压的测量及电压表的使用
【解析】【分析】电压表应该与被测的用电器并联，且注意“正进负出”，据此分析判断。
【解答】A.电压表与L1并联，但是“+”接线柱与电源负极相连，故A错误；
B.电压表与两个灯泡并联，测它们的总电压，故B错误；
C.电压表与灯泡L2并联，测L2的电压，故C错误；
D.电压表与L1并联，且正负接线柱连接正确，故D正确。
故选D。
10．用电压表测某段电路两端电压时，选用0～3 V的量程，读数为2.6 V，若改用0～15 V的量程，则（ ）
A．指针偏转角度较大 B．指针偏转角度较小
C．仍能准确读出示数2.6 V D．读数应为13.0 V
【答案】B
【知识点】电压的测量及电压表的使用
【解析】【分析】根据电压表的使用方法分析判断。
【解答】在电压表上，如果量程为0~3V，那么分度值为0.1V，那么示数2.6V对应的刻度数为：；
如果量程为0~15V，分度值为0.5V，那么示数2.6V时对应的刻度数为：.
所以指针的偏转角度较小，故A错误，B正确；
由于刻度数为5.2个，所以不能准确读出示数2.6V，故C错误；
读数应该为2.5V，故D错误。
故选B。
11．如图所示的电路中两灯规格不同，能测出灯L1两端电压的电路是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】电压的测量及电压表的使用
【解析】【分析】电压表要测哪个用电器的电压，它就要与这个用电器并联，据此分析判断。
【解答】图A中L1与L2串联，电压表与L1并联，测的是L1两端电压，故A正确；
图B中电压表与电源并联，测的是电源电压，故B错误；
图C中电压表与L2并联，测的是L2两端电压，故C错误；
图D中电压表正负接线柱接反了。故D错误。
故选A。
12．（2020八上·青田期末）在如图所示的电路中，开关 S 闭合时，电压表 V 和 V1 的示数如图甲、乙所示。则下列说法正确的是（ ）
A．电源电压为 14 伏 B．电源电压为 7 伏
C．电阻 R 上电压为 3.6 伏 D．电阻 R 上电压为 2.4 伏
【答案】C
【知识点】电压的测量及电压表的使用；串、并联电路的电压特点
【解析】【分析】首先根据串联电路的电压规律比较两个电压表的示数大小，然后分别读出对应的示数，最后再分别计算灯泡和电阻两端的电压大小。
【解答】根据图片可知，灯泡L与电阻R串联，电压表V测总电压，V1测灯泡L的电压。
根据U总=UL+U可知，电压表V的示数大于V1的示数。
甲：量程为0-3V时，分度值为0.1V，示数为1.2V；量程为0~15V时，分度值为0.5V，示数为6V；
乙：量程为0-3V时，分度值为0.1V，示数为2.4V；量程为0~15V时，分度值为0.5V，示数为12V；
因为甲大于乙，
所以甲的示数为6V，乙的示数为2.4V；
即总电压为6V，灯泡L的电压为2.4V；
那么电阻R的电压为：U=U总-UL=6V-2.4V=3.6V。
故选C。
13．（2020八上·滨江期末）如图所示各电路图中，闭合开关后，电压表能测灯L1两端电压的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】电压的测量及电压表的使用
【解析】【分析】电压表要与被测的用电器并联，据此分析判断。
【解答】A.两个灯泡串联，电压表与L1并联，测L1的电压，故A正确；
B.两个灯泡串联，电压表与L2并联，测L2的电压，故B错误；
C.当开关闭合后，电压表被开关短路，示数为零，故C错误；
D.两个灯泡串联，电压表与电源并联，测电源电压，故D错误。
故选A。
14．（2020八上·余杭月考）小明按如图甲所示的电路进行实验，当开关闭合后，两只规格相同的电压表V1和V2的指针位置完全一样，如图乙所示，造成这一现象的原因是（ ）
A．可能是电路出现故障，灯L1短路
B．可能是电路出现故障，灯L2短路
C．可能电路各处完好，V1和V2所选量程不相同，并且灯L1两端电压为10V
D．可能电路各处完好，V1和V2所选量程不相同，并且灯L2两端电压为8V
【答案】A
【知识点】电压的测量及电压表的使用；串、并联电路的电压特点
【解析】【分析】对各个选项中的故障进行分析，哪个现象与题目描述一致，哪个就是正确选项。
【解答】根据甲图可知，两个灯泡串联，电压表V1测总电压，V2测灯泡L2的电压。
A.如果过L1短路，那么只有灯泡L2接入电路，此时两个电压表的示数都等于电源电压，故A符合题意；
B.如果灯泡L2短路，那么电压表同时被短路，它的示数为零，故B不合题意；
如果电路完好，那么电压表V1的示数肯定大于V2的示数，此时电压选择大量程0~15V，根据图乙可知，此时V1的示数为10V；V2选择小量程0~3V，示数为2V，那么灯泡L1的电压为：U1=U总-U2=10V-2V=8V，故C错误；
灯泡L2的电压就是电压表V2的示数，也就是2V，故D错误。
故选A。
15．用电压表测量电压时，发现指针偏到零刻度的左侧了，其原因是（ ）。
A．电压表的正、负接线柱接反了
B．电压表的量程太大了
C．电压表的量程太小了
D．电压表未经用电器直接接在电源两端
【答案】A
【知识点】电压的测量及电压表的使用
【解析】【分析】根据电压表的使用规律分析判断。
【解答】电压表测量电压时，发现指针偏到零刻度的左侧了，其原因是电压表的正、负接线柱接反了，故A正确，而B、C、D错误。
故选A。
16．如图所示电路，电压表所测电压是（ ）。
A．红灯两端的电压 B．绿灯两端的电压
C．红灯和绿灯的总电压 D．电源的电压
【答案】B
【知识点】电压的测量及电压表的使用
【解析】【分析】电压表与谁并联，它就是测谁的电压。
【解答】如下图所示，
电压表并联在绿灯的两端，测绿灯的电压，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
17．在以下电路中，能测出灯泡L2两端电压的是（ ）。
A．
B．
C．
D．
【答案】D
【知识点】电压的测量及电压表的使用
【解析】【分析】电压表要与被测的用电器并联，接线注意“正进负出”，据此分析判断。
【解答】A.电压表没有与灯泡L2并联，而是与灯泡L1并联，测灯泡L1的电压，故A错误；
B.灯泡与电源并联，测总电压，故B错误；
C.电压表虽然与灯泡L2并联，但是“+”接线柱与电源负极相连，故C错误；
D.电压表与灯泡L2并联，且“+”接线柱与电源正极相连，“-”接线柱与电源负极相连，故D正确。
故选D。
18．如图所示电路中，当滑动变阻器的滑片在滑动过程中，电压表V1、V2示数的变化量的大小分别为△U1和△U2，那么（ ）
A．△U1<△U2
B．△U1>△U2
C．△U1＝△U2
D．因为无具体数据，所以无法比较
【答案】B
【知识点】串、并联电路的电压特点
【解析】【分析】在串联电路中，总电压等于各处电压之和，即U总=U1+U2，据此分析即可。
【解答】将右上方的电阻称为RA，右下方的电阻称为RB，左上方的称为RC，左下方的电阻称为RD；
根据图片可知，电阻A、B串联，然后再与C和D并联后的总电阻串联，电压表V1测并联部分的电压，V2测电阻B的电压。
根据串联电路的电压规律得到：U总=U1+U2+UA=U1+（U2+UA）；
因为总电压不变，因此U1增大多少，（U2+UA）就减少多少；
即△U1=△（U2+UA）=△U2+△UA>△U2；
故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
19．如图所示，在探究“串联电路电压的关系”时，闭合开关S后，电压表V1的示数是2.5V，V2的示数是3.8V，则电压表V3的示数是（ ）
A．1.3V B．2.5V C．3.8V D．6.3V
【答案】D
【知识点】串、并联电路的电压特点
【解析】【分析】根据串联电路的电压特点计算即可。
【解答】根据电路图可知，灯泡L1和L2串联，电压表V1测L1，V2测L2，V3测总电压。
那么电压表V3的示数：U总=U1+U2=2.5V+3.8V=6.3V。
故选D。
20．如图所示的电路闭合开关后，两灯都正常发光，但L1比L2亮，则（ ）
A．V1示数大于V2示数
B．V1示数小于V2示数
C．若一导线接在L1两端，则L1不亮，L2仍正常发光
D．若一导线接在L1两端，则电源短路
【答案】D
【知识点】串、并联电路的电压特点
【解析】【分析】（1）（2）根据并联电路电压的特点分析；
（3）（4）根据短路的知识和影响分析。
【解答】根据图片可知，灯泡L1和L2并联，电压表V测总电压，V1测灯泡L1的电压，V2测灯泡L2的电压。
在并联电路中，总电压等于各支路两端的电压，因此V1的示数等于V2的示数，故A、B错误；
若一导线接在L1两端，那么灯泡L1、L2和三个电压表都会被短路，即电源被短路，可能会烧毁电源，故C错误，D正确。
故选D。
二、填空题
21．如图是电阻A、B的I－U图像。由图可知：将电阻A、B串联后接入电路，当通过A的电流为0.3 A时，A和B两端的总电压是 V，将电阻A、B并联后接入某电路，当通过B的电流为0.2 A时，A两端的电压是 V。
【答案】4.5；2.0
【知识点】串、并联电路的电压特点
【解析】【分析】（1）从图像中找到电流为0.3A时两个电阻两端的电压，然后根据串联电路U总=UA+UB计算出它们两端的总电压；
（2）并联电路，各支路两端电压相等。首先从图像中找到电流为0.2A时B电阻两端的电压，再根据UA=UB计算出A的电压即可。
【解答】（1）根据图像可知，当电流为0.3A时，A两端的电压为1.5V，B两端的电压为3V，
那么它们两端的总电压为：U总=UA+UB=1.5V+3V=4.5V。
（2）根据图像可知，当通过B的电流为0.2A时，B两端的电压为2V；
那么A两端的电压UA=UB=2V。
22．如图所示，电源电压是6 V且不变，开关S闭合后电压表示数为2 V，L1两端电压是 V，通过灯L1和灯L2的电流 (选填“灯L1”“灯L2”或“一样”)大；当开关S断开时，电压表的示数为 V。
【答案】4；一样；6
【知识点】电压的测量及电压表的使用；串、并联电路的电压特点
【解析】【分析】首先分析电路的串并联关系，然后确定电压表所测的电压值，最后根据串联电路的电流和电压特点进行计算即可。
【解答】（1）开关S闭合后，两个灯泡串联，电压表测L2的电压。
根据串联电路总电压等于各处电压之和得到，L1的电压为：U1=U总-U2=6V-2V=4V；
（2）在串联电路中，各处电流都相等，因此通过L1和L2的电流一样；
（3）当开关S断开时，电压表与灯泡L1串联，此时它测电源电压，则示数为6V。
23．如图甲所示的电路，当闭合开关后两只电压表的指针偏转均如图乙所示，则R1两端的电压是 V，R1与R2的电阻之比为 。
【答案】6；4∶1
【知识点】电压的测量及电压表的使用；串、并联电路的电压特点
【解析】【分析】（1）首先根据串联电路的电压特点比较两个电压表的示数大小，然后读出乙图中两个电压表的示数，并与两个电压表对应起来，最后根据U总=U1+U2计算R1的电压；
（2）根据公式计算两个电阻的阻值之比即可。
【解答】（1）根据甲图可知，电阻R1与R2串联，电压表V1测R2的电压，V2测电源电压。
根据串联电路的总电压等于各处电压之和可知，电压表V2>V1；
根据乙图可知，当电压表的量程为0~3V时，分度值为0.1V，示数为1.5V；
当电压表的量程为0~15V时，分度值为0.5V，示数为7.5V；
因此电压表V2示数为7.5V，V1的示数为1.5V；
那么L1的电压为：U1=U总-U2=7.5V-1.5V=6V。
（2）根据公式可知，两个电阻之比为：。
24．如图所示的电路中，能用电压表正确测出灯L2两端电压的电路图是 ，能测出两盏灯两端总电压的电路图是 。
【答案】甲；乙
【知识点】电压的测量及电压表的使用
【解析】【分析】电压表要测哪个用电器的电压，它就要与这个用电器并联，据此分析判断。
【解答】甲：两个灯泡串联，电压表与灯泡L2并联，测L2的电压；
乙：两个灯泡串联，电压表与电源并联，测电源电压，也就是两个灯泡的总电压；
丙：两个灯泡串联，电压表与灯泡L1并联，测L1的电压。
25．如图所示，在烧杯中加入盐水，然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中，这样就制成了一个盐水电池。观察电压表的接线和指针偏转可知：锌片是盐水电池的 极，电池的电压为 V。
【答案】负；0.6
【知识点】电压的测量及电压表的使用
【解析】【分析】（1）电压表必须与被测的用电器并联，且“+”接线柱与电源正极相连，“-”接线柱与电源负极相连；
（2）根据图片确定电压表的量程和分度值，然后根据指针位置读出示数。
【解答（1）】根据图示，电压表正向偏转，因为锌片与电压表的负接线柱相连，因此锌片为盐水电池的负极；
（2）电压表的量程为0～3 V，分度值为0.1 V，示数为0.6 V。
26．如图所示的电路中，甲图中电压表测量的是用电器 的电压，乙图中电压表测量的是用电器 的电压。
【答案】L1；L1
【知识点】电压的测量及电压表的使用
【解析】【分析】电压表要测哪个用电器的电压，它就要与这个用电器并联，据此分析判断。
【解答】（1）如下图所示，图甲中电压表与灯泡L1并联，测灯泡L1的电压；
（2）如下图所示，乙图中电压表与灯泡L1并联，测灯泡L1的电压；
27．（2020八上·西湖期末）如图是电阻A和B的I--U图像。若把二者并联后接入电路中，当通过电阻B的电流是0.3A时，通过电阻A电流是 A。若把二者串联后接入某电源两端，当通过电阻的电流为0.2A,该电源的电压是 V.
【答案】0.6；3.0
【知识点】串、并联电路的电压特点
【解析】【分析】（1）并联电路中，总电压与各支路两端电压相等。首先根据UA=UB计算出A的电压，再根据图像确定此时通过A的电流；
（2）串联电路中，各处电流都相等。根据图像确定电流为0.2A时，A和B两端的电压，然后根据U总=UA+UB计算即可。
【解答】（1）根据图像可知，当通过电阻B的电流为0.3A时，它两端的电压为3V；
那么电阻A两端的电压为：UA=UB=3V；
根据图像可知，当A两端的电压为3V时，通过A的电流为0.6A。
（2）当电流为0.2A时，A的电压为1V，B的电压为2V；
当两个电阻串联时，总电压为：U总=UA+UB=1V+2V=3V。
28．（2020八上·拱墅月考）如图甲，当开关S闭合时，两电压表指针偏转情况均如图乙，则电阻R1两端的电压是 V，R1、R2的阻值之比是 。
【答案】6；4：1
【知识点】电压的测量及电压表的使用；串、并联电路的电压特点
【解析】【分析】首先根据甲图确定两个电阻的串并联关系，然后确定两个电压表所测量的电压值，并比较它们的大小，接下来根据乙图读出两个电压表的示数。根据串联电路的电压规律计算出两个电阻两端的电压值，最后根据“串联电路电压与电阻成正比”的规律计算出电阻之比。
【解答】根据甲图可知，电阻R1、R2串联，电压表V2测R2的电压，V1测总电压。
根据串联电路的电压规律可知，V1的示数肯定大于V2的示数。
根据乙图可知，当选用0~3V的量程时，分度值为0.1V，读数为1.5V；
当选用0~15V的量程时，分度值为0.5V，读数为7.5V；
那么V1的示数7.5V，V2的示数1.5V；
即电阻R2的电压1.5V，而R1的电压为：U1=U总-U2=7.5V-1.5V=6V。
根据“串联电路电压与电阻成正比”的规律得到：
。
29．下面是某同学对串联电路电压规律的探究过程，回答下列问题。
猜想与假设：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。
进行实验：①按图示电路图连接电路；②闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；③在测L2两的电压时，某同学为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B点不动，只断开A点，并改接到C点上；④测出B ，C间的电压。
（1）在连接导线时，开关必须 。
（2）他用上面的方法能否测出L2两端的电压？ 。为什么？ 。
（3）改进方法后，记录实验数据如右表。他分析数据后得出结论：申联电路总电压不等于各用电器两端的电压之和。他收集到的证据是否支持他的猜想？ 。这个实验在设计方案上还存在的不足之处是 (写出一条)。
UAB/伏 UBC/伏 UAC/伏
2.4 1.4 3.75
【答案】（1）断开
（2）不能；电压表的正负接线柱接反了
（3）支持；他只做了一次实验，而没有进行多次测量，只凭一组实验数据得出结论具有偶然性，不能得出正确规律
【知识点】串、并联电路的电压特点
【解析】【分析】（1）在连接电路时，为了防止电路时通时断，烧坏灯泡或电表，所以开关必须断开；
（2）电压表原来连接在A、B两点之间测L1的电压，那么接A的肯定为“-”接线柱，接B的肯定是“+”接线柱。如果B点不动，而将A端直接挪到C点，那么电压表的“-”接线柱就与电源的正极相连，指针反向偏转，可能会烧坏电压表。
（3）在实际测量过程中，测量出的数据肯定会存在些许的误差，2.4+1.4=3.8V≈3.75V，因此可以说明串联电路的电压特点。但是由于实验次数太少，收集到的数据太少，因此得到的结论会具有偶然性，有时甚至不能找到正确的规律。
【解答】（1）在连接导线时，开关必须断开。
（2）他用上面的方法不能测出L2两端的电压，因为电压表的正负接线柱接反了；
（3）它收集到的证据支持它的猜想，设计方案上的不足之处为：他只做了一次实验，而没有进行多次测量，只凭一组实验数据得出结论具有偶然性，不能得出正确规律。
30．观察图中的电压表，回答下列问题。
（1）如图甲所示的电压表，应该与被测用电器 联， 接线柱与电源正极相连， 接线柱与电源负极相连，该电压表的两个量程分别为 、 。
（2）测量3节干电池串联后的电压时，电压表应选用图 连接方式测量。
（3）读出图中电表对应的示数：甲： ；乙： ；丙： 。
【答案】（1）并；“3”；“-”；0~3伏；0~15伏
（2）乙
（3）2伏；12.5伏；0.5伏
【知识点】电压的测量及电压表的使用
【解析】【分析】（1）根据电压表的使用方法和图甲分析解答；
（2）每节干电池电压为1.5V，根据U总=nU计算出三节干电池串联的总电压，然后与电压表的量程进行比较即可。
（3）根据图片确定电压表的量程和分度值，然后根据指针的位置读数。
【解答】（1）如图甲所示的电压表，应该与被测用电器并联，“3”接线柱与电源正极相连，“-”接线柱与电源负极相连，该电压表的两个量程分别为0~3伏、0~15伏。
（2）三节干电池串联的总电压为：U总=nU=1.5V×3=4.5V。因为3V<4.5V<15V，所以电压表选择量程0~15V量程，即选择图乙的连接方式。
（3）根据甲图可知，选择量程0~3V，分度值为0.1V，示数为2V；
根据乙图可知，选择量程0~15V，分度值为0.5V，示数为12.5V；
根据丙图可知，选择量程0~3V，分度值为0.1V，示数为0.5V。
三、解答题
31．在“研究串联电路电压特点”的实验中，某同学进行了如下探究：
【实验步骤】
①连接好如上图所示电路，闭合开关观察两灯发光情况；
②分别用电压表测灯L1，L2和电源两端电压，并将读数记录在表内．
请你在答题卷中用笔画线代替导线，将电压表接入电路中，测出电源电压．
【得出结论】比较表中数据可知：串联电路的总电压等于各分电压之和．
【反思交流】要使上述结论更具普遍性，同学们讨论了以下三种方案：
方案甲：反复断开，闭合开关，测出各电压值；
方案乙：更换不同规格的灯泡，测出各电压值；
方案丙：增加电池节数，测出各电压值．
以上三种方案，你认为不可行的是 ．
探究串、并联电路中的电压规律实验．
（1）请你在答题卷中用笔画线代替导线，将电压表接入电路中，测出电源电压．
（2）以上三种方案，你认为不可行的是
【答案】（1）电源有三节干电池，电压为1.5V×3=4.5V，所以电压表选择0～15V的量程；电压表并联在电源两端；如下图所示：
（2）方案甲
【知识点】串、并联电路的电压特点
【解析】（2）在“研究串联电路电压特点”实验中，为了得出普遍性的规律，需要换用规格不同的小灯泡或改变电源电压重复实验．
【解答】解：（1）电源有三节干电池，电压为1.5V×3=4.5V，所以电压表选择0～15V的量程；电压表并联在电源两端；如下图所示：
（2）方案乙和方案丙：换用不同的规格的小灯泡，或者增加电池的节数，改变电源电压，测出电源电压和灯泡L1、L2两端的电压，可以得到串联电路电压关系的普遍性的规律；而方案甲中反复断开，闭合开关，测出各电压值，得出的结论不具备普遍性，不可行．
故答案为：如上图；方案甲．
【分析】（1）电压表要与被测电路并联使用，被测电压不能超过电压表的量程；
32．读图甲与图乙，回答下列问题。
（1）读出图所示的甲电压表指示的电压是 V。
（2）请在乙电压表刻度盘上画出电压为2.5V时的指针位置，并标明接线情况．
【答案】（1）3
（2）
【知识点】电压的测量及电压表的使用
【解析】【解答】该电压表是大量程，所以分度值是0.5V，故此时的示数是3V；
因为灯泡的额定电压为2.5V，所以电压表选择“3”和“﹣”接线柱，指针位于2V和3V中间，如下图：
【分析】（1）先判断出量程，而后据分度值和指针的位置读出示数即可；（2）电压表有两个量程：当接“3”和“﹣”时为0～3V量程；当接“15”和“﹣”时为0～15V量程．
四、实验探究题
33．拓展性学习小组的同学合作进行探究“串联电路的电压特点”，设计了图Ⅰ电路，并连接了图Ⅱ电路。
（1）图Ⅱ的实验电路连接中有一处错误，无法完成实验，连接错误的导线是 (选填“a”“b”或“c”)。
（2）正确连接后，继续实验，根据测得的实验数据，绘制了如图Ⅲ所示的曲线图。
①图Ⅲ中甲、乙两条曲线是根据图Ⅰ电路测得的实验数据所绘制的曲线，其中与图Ⅰ电路中电压表 对应的曲线是 (选填“甲”或“乙”)。
②已知电源电压恒为6 V，根据探究目的分析图Ⅲ中的曲线，得出的实验结论是 。
（3）拓展探究：同学们根据串联电路的电压特点，重新设计如图Ⅳ电路(电源电压未知)，利用电压表和定值电阻R0(已知阻值)测量未知定值电阻Rx的阻值。闭合开关S后，接下来的操作是 (只需写出操作过程和测量的科学量，不需写出表达式)。
【答案】（1）b
（2）甲；串联电路中总电压等于各分电压之和
（3）闭合开关S1，断开S2，测得电压表的示数U1；闭合开关S2、断开开关S1(或同时闭合S1、S2)，测得电压表的示数U2
【知识点】串、并联电路的电压特点
【解析】【分析】（1）根据图I检查图II中存在的问题；
（2）①根据图I，分析电流增大时两个电压表的示数变化趋势，然后结合图III确定图线与电压表的对应关系；
②将图III中对应的两个电压表的示数相加，然后与电源电压比较，从而得到结论；
（3）在图IV中，定值电阻R0与待测电阻Rx串联，通过它们的电流相等。开关S1闭合时，电压表测Rx的电压Ux；当开关S2闭合时，电压表测它们的总电压U总，二者之差就是R0的电压U0。根据计算出通过Rx电流，最后根据欧姆定律计算Rx的阻值即可。
【解答】（1）根据图I可知，电压表V2只测量变阻器R2的电压，而图II中电压表V2与导线相连，因此需要将b导线拆下来，改接在变阻器上左下角的接线柱上即可；
（2）①定值电阻R1与变阻器R2串联，电压表V1测R1的电压，V2测R2的电压。当通过电路的电流增大时，根据U=IR可知，电压表V1变大；根据U总=U1+U2可知，电压表V2变小，则与图Ⅰ电路中电压表 对应的曲线是甲；
②根据图III可知，当电流为0.15A时，两个电压表的示数为：3V和3V；当电流为0.2A时，两个电压表的示数分别为4V和2V，因此两个电压表的示数之和都等于电源电压，那么得到结论：串联电路中总电压等于各分电压之和。
（3）闭合开关S后，接下来的操作是：闭合开关S1，断开S2，测得电压表的示数U1；闭合开关S2、断开开关S1(或同时闭合S1、S2)，测得电压表的示数U2。
34．（2020八上·余杭月考）小徐和小静探究“并联电路电压的关系”时，小徐先按图甲所示电路图连接图乙所示的实物图（电压表尚未连接）。
（1）小静一眼就看出了小徐连接的错误，并指出如果直接闭合开关将出现 （选填“断路”或“短路”）现象，小灯泡L1、L2都不会亮，还可能造成滑动变阻器被损坏。
（2）小静只更改跟L1、L2的四个接线柱A、B、C、D相连的某根导线的一端，就使电路连接正确了。她的做法可能是 （写出一种即可）。
（3）在电路中串联滑动变阻器的作用是 ，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于 端（选填“左”或“右”），该实验的结论是 。
【答案】（1）短路
（2）可将①的一端从接线柱C改接到D或将导线②的一端从接线柱A改接到B
（3）移动滑动变阻器滑片，改变灯泡两端电压；左；并联电路各支路电压相同且等于电源电压
【知识点】串、并联电路的电压特点
【解析】【分析】（1）电流从正极到负极的过程中，没有经过用电器，就会发生短路。发生短路时，电流很大，非常容易烧坏电源；
（2）调整导线后，只要保证每条通路上都有灯泡，那么电路就能正常工作，据此分析；
（3）探究“并联电路电压的关系”时，需要改变灯泡两端的电压反复完成多组实验，从而收集多组数据，找到客观准确的规律，据此分析变阻器的作用。
在闭合开关前，为了防止电流过大烧坏用电器，变阻器的滑片要调到阻值最大的一端。
根据并联电路的电压规律解答即可。
【解答】（1）如下图所示，如果直接闭合开关，那么电流不经过两个灯泡，而是直接由正极流回负极，从而发生短路现象；
（2）观察发现，只要将将①的一端从接线柱C改接到D或将导线②的一端从接线柱A改接到B，就能保证每条通路上都有一个灯泡，从而使电路正常工作，如下图所示：
或
（3）在电路中串联滑动变阻器的作用是移动滑动变阻器滑片，改变灯泡两端电压，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于左端，该实验的结论是：并联电路各支路电压相同且等于电源电压。
35．实验小组完成了“探究串联电路电压规律”的实验后，得到“电源两端电压总大于各用电器两端电压之和”的结论，这与之前“电源两端电压等于各用电器两端电压之和”的猜想不符。老师引导同学们用如图甲所示的电路继续进行了深入探究：
（1）测量电源及灯泡两端电压。电压表接在CD两点，是为了测量灯泡 的电压，闭合开关，电压表的示数（如图乙所示）是 V。
（2）测量电路中导线的电压。测出导线BC间的电压大约为0.05V，由此得知导线分压可能是造成结论与猜想不符的原因。为了能更明显地观察到导线分压的现象，应选择较 （选填：“粗”或“细”）的导线，原因是 。
（3）完成以上步骤后，他们准备测量开关两端的电压，你认为这一步骤是否有必要，理由是 。
【答案】（1）L1；1.7
（2）细；在长度和材料相同时，横截面积越小电阻越大，分压大，更容易观察到实验现象
（3）有必要，开关容易接触不良，造成电阻变大，分压增多。
【知识点】串、并联电路的电压特点
【解析】【分析】（1）电压表与哪个用电器并联，它就测哪个用电器的电压。根据乙图确定电压表选择的量程和分度值，然后根据指针的位置读数；
（2）根据公式U=IR可知，当电流相同时，电阻越大，它两端的电压越大，因此要更明显的观察到导线分压，就必须增大导线的电阻，根据电阻和横截面积的关系进行分析即可；
（3）开关本身有电阻，而且由于长期打开和闭合，开关可能会接触不良，从而使电阻增大，分担的电压增多，据此分析即可。
【解答】（1）根据甲图可知，将电压表接在CD两点，那么它就与灯泡L1并联，即测量灯泡L1的电压。根据乙图可知，电压表选择量程0~3V，分度值为0.1V，那么电压表的示数为：1V+0.1V×7=1.7V。
（2）为了能更明显地观察到导线分压的现象，应选择较细的导线，原因是：在长度和材料相同时，横截面积越小电阻越大，分压大，更容易观察到实验现象。
（3）完成以上步骤后，他们准备测量开关两端的电压，我认为这一步骤是否有必要，理由是：有必要，开关容易接触不良，造成电阻变大，分压增多。
36．小明和小华同学在“探究串联电路电压的规律”实验中，都设计了如图甲所示的电路。
（1）连接电路前，小明发现电压表指针如图乙所示，接下来他要对电压表进行的操作是 。
（2）小明根据图甲连接好电路，闭合开关后，发现电压表示数为零，若只有L1或L2中的一处发生故障，则故障可能是 （写出一种即可）。
（3）排除故障后，小明完成了实验，并把数据记录在下表中。
UAB/V UBC/V UAC/V
1.4 1.4 2.8
①分析实验数据得出两个实验结论：①串联电路两端的电压 各部分电路两端电压之和：
②串联电路中，各部分电路两端电压相等。
（4）实验结束后小明和小华互相交流，小华指出结论②是错误的，造成结论错误的原因是 ，另外，小明的实验在设计方案上还存在另一个不足之处是 。
（5）小明和小华还进行了深入交流，为了节省时间，利用原来的电路图，在测L2两端的电压时，电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并把接线改接到C接点上，这个方法 （选填“能”或“不能”）测出L2两端的电压，理由是 。
【答案】（1）对电压表进行调零
（2）L2断路（或L1短路）
（3）等于
（4）选用相同规格的灯泡做实验；只测出了一组实验数据，实验次数太少，得出的实验结论具有偶然性和片面性
（5）不能；电压表的正负接线柱接反了
【知识点】串、并联电路的电压特点
【解析】【分析】（1）在使用电压表之前，要观察它的指针是否指零。如果不指零，那么就要进行调零；
（2）电压表没有示数，可能是它被短路，也可能是电路中根本就没有电流产生，即灯泡L2发生断路；
（3）①将前面两个电压相加，然后与总电压进行比较即可；
（4）在串联电路中，电压的分配与电阻成正比；如果两个灯泡的规格相同，即电阻相同，那么它们两端的电压就相等。为了使得到的结论更客观，准确，往往需要换用不同的实验器材反复进行实验，通过大量的数据分析，从而避免偶然性；
（5）在使用电压表使，必须使“+”接线柱接电源正极，“-”接线柱接电源负极，据此分析即可。
【解答】（1）连接电路前，小明发现电压表指针如图乙所示，接下来他要对电压表进行的操作是：对电压表进行调零。
（2）小明根据图甲连接好电路，闭合开关后，发现电压表示数为零，若只有L1或L2中的一处发生故障，则故障可能是：L2断路（或L1短路）。
（3）①将前面两个数据相加得到：1.4V+1.4V=2.8V，因此得到结论：串联电路两端的电压等于各部分电路两端电压之和：
（4）实验结束后小明和小华互相交流，小华指出结论②是错误的，造成结论错误的原因是：选用相同规格的灯泡做实验，另外，小明的实验在设计方案上还存在另一个不足之处是：只测出了一组实验数据，实验次数太少，得出的实验结论具有偶然性和片面性。
（5）根据甲图可知，电压表的A端与电源正极相连，肯定是“+”接线柱。如果将A与C点相接，那么“+”接线柱就与电源负极相连，因此这个方法是不能测量L2的电压的，理由是：电压表的正负接线柱接反了。
37．在探究并联电路中电压特点的实验中：
（1）如图甲所示，完成电路的连接(电源为3 V的电池组)，要求电压表测L2两端的电压。
（2）电压表的示数(如图乙所示)为 V。
（3）进一步分析实验数据后，实验小组的小瑛同学发现了一个重要问题：并联的两个灯泡两端的电压明显小于3.0 V，其他部分的电压哪里去了呢？小瑛测量电源两端电压发现电压为2.65 V，请分析：电压减小是否是线路上的电阻引起的？ (填“是”或“不是”)，因为 。
【答案】（1）解：如图所示
（2）2.6
（3）不是；电池本身有内阻，分担一部分电压
【知识点】串、并联电路的电压特点
【解析】【分析】（1）两个灯泡并联，开关在干路上，电压表与灯泡L2并联，据此连接电路图即可；
（2）根据乙图确定电压表选择的量程和分度值，然后根据指针的位置读数；
（3）注意分析电池的内阻对电压的影响即可。
【解答】（1）①从电源正极出发，依次经过灯泡L1，开关S流回负极；
②从灯泡L1的左端分流，连接灯泡L2的右端，再将L2的左端与开关相连；
③将电压表并联在灯泡L2的两端即可。如下图所示：
（2）根据乙图可知，电压表选择量程0~3V，分度值为0.1A，那么电压表的示数：2V+0.1V×6=2.6V；
（3）电压减小不是线路上的电阻引起的，因为电池本身有内阻，分担一部分电压。
38．小明、小丽在课堂上完成用电压表测小灯泡两端电压的活动。其活动过程如下：
（1）小明在检查实验器材时发现电压表的指针位置如图甲所示，接下来他要对电压表进行的操作是 。
（2）问题解决后，小明按图乙连接好电路，闭合开关，用电压表测出L1两端的电压。在测L2两端的电压时，为节省实验时间，他采用了以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上，测出BC间的电压。小明用此方法能否测出L2两端的电压？为什么？ 。
（3）小丽把电压表并联在A、B两点，测量L1两端电压，闭合开关后，发现灯L1不亮，L2亮，电压表的示数为零，则电路中出现的故障可能是 。
【答案】（1）调零
（2）不能，因为电压表的正、负接线柱接反
（3）L1短路(或AB间短路)
【知识点】电压的测量及电压表的使用
【解析】【分析】（1）无论是电压表，还是电流表，在使用之前都要检查指针是否指零。如果不指零，那么首先要进行调零；
（2）注意分析电压表的正负接线柱是否连接正确；
（3）灯泡L1与灯泡L2串联，电压表测灯泡L1的电压。闭合开关后，如果灯泡L1短路，那么电压表同时被短路，因此灯泡不发光，电压表没有示数。由于此时灯泡L2有电流经过，因此L2发光。
【解答】（1）小明在检查实验器材时发现电压表的指针位置如图甲所示，接下来他要对电压表进行的操作是调零。
（2）根据乙图可知，电压表的A端与电源的正极相连，那么电压表的A端接线柱为“+”。如果将A点与C点相连，那么电压表的“+”接线柱与电源负极相连，因此：小明不能用此方法测出L2两端的电压，原因是：电压表的正、负接线柱接反；
（3）小丽把电压表并联在A、B两点，测量L1两端电压，闭合开关后，发现灯L1不亮，L2亮，电压表的示数为零，则电路中出现的故障可能是：L1短路(或AB间短路)。
39．小芳在“探究串联电路电压特点”的实验中，连接好了的实物电路图如图甲所示，请你协助完成：
（1）在方框内画出与图甲对应的电路图，并在电路图中标上L1、L2。
（2）在某次测量时，电压表的示数如图乙所示，此时灯L1两端的电压为 V。
（3）闭合开关后，小芳发现L1、L2均不发光，电压表有示数且大小接近3V，则电路中出现的故障可能是L1发生了 （选填“短路”或“断路”）。
（4）排除故障后，小芳在测量了灯L1两端的电压后，断开开关，然后将导线AE的A端松开，接到D接线柱上，测量灯L2两端的电压，这一做法会造成 。
【答案】（1）
（2）1.9
（3）断路
（4）电压表的正负接线柱接反
【知识点】串、并联电路的电压特点
【解析】【分析】（1）根据实物图画电路图时，首先按照实物图的顺序从电源正极到负极依次连接好各个电器元件，然后再将电压表并联在灯泡两端即可；
（2）根据乙图确定电压表的量程和分度值，然后根据指针的位置读数即可；
（3）如果灯泡L1断路，那么它不发光，而电压表串联在电路中。由于电压表的内阻很大，因此通过灯泡的电流会很小，因此灯泡不发光。根据串联电路电压与电阻成正比可知，电压表几乎分得全部电压，约等于电源电压；
（4）注意分析电压表的正负接线柱连接是否正确。
【解答】（1）根据甲图可知，电流从电源正极出发，依次经过开关、灯泡L2、灯泡L1，回到电源的负极，然后将电压表并联在灯泡L1两端，如下图所示：
（2）根据乙图可知，电压表选择量程0~3V，分度值为0.1V，那么灯泡L1的两端电压为：1V+0.1V×9=1.9V；
（3）闭合开关后，小芳发现L1、L2均不发光，电压表有示数且大小接近3V，则电路中出现的故障可能是L1发生了断路；
（4）根据甲图可知，将导线AE的A端松开，接到D接线柱上，此时电压表的“-”接线柱与电源正极相连，因此这一做法会造成：电压表的正负接线柱接反。
40．（2020八上·温州期中）小瑞同学在参加温州市科学实验技能大赛时，对串联电路电压规律进行了探究。
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。
【设计与进行实验】
①按图所示的电路图连接电路；
②闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；
③在测L2两端的电压时，李瑞同学为了节省时间，采用以下方法：
电压表所接的B点不动，只断开A点，并改接到C点上；
④测出AC间的电压。
（1）在拆接电路时，开关必须 ；
（2）李瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压？为什么？
（3）方法改进后，实验数据记录如下表，李瑞同学分析后得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和；这个实验在设计方案上还存在的不足之处是 。
UAB/V UBC/V UAC/V
2.4 1.4 3.8
【答案】（1）断开
（2）不能，电压表正负接线柱接反了
（3）他只做了一次实验，而没有进行多次测量，只凭一组实验数据得出结论带有偶然性，不能得出正确规律。
【知识点】电压的测量及电压表的使用；串、并联电路的电压特点
【解析】【分析】（1）在连接电路时，如果电路时通时断，那么灯泡很容易烧坏，因此开关必须断开；
（2）注意分析电压表的正负接线柱的连接是否正确；
（3）在科学研究中，往往需要换用不同的实验器材，反复完全多次实验，从而收集到更多的实验数据，这样得到的结论或规律会更客观，公正。
【解答】（1）在拆接电路时，开关必须断开；
（2）如果电压表能够正确测量出灯泡L1的电压，那么电压表A端的接线柱肯定是“-”接线柱。将A点改接到C点上时，就与电源正极相连，那么接线柱接反，肯定不能测量出L2的电压，因此：李瑞同学用上面的方法不能测出L2两端的电压，理由是：电压表正负接线柱接反了。
（3）这个实验的设计方案存在的不足之处为：他只做了一次实验，而没有进行多次测量，只凭一组实验数据得出结论带有偶然性，不能得出正确规律。
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