2.3 世界的地形 同步练习（含知识点归纳）
文档属性
| 名称 | 2.3 世界的地形 同步练习（含知识点归纳） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.9MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 湘教版 | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2021-08-13 18:38:18 | ||
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文档简介
初中地理湘教版七年级上册2.3 世界的地形
【知识点归纳】
了解五种基本地形
高原：高原海拔较高，一般在500米以上，地面坦荡或起伏不大，边缘比较陡峻
平原：海拔较低，地面坦荡或起伏较小
山地：海拔较高，一般在500米以上，峰峦起伏，坡度陡峻
盆地：周围高，中间低，四周有山岭环绕
海拔和相对高度
海拔:地面某个点高出海平面的垂直距离
相对高度：地面某个点高出另一点的垂直距离
学会看地形图
（1）等高线：海拔相等的各个点连接成线就是等高线
（2）等高线数值大，则海拔高；等高线数值小，则海拔低
（3）等高线密集，则坡度陡；等高线稀疏，则坡度缓
（4）在等高线地形图上，等高线向海拔低处凸出为山脊；等高线向海拔高处凸出为山谷，河流一般分布在山谷处。等高线重合处为陡崖，两个闭合等高线之间为鞍部。
【课堂反馈】
一、单选题
1.??? 如图示意某区域等高线地形，据此完成下面小题。
（1）河流R的流向大致是（?? ）
A.自东向西
B.自西北向东南
C.自南向北
D.自东北向西南
（2）山体部位M的名称是（?? ）
A.山脊
B.山谷
C.陡崖
D.鞍部
（3）山峰Q的海拔可能为（?? ）
A.350米
B.450米
C.550米
D.650米
2.下面等高线地形图中的序号表示山峰的是（?? ）
A.?
B.?
C.?
D.?
3.??? 2020年12月8日，中国和尼泊尔共同宣布珠穆朗玛峰最新高度——8848.86米。读右图完成下面小题。
（1）图中某营地由于地势低洼，空气流通不畅，容易引起高原反应，被称为“魔鬼营地”，该营地是（?? ）
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
（2）图中乙营地与丙营地的相对高度可能是（?? ）
A.300米
B.800米
C.1200千米
D.1300千米
4.??? 2020年5月，中国测量登山队对珠穆朗玛峰海技高度进行了第三次测量。下图为珠穆朗玛峰测量攀登部分线路示意图，读图完成下面小题。
（1）关于攀登线路叙述正确的是（?? ）
A.一直沿山谷方向前进
B.测量队从珠穆朗玛峰西坡登山
C.一号营地与二号营地相对高度超过400米
D.三号营地位于一号营地的东北方向
（2）第三次测量得出珠穆朗玛峰新高程8848.86米，较2005年测得的数据，珠穆朗玛峰“长高了”4.43米。对珠穆朗玛峰说法不正确的是（?? ）
A.喜马拉雅山的主峰
B.世界海拔最高的山峰
C.位于中国和尼泊尔的边境线上
D.长高4.43米可能是因为板块张裂所致
5.??? 读我国东南地区某旅游景区示意图，据所学知识完成下面小题。
（1）某校将该旅游景区作为研学基地，学生在景区体验了悬空刺激的玻璃栈道。该景点最可能位于（?? ）
A.①
B.②
C.③
D.④
（2）学生在研学过程中为景区设计以下景点，其中最不合理的是（?? ）
A.甲处发展百果园
B.乙处建水坝和水上乐园
C.丙处建设大型的停车场和儿童游乐园
D.丁处开发小溪漂流
6.??? 图为我国某地等高线地形图（单位：米）。读图完成下面小题。
（1）下列四地中，海拔最高的是（?? ）
A.①
B.②
C.③
D.④
（2）甲处是（?? ）
A.山谷
B.山脊
C.陡崖
D.山峰
7.某学校的研学小组到山西省平遥县梁坡底村及其周边地区开展了“寻找古村落”为主题的考察活动。读图，回答下列小题。
（1）关于图中古村落的分布，叙述正确的是（????? ）
A.位于地势平坦的华北平原
B.主要分布于山脊地区
C.村落多临近河流，取水方便
D.多分布于等高线密集地区
（2）图中九龙河的流向是（???? ）
A.自东南向西北
B.自东北向西北
C.自西北向东南
D.自西南向东北
8.读某地等高线地形图，回答下列小题。
（1）如果量得甲乙两山顶的图上直线距离为4厘米，那么两地的实际（直线）距离为（???? ）
A.200000千米
B.2000千米
C.20千米
D.2千米
（2）对于该地等高线地形图，下列说法不正确的是（??? ）
A.王庄位于鞍部，张庄位于山脊附近
B.图中①河流的流向大致为自东南向西北流
C.甲山顶的海拔可能为1150米
D.①河流与②河流相比，②河流流速更快
9.人们参加滑雪运动要根据自身的滑雪技术来选择适合自己的滑道。读材料和某滑雪场雪道位置图完成下面小题。
（1）①到④四条雪道中，最适合初学者选用的雪道是（?? ）
A.①
B.②
C.③
D.④
（2）③雪道起点相对于终点的高差约（?? ）
A.22米
B.40米
C.42米
D.60米
10.??? 读等高线地形图（单位：米），完成下面小题。
（1）图一中适合攀岩的地点是（ ）
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
（2）图一中甲地与丁地的相对高度是（ ）
A.670米
B.100米
C.570米
D.500米
（3）请你判断图一中小溪的大致流向是（ ）
A.自西北流向东南
B.自东向西流
C.自西向东流
D.自东北流向西南
二、综合题
11.下图为“我国某区域等高线地形图（单位：米）”，读图完成下列问题。
（1）图中等高距是________米，山顶甲与A地的相对高度是________米。
（2）图中D处山地部位名称是________。
（3）图中A，B，C，D四地最适合观看日出的地点是________地。
（4）图中虚线L1和L2易发育河流的是________，判断依据是________。
12.如图为某地等高线地形图。读图完成下列问题。
（1）乙村位于甲村的________方向；河流ab段所在的山体部位名称是________。
（2）甲村的海拔为________米；方山山顶与甲村的相对高度为________米。
（3）甲、乙两村的直线距离约为________千米。
13.为了加强学生的地理实践能力，提升学生的学习兴趣，某班准备组织一次登山活动。为了确保安全，地理老师拿出一张等高线地形图（下图）说：“这次我们要登的山虽然不高，但是大家应注意…"接着，强调了安全事项，顺便复习了等高线地形图的有关知识，要求同学们上山后留心观察。
（1）出发前有①、②两条路线可以选择，为了降低上山的难度，同学们计划沿坡度较缓的路线攀登。应当选择哪一条线路？________（填序号）
（2）老师说：“地形图中标注为B的地方比较危险，我们一定要远离这个地方…”，这是因为B处所表示的山地部位是________。
（3）图中河流的大致流向为：________。
（4）同学们在地形图上量得甲村和乙村的距离为2厘米，则实地距离应为________千米。
（5）图中C点和D点的相对高度为________米。
答案解析部分
一、单选题
1.答案： （1）D
（2）A
（3）C
考点：等高线地形图的判读，海拔和相对高度
解析：在等高线图中，等高线越密集代表坡度越陡，越稀疏代表坡度越缓。根据等高线不同的弯曲形态，可以判读出地表形态的一般状况。等高线呈封闭状时，高度是外低内高，则表示为凸地形，等高线高度是外高内低，则表示的是凹地形。等高线向高处弯曲的部分表示为山谷;等高线向低处凸出处为山脊。等高线重合为陡崖。
2.答案： A
考点：等高线地形图的判读
解析：①处中间海拔最高，四周海拔低，相对高差达到330米以上，是山峰，A正确。②处等高线凸向低处，为山脊，B错误。③处等高线凸向高处，为山谷，C错误。④处几条等高线重叠在一起，应该是陡崖，D错误。故答案为：A。
点评：在等高线地形图中，山顶等高线闭合，等高线数值内高外低（一般图中有黑三角图例标注）；盆地等高线数值外高内低；山谷等高线向数值增大的方向弯曲，山脊等高线向数值减小的方向弯曲，陡崖处有多条海拔不同的等高线重合，鞍部两侧均为闭合的等高线的山顶，中间相对较低。
3.答案： （1）A
（2）B
考点：等高线地形图的判读，海拔和相对高度
解析：?在等高线地形图上，向低处弯曲的是山脊，向高处凸出的是山谷，两个山峰相对的位置是鞍部，等高线重合处是陡崖。其中山谷更容易发育出河流，平坦开阔的河流出山口更容易发育出聚落。等高线密集的地方坡较陡，等高线稀疏的地方坡较缓。两条相邻等高线之差就是该图中的等高距。比例尺=图上距离与实际距离的比。海拔是指地面某个点高出海平面的垂直距离，而相对高度是指某个地点高出另一个地点的垂直距离。
4.答案： （1）C
（2）D
考点：等高线地形图的判读，海拔和相对高度
解析：在等高线图中，等高线越密集代表坡度越陡，越稀疏代表坡度越缓。根据等高线不同的弯曲形态，可以判读出地表形态的一般状况。等高线呈封闭状时，高度是外低内高，则表示为凸地形，等高线高度是外高内低，则表示的是凹地形。等高线向高处弯曲的部分表示为山谷;等高线向低处凸出处为山脊。等高线重合为陡崖。
5.答案： （1）A
（2）C
考点：等高线地形图的判读
解析：?在等高线地形图上，向低处弯曲的是山脊，向高处凸出的是山谷，两个山峰相对的位置是鞍部，等高线重合处是陡崖。其中山谷更容易发育出河流，平坦开阔的河流出山口更容易发育出聚落。等高线密集的地方坡较陡，等高线稀疏的地方坡较缓。两条相邻等高线之差就是该图中的等高距。比例尺=图上距离与实际距离的比。
6.答案： （1）C
（2）A
考点：等高线地形图的判读
解析：在等高线图中，等高线越密集代表坡度越陡，越稀疏代表坡度越缓。根据等高线不同的弯曲形态，可以判读出地表形态的一般状况。等高线呈封闭状时，高度是外低内高，则表示为凸地形，等高线高度是外高内低，则表示的是凹地形。等高线向高处弯曲的部分表示为山谷;等高线向低处凸出处为山脊。等高线重合为陡崖。
7.答案： （1）C
（2）A
考点：方向判断，等高线地形图的判读
解析：（1）本题考查图中古村落的分布规律，读图理解解答即可。等高线呈闭合曲线时，海拔由外向内增高的为山顶；等高线呈闭合曲线时，海拔由内向外增高的为盆地；等高线凸出部分指向海拔较高处的为山谷；等高线凸出部分指向海拔较低处的为山脊；等高线重合处为陡崖；两山顶之间的部位是鞍部。等高线密集，坡度陡；等高线稀疏，坡度缓。
（2）在地图上判断方向的方法主要有三种：一般定向法：面对地图，通常是按“上北下南、左西右东”判定方向。在有指向标的地图上，要根据指向标判定方向，指向标的箭头指向正北方。在经纬网地图上，要根据经纬网确定方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
8.答案： （1）D
（2）B
考点：比例尺，方向判断，等高线地形图的判读
解析：（1）比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度，所以比例尺也叫缩尺，用公式表示为：比例尺=图上距离/实际距离。比例尺有三种表示方法：数字式、线段式、和文字式，这三种表示方法可以互换。
（2）在有指向标的地图上，要根据指向标判定方向，指向标的箭头指向正北方。等高线呈闭合曲线时，海拔由外向内增高的为山顶；等高线呈闭合曲线时，海拔由内向外增高的为盆地；等高线凸出部分指向海拔较高处的为山谷；等高线凸出部分指向海拔较低处的为山脊；等高线重合处为陡崖；两山顶之间的部位是鞍部。等高线密集，坡度陡；等高线稀疏，坡度缓。
(1)读图可知，图中为数字式比例尺，说明图上1厘米代表实地距离0.5千米。如果量得甲乙两山顶的图上直线距离为4厘米，那么两地的实际（直线）距离为0.5×4=2千米。故D符合题意。
故答案为：D。
(2)读图分析可知：
A. 王庄位于两山顶之间，是鞍部，张庄等高线弯曲部分向海拔低处凸出，位于山脊附近，A不符合题意；
B.根据图中指向标可以判断，图中①河流的流向大致为自西北向东南流，B符合题意；
C. 图中等高距为100米，因此甲山顶的海拔在1100-1200之间，可能为1150米，C不符合题意；
D. ①河流与②河流相比，②河流流经地区等高线密集，坡度更陡，流速更快，D不符合题意；
故答案为：B。
9.答案： （1）A
（2）C
考点：等高线地形图的判读
解析：在等高线图中，等高线越密集代表坡度越陡，越稀疏代表坡度越缓。根据等高线不同的弯曲形态，可以判读出地表形态的一般状况。等高线呈封闭状时，高度是外低内高，则表示为凸地形，等高线高度是外高内低，则表示的是凹地形。等高线向高处弯曲的部分表示为山谷;等高线向低处凸出处为山脊。等高线重合为陡崖。
10.答案： （1）B
（2）C
（3）A
考点：等高线地形图的判读，海拔和相对高度
解析：?在等高线地形图上，向低处弯曲的是山脊，向高处凸出的是山谷，两个山峰相对的位置是鞍部，等高线重合处是陡崖。其中山谷更容易发育出河流，平坦开阔的河流出山口更容易发育出聚落。等高线密集的地方坡较陡，等高线稀疏的地方坡较缓。两条相邻等高线之差就是该图中的等高距。比例尺=图上距离与实际距离的比。海拔是指地面某个点高出海平面的垂直距离，而相对高度是指某个地点高出另一个地点的垂直距离。
二、综合题
11.答案： （1）100；450
（2）鞍部
（3）B
（4）L1；L1处等高线向高处凸出为山（河）谷，易发育河流/L1处地形部位是山（河）谷
考点：等高线地形图的判读，海拔和相对高度
解析：（1）此图是等高线地形图，相邻的两条等高线的差值为等高距，由图可知，相邻的两条等高线差值为100m，所以等高距是100m，由图可知，山顶甲海拔为550m，A地在等高线上，其海拔是100m，所以山顶甲与A地的相对高度是450m。
（2）等高线地形图中，有山顶、陡崖、山谷、山脊、鞍部等五种部位类型，D处位于两个山峰之间，为鞍部。
（3）图中为一般地图，上北下南，左西右东，太阳东边升起，B在最东边，且海拔较高，最适宜看日出。
（4）由图可知，图中虚线L1等高线向数值大的方向凸，为山谷，L2处向数值小的方向凸，为山脊，易发育河流的是山谷，即L1处。
点评：（1）等高线指的是地形图上高程相等的相邻各点所连成的闭合曲线。海拔是地面某个地点高出海平面的垂直距离；相对高度是地面某个地点高出另一个地点的垂直距离，即两个地点之间的海拔高度差。相邻两条等高线的海拔差为等高距，一幅图上只有一个等高距。
（2）在等高线地形图中，山顶等高线闭合，等高线数值内高外低（一般图中有黑三角图例标注）；盆地等高线数值外高内低；山谷等高线向数值增大的方向弯曲，山脊等高线向数值减小的方向弯曲，陡崖处有多条海拔不同的等高线重合，鞍部两侧均为闭合的等高线的山顶，中间相对较低。
（3）地图上常用的定向法有指向标定向法、经纬网定向法和基本定向法。①有指向标的地图要根据指向标定方向，指向标箭头指向一般为正北，相反的方向为南方，面向北方，左为西右为东；②有经纬网的地图要根据经纬线定方向，按照经线指示南北，纬线指示东西来判定；③没有指向标或经纬网的，参照面对地图“上北下南，左西右东”来定向。
（4）在等高线地形图中，等高线向数值较高处发生弯曲的地方为山谷，山谷是集水区域，可能有河流发育。河流的流向与等高线凸出方向相反，即由地势高的地区流向地势低的地区。在寻找河流位置时，要首先判断出山谷的位置，结合位置来解答。
12.答案： （1）东南；山谷
（2）100；428
（3）2.5
考点：比例尺，方向判断，等高线地形图的判读，海拔和相对高度
解析：（1）该图上方向为上北下南，左西右东，故乙村位于甲村的东南方向，河流ab段处等高线凸向高处，为山谷，山谷处易形成河流。
（2）由图可知，甲村位于100米等高线上，故其海拔为100米，方山山顶海拔528米，与甲村100米相差428米，故方山山顶与甲村的相对高度为428米。
（3）甲乙两村图上距离大约为图中比例尺线段的2.5倍，故甲、乙两村的直线距离约为2.5千米。
点评：（1）地图上常用的定向法有指向标定向法、经纬网定向法和基本定向法。①有指向标的地图要根据指向标定方向，指向标箭头指向一般为正北，相反的方向为南方，面向北方，左为西右为东；②有经纬网的地图要根据经纬线定方向，按照经线指示南北，纬线指示东西来判定；③没有指向标或经纬网的，参照面对地图“上北下南，左西右东”来定向。
（2）海拔是指地面某个地点高出海平面的垂直距离。是某地与海平面的高度差，通常以平均海平面做标准来计算。海拔的起点叫海拔零点或水准零点，是某一滨海地点的平均海水面。相对高度是地面某个地点高出另一个地点的垂直距离，即两个地点之间的海拔高度差。
（3）?比例尺是表示图上一条线段的长度与地面相应线段的实际长度之比，公式为：比例尺=图上距离/实际距离。比例尺有三种表达方式，即数字式、线段式和文字式。比例尺大小看分母，比例尺越大，分母越小；比例尺越小，分母越大。
13.答案： （1）①路线
（2）陡崖
（3）由西北流向东南
（4）2
（5）300
考点：比例尺，方向判断，等高线地形图的判读，海拔和相对高度
解析：（1）由所学知识可知，等高线密集，坡陡；等高线稀疏，坡缓。因此为了降低上山的难度，沿坡度较缓的路线攀登应选择①路线。
（2）由图示信息可知，B处等高线重合，所表示的山地部位是陡崖。
（3）由图示信息可知，河流由高处流向低处，根据指向标可知，河流由西北流向东南。
（4）由所学知识并根据比例尺的计算可知，图上量得甲村和乙村的距离为2厘米，则实地距离应为2千米。
（5）由所学知识，图中C点海拔400米，D点海拔100米，两者间的相对高度为300米。
点评：（1）在等高线地形图中，我们可以根据等高线的疏密程度来判断坡度的陡缓。等高线越稀疏，坡度越缓；等高线越密集，坡度越陡。一般爬山会选择从缓坡经过，可以省时省力。或者经过鞍部，地形相对平坦。
（2）陡崖处等高线重合，表明该地地势高差大，坡度陡峻。在陡崖处可以开发不同的旅游项目，如新兴的玻璃栈道，跳伞或蹦极等极限运动，或者是攀岩运动，都可以给游客带来惊险刺激的体验。但野外宿营要注意避开陡崖处。
（3）地图上常用的定向法有指向标定向法、经纬网定向法和基本定向法。①有指向标的地图要根据指向标定方向，指向标箭头指向一般为正北，相反的方向为南方，面向北方，左为西右为东；②有经纬网的地图要根据经纬线定方向，按照经线指示南北，纬线指示东西来判定；③没有指向标或经纬网的，参照面对地图“上北下南，左西右东”来定向。
（4）比例尺是表示图上一条线段的长度与地面相应线段的实际长度之比，公式为：比例尺=图上距离/实际距离。比例尺有三种表达方式，即数字式、线段式和文字式。在比较比例尺的大小时，需将比例尺单位进行统一，进而根据分母大小进行比较。
（5）海拔是指地面某个地点高出海平面的垂直距离。是某地与海平面的高度差，通常以平均海平面做标准来计算。海拔的起点叫海拔零点或水准零点，是某一滨海地点的平均海水面。相对高度是地面某个地点高出另一个地点的垂直距离，即两个地点之间的海拔高度差。
【知识点归纳】
了解五种基本地形
高原：高原海拔较高，一般在500米以上，地面坦荡或起伏不大，边缘比较陡峻
平原：海拔较低，地面坦荡或起伏较小
山地：海拔较高，一般在500米以上，峰峦起伏，坡度陡峻
盆地：周围高，中间低，四周有山岭环绕
海拔和相对高度
海拔:地面某个点高出海平面的垂直距离
相对高度：地面某个点高出另一点的垂直距离
学会看地形图
（1）等高线：海拔相等的各个点连接成线就是等高线
（2）等高线数值大，则海拔高；等高线数值小，则海拔低
（3）等高线密集，则坡度陡；等高线稀疏，则坡度缓
（4）在等高线地形图上，等高线向海拔低处凸出为山脊；等高线向海拔高处凸出为山谷，河流一般分布在山谷处。等高线重合处为陡崖，两个闭合等高线之间为鞍部。
【课堂反馈】
一、单选题
1.??? 如图示意某区域等高线地形，据此完成下面小题。
（1）河流R的流向大致是（?? ）
A.自东向西
B.自西北向东南
C.自南向北
D.自东北向西南
（2）山体部位M的名称是（?? ）
A.山脊
B.山谷
C.陡崖
D.鞍部
（3）山峰Q的海拔可能为（?? ）
A.350米
B.450米
C.550米
D.650米
2.下面等高线地形图中的序号表示山峰的是（?? ）
A.?
B.?
C.?
D.?
3.??? 2020年12月8日，中国和尼泊尔共同宣布珠穆朗玛峰最新高度——8848.86米。读右图完成下面小题。
（1）图中某营地由于地势低洼，空气流通不畅，容易引起高原反应，被称为“魔鬼营地”，该营地是（?? ）
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
（2）图中乙营地与丙营地的相对高度可能是（?? ）
A.300米
B.800米
C.1200千米
D.1300千米
4.??? 2020年5月，中国测量登山队对珠穆朗玛峰海技高度进行了第三次测量。下图为珠穆朗玛峰测量攀登部分线路示意图，读图完成下面小题。
（1）关于攀登线路叙述正确的是（?? ）
A.一直沿山谷方向前进
B.测量队从珠穆朗玛峰西坡登山
C.一号营地与二号营地相对高度超过400米
D.三号营地位于一号营地的东北方向
（2）第三次测量得出珠穆朗玛峰新高程8848.86米，较2005年测得的数据，珠穆朗玛峰“长高了”4.43米。对珠穆朗玛峰说法不正确的是（?? ）
A.喜马拉雅山的主峰
B.世界海拔最高的山峰
C.位于中国和尼泊尔的边境线上
D.长高4.43米可能是因为板块张裂所致
5.??? 读我国东南地区某旅游景区示意图，据所学知识完成下面小题。
（1）某校将该旅游景区作为研学基地，学生在景区体验了悬空刺激的玻璃栈道。该景点最可能位于（?? ）
A.①
B.②
C.③
D.④
（2）学生在研学过程中为景区设计以下景点，其中最不合理的是（?? ）
A.甲处发展百果园
B.乙处建水坝和水上乐园
C.丙处建设大型的停车场和儿童游乐园
D.丁处开发小溪漂流
6.??? 图为我国某地等高线地形图（单位：米）。读图完成下面小题。
（1）下列四地中，海拔最高的是（?? ）
A.①
B.②
C.③
D.④
（2）甲处是（?? ）
A.山谷
B.山脊
C.陡崖
D.山峰
7.某学校的研学小组到山西省平遥县梁坡底村及其周边地区开展了“寻找古村落”为主题的考察活动。读图，回答下列小题。
（1）关于图中古村落的分布，叙述正确的是（????? ）
A.位于地势平坦的华北平原
B.主要分布于山脊地区
C.村落多临近河流，取水方便
D.多分布于等高线密集地区
（2）图中九龙河的流向是（???? ）
A.自东南向西北
B.自东北向西北
C.自西北向东南
D.自西南向东北
8.读某地等高线地形图，回答下列小题。
（1）如果量得甲乙两山顶的图上直线距离为4厘米，那么两地的实际（直线）距离为（???? ）
A.200000千米
B.2000千米
C.20千米
D.2千米
（2）对于该地等高线地形图，下列说法不正确的是（??? ）
A.王庄位于鞍部，张庄位于山脊附近
B.图中①河流的流向大致为自东南向西北流
C.甲山顶的海拔可能为1150米
D.①河流与②河流相比，②河流流速更快
9.人们参加滑雪运动要根据自身的滑雪技术来选择适合自己的滑道。读材料和某滑雪场雪道位置图完成下面小题。
（1）①到④四条雪道中，最适合初学者选用的雪道是（?? ）
A.①
B.②
C.③
D.④
（2）③雪道起点相对于终点的高差约（?? ）
A.22米
B.40米
C.42米
D.60米
10.??? 读等高线地形图（单位：米），完成下面小题。
（1）图一中适合攀岩的地点是（ ）
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
（2）图一中甲地与丁地的相对高度是（ ）
A.670米
B.100米
C.570米
D.500米
（3）请你判断图一中小溪的大致流向是（ ）
A.自西北流向东南
B.自东向西流
C.自西向东流
D.自东北流向西南
二、综合题
11.下图为“我国某区域等高线地形图（单位：米）”，读图完成下列问题。
（1）图中等高距是________米，山顶甲与A地的相对高度是________米。
（2）图中D处山地部位名称是________。
（3）图中A，B，C，D四地最适合观看日出的地点是________地。
（4）图中虚线L1和L2易发育河流的是________，判断依据是________。
12.如图为某地等高线地形图。读图完成下列问题。
（1）乙村位于甲村的________方向；河流ab段所在的山体部位名称是________。
（2）甲村的海拔为________米；方山山顶与甲村的相对高度为________米。
（3）甲、乙两村的直线距离约为________千米。
13.为了加强学生的地理实践能力，提升学生的学习兴趣，某班准备组织一次登山活动。为了确保安全，地理老师拿出一张等高线地形图（下图）说：“这次我们要登的山虽然不高，但是大家应注意…"接着，强调了安全事项，顺便复习了等高线地形图的有关知识，要求同学们上山后留心观察。
（1）出发前有①、②两条路线可以选择，为了降低上山的难度，同学们计划沿坡度较缓的路线攀登。应当选择哪一条线路？________（填序号）
（2）老师说：“地形图中标注为B的地方比较危险，我们一定要远离这个地方…”，这是因为B处所表示的山地部位是________。
（3）图中河流的大致流向为：________。
（4）同学们在地形图上量得甲村和乙村的距离为2厘米，则实地距离应为________千米。
（5）图中C点和D点的相对高度为________米。
答案解析部分
一、单选题
1.答案： （1）D
（2）A
（3）C
考点：等高线地形图的判读，海拔和相对高度
解析：在等高线图中，等高线越密集代表坡度越陡，越稀疏代表坡度越缓。根据等高线不同的弯曲形态，可以判读出地表形态的一般状况。等高线呈封闭状时，高度是外低内高，则表示为凸地形，等高线高度是外高内低，则表示的是凹地形。等高线向高处弯曲的部分表示为山谷;等高线向低处凸出处为山脊。等高线重合为陡崖。
2.答案： A
考点：等高线地形图的判读
解析：①处中间海拔最高，四周海拔低，相对高差达到330米以上，是山峰，A正确。②处等高线凸向低处，为山脊，B错误。③处等高线凸向高处，为山谷，C错误。④处几条等高线重叠在一起，应该是陡崖，D错误。故答案为：A。
点评：在等高线地形图中，山顶等高线闭合，等高线数值内高外低（一般图中有黑三角图例标注）；盆地等高线数值外高内低；山谷等高线向数值增大的方向弯曲，山脊等高线向数值减小的方向弯曲，陡崖处有多条海拔不同的等高线重合，鞍部两侧均为闭合的等高线的山顶，中间相对较低。
3.答案： （1）A
（2）B
考点：等高线地形图的判读，海拔和相对高度
解析：?在等高线地形图上，向低处弯曲的是山脊，向高处凸出的是山谷，两个山峰相对的位置是鞍部，等高线重合处是陡崖。其中山谷更容易发育出河流，平坦开阔的河流出山口更容易发育出聚落。等高线密集的地方坡较陡，等高线稀疏的地方坡较缓。两条相邻等高线之差就是该图中的等高距。比例尺=图上距离与实际距离的比。海拔是指地面某个点高出海平面的垂直距离，而相对高度是指某个地点高出另一个地点的垂直距离。
4.答案： （1）C
（2）D
考点：等高线地形图的判读，海拔和相对高度
解析：在等高线图中，等高线越密集代表坡度越陡，越稀疏代表坡度越缓。根据等高线不同的弯曲形态，可以判读出地表形态的一般状况。等高线呈封闭状时，高度是外低内高，则表示为凸地形，等高线高度是外高内低，则表示的是凹地形。等高线向高处弯曲的部分表示为山谷;等高线向低处凸出处为山脊。等高线重合为陡崖。
5.答案： （1）A
（2）C
考点：等高线地形图的判读
解析：?在等高线地形图上，向低处弯曲的是山脊，向高处凸出的是山谷，两个山峰相对的位置是鞍部，等高线重合处是陡崖。其中山谷更容易发育出河流，平坦开阔的河流出山口更容易发育出聚落。等高线密集的地方坡较陡，等高线稀疏的地方坡较缓。两条相邻等高线之差就是该图中的等高距。比例尺=图上距离与实际距离的比。
6.答案： （1）C
（2）A
考点：等高线地形图的判读
解析：在等高线图中，等高线越密集代表坡度越陡，越稀疏代表坡度越缓。根据等高线不同的弯曲形态，可以判读出地表形态的一般状况。等高线呈封闭状时，高度是外低内高，则表示为凸地形，等高线高度是外高内低，则表示的是凹地形。等高线向高处弯曲的部分表示为山谷;等高线向低处凸出处为山脊。等高线重合为陡崖。
7.答案： （1）C
（2）A
考点：方向判断，等高线地形图的判读
解析：（1）本题考查图中古村落的分布规律，读图理解解答即可。等高线呈闭合曲线时，海拔由外向内增高的为山顶；等高线呈闭合曲线时，海拔由内向外增高的为盆地；等高线凸出部分指向海拔较高处的为山谷；等高线凸出部分指向海拔较低处的为山脊；等高线重合处为陡崖；两山顶之间的部位是鞍部。等高线密集，坡度陡；等高线稀疏，坡度缓。
（2）在地图上判断方向的方法主要有三种：一般定向法：面对地图，通常是按“上北下南、左西右东”判定方向。在有指向标的地图上，要根据指向标判定方向，指向标的箭头指向正北方。在经纬网地图上，要根据经纬网确定方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
8.答案： （1）D
（2）B
考点：比例尺，方向判断，等高线地形图的判读
解析：（1）比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度，所以比例尺也叫缩尺，用公式表示为：比例尺=图上距离/实际距离。比例尺有三种表示方法：数字式、线段式、和文字式，这三种表示方法可以互换。
（2）在有指向标的地图上，要根据指向标判定方向，指向标的箭头指向正北方。等高线呈闭合曲线时，海拔由外向内增高的为山顶；等高线呈闭合曲线时，海拔由内向外增高的为盆地；等高线凸出部分指向海拔较高处的为山谷；等高线凸出部分指向海拔较低处的为山脊；等高线重合处为陡崖；两山顶之间的部位是鞍部。等高线密集，坡度陡；等高线稀疏，坡度缓。
(1)读图可知，图中为数字式比例尺，说明图上1厘米代表实地距离0.5千米。如果量得甲乙两山顶的图上直线距离为4厘米，那么两地的实际（直线）距离为0.5×4=2千米。故D符合题意。
故答案为：D。
(2)读图分析可知：
A. 王庄位于两山顶之间，是鞍部，张庄等高线弯曲部分向海拔低处凸出，位于山脊附近，A不符合题意；
B.根据图中指向标可以判断，图中①河流的流向大致为自西北向东南流，B符合题意；
C. 图中等高距为100米，因此甲山顶的海拔在1100-1200之间，可能为1150米，C不符合题意；
D. ①河流与②河流相比，②河流流经地区等高线密集，坡度更陡，流速更快，D不符合题意；
故答案为：B。
9.答案： （1）A
（2）C
考点：等高线地形图的判读
解析：在等高线图中，等高线越密集代表坡度越陡，越稀疏代表坡度越缓。根据等高线不同的弯曲形态，可以判读出地表形态的一般状况。等高线呈封闭状时，高度是外低内高，则表示为凸地形，等高线高度是外高内低，则表示的是凹地形。等高线向高处弯曲的部分表示为山谷;等高线向低处凸出处为山脊。等高线重合为陡崖。
10.答案： （1）B
（2）C
（3）A
考点：等高线地形图的判读，海拔和相对高度
解析：?在等高线地形图上，向低处弯曲的是山脊，向高处凸出的是山谷，两个山峰相对的位置是鞍部，等高线重合处是陡崖。其中山谷更容易发育出河流，平坦开阔的河流出山口更容易发育出聚落。等高线密集的地方坡较陡，等高线稀疏的地方坡较缓。两条相邻等高线之差就是该图中的等高距。比例尺=图上距离与实际距离的比。海拔是指地面某个点高出海平面的垂直距离，而相对高度是指某个地点高出另一个地点的垂直距离。
二、综合题
11.答案： （1）100；450
（2）鞍部
（3）B
（4）L1；L1处等高线向高处凸出为山（河）谷，易发育河流/L1处地形部位是山（河）谷
考点：等高线地形图的判读，海拔和相对高度
解析：（1）此图是等高线地形图，相邻的两条等高线的差值为等高距，由图可知，相邻的两条等高线差值为100m，所以等高距是100m，由图可知，山顶甲海拔为550m，A地在等高线上，其海拔是100m，所以山顶甲与A地的相对高度是450m。
（2）等高线地形图中，有山顶、陡崖、山谷、山脊、鞍部等五种部位类型，D处位于两个山峰之间，为鞍部。
（3）图中为一般地图，上北下南，左西右东，太阳东边升起，B在最东边，且海拔较高，最适宜看日出。
（4）由图可知，图中虚线L1等高线向数值大的方向凸，为山谷，L2处向数值小的方向凸，为山脊，易发育河流的是山谷，即L1处。
点评：（1）等高线指的是地形图上高程相等的相邻各点所连成的闭合曲线。海拔是地面某个地点高出海平面的垂直距离；相对高度是地面某个地点高出另一个地点的垂直距离，即两个地点之间的海拔高度差。相邻两条等高线的海拔差为等高距，一幅图上只有一个等高距。
（2）在等高线地形图中，山顶等高线闭合，等高线数值内高外低（一般图中有黑三角图例标注）；盆地等高线数值外高内低；山谷等高线向数值增大的方向弯曲，山脊等高线向数值减小的方向弯曲，陡崖处有多条海拔不同的等高线重合，鞍部两侧均为闭合的等高线的山顶，中间相对较低。
（3）地图上常用的定向法有指向标定向法、经纬网定向法和基本定向法。①有指向标的地图要根据指向标定方向，指向标箭头指向一般为正北，相反的方向为南方，面向北方，左为西右为东；②有经纬网的地图要根据经纬线定方向，按照经线指示南北，纬线指示东西来判定；③没有指向标或经纬网的，参照面对地图“上北下南，左西右东”来定向。
（4）在等高线地形图中，等高线向数值较高处发生弯曲的地方为山谷，山谷是集水区域，可能有河流发育。河流的流向与等高线凸出方向相反，即由地势高的地区流向地势低的地区。在寻找河流位置时，要首先判断出山谷的位置，结合位置来解答。
12.答案： （1）东南；山谷
（2）100；428
（3）2.5
考点：比例尺，方向判断，等高线地形图的判读，海拔和相对高度
解析：（1）该图上方向为上北下南，左西右东，故乙村位于甲村的东南方向，河流ab段处等高线凸向高处，为山谷，山谷处易形成河流。
（2）由图可知，甲村位于100米等高线上，故其海拔为100米，方山山顶海拔528米，与甲村100米相差428米，故方山山顶与甲村的相对高度为428米。
（3）甲乙两村图上距离大约为图中比例尺线段的2.5倍，故甲、乙两村的直线距离约为2.5千米。
点评：（1）地图上常用的定向法有指向标定向法、经纬网定向法和基本定向法。①有指向标的地图要根据指向标定方向，指向标箭头指向一般为正北，相反的方向为南方，面向北方，左为西右为东；②有经纬网的地图要根据经纬线定方向，按照经线指示南北，纬线指示东西来判定；③没有指向标或经纬网的，参照面对地图“上北下南，左西右东”来定向。
（2）海拔是指地面某个地点高出海平面的垂直距离。是某地与海平面的高度差，通常以平均海平面做标准来计算。海拔的起点叫海拔零点或水准零点，是某一滨海地点的平均海水面。相对高度是地面某个地点高出另一个地点的垂直距离，即两个地点之间的海拔高度差。
（3）?比例尺是表示图上一条线段的长度与地面相应线段的实际长度之比，公式为：比例尺=图上距离/实际距离。比例尺有三种表达方式，即数字式、线段式和文字式。比例尺大小看分母，比例尺越大，分母越小；比例尺越小，分母越大。
13.答案： （1）①路线
（2）陡崖
（3）由西北流向东南
（4）2
（5）300
考点：比例尺，方向判断，等高线地形图的判读，海拔和相对高度
解析：（1）由所学知识可知，等高线密集，坡陡；等高线稀疏，坡缓。因此为了降低上山的难度，沿坡度较缓的路线攀登应选择①路线。
（2）由图示信息可知，B处等高线重合，所表示的山地部位是陡崖。
（3）由图示信息可知，河流由高处流向低处，根据指向标可知，河流由西北流向东南。
（4）由所学知识并根据比例尺的计算可知，图上量得甲村和乙村的距离为2厘米，则实地距离应为2千米。
（5）由所学知识，图中C点海拔400米，D点海拔100米，两者间的相对高度为300米。
点评：（1）在等高线地形图中，我们可以根据等高线的疏密程度来判断坡度的陡缓。等高线越稀疏，坡度越缓；等高线越密集，坡度越陡。一般爬山会选择从缓坡经过，可以省时省力。或者经过鞍部，地形相对平坦。
（2）陡崖处等高线重合，表明该地地势高差大，坡度陡峻。在陡崖处可以开发不同的旅游项目，如新兴的玻璃栈道，跳伞或蹦极等极限运动，或者是攀岩运动，都可以给游客带来惊险刺激的体验。但野外宿营要注意避开陡崖处。
（3）地图上常用的定向法有指向标定向法、经纬网定向法和基本定向法。①有指向标的地图要根据指向标定方向，指向标箭头指向一般为正北，相反的方向为南方，面向北方，左为西右为东；②有经纬网的地图要根据经纬线定方向，按照经线指示南北，纬线指示东西来判定；③没有指向标或经纬网的，参照面对地图“上北下南，左西右东”来定向。
（4）比例尺是表示图上一条线段的长度与地面相应线段的实际长度之比，公式为：比例尺=图上距离/实际距离。比例尺有三种表达方式，即数字式、线段式和文字式。在比较比例尺的大小时，需将比例尺单位进行统一，进而根据分母大小进行比较。
（5）海拔是指地面某个地点高出海平面的垂直距离。是某地与海平面的高度差，通常以平均海平面做标准来计算。海拔的起点叫海拔零点或水准零点，是某一滨海地点的平均海水面。相对高度是地面某个地点高出另一个地点的垂直距离，即两个地点之间的海拔高度差。