体育与健康五至六年级 3.2 轻度擦伤、刺伤、割伤的自我处理 (课件) 人教版(16张PPT)

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名称 体育与健康五至六年级 3.2 轻度擦伤、刺伤、割伤的自我处理 (课件) 人教版(16张PPT)
格式 pptx
文件大小 1.2MB
资源类型 教案
版本资源 通用版
科目 体育与健康
更新时间 2021-08-14 16:18:00

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文档简介

轻度擦伤、刺伤、割伤的自我处理
在听故事同时同学们给着故事做游戏,当故事里出现“站”和“坐”字时,按照听到的内容“反口令”及时的站起来或者坐下去。
小明乘公交车
有一次,小明和妹妹乘公共汽车,上车后,小明发现一个空座位,他丢下妹妹赶紧跑过去坐下。这时,过来一位老奶奶,她扶着拉手,站在小明身边。妹妹对小明说:“哥哥,你看你,你坐着奶奶站着,多不好啊!你赶快站起来,让奶奶坐吧!”小明挨了批评,心里很不高兴,赌气说:“你让我站着,我就偏不站,我要坐嘛!”老奶奶听了笑笑说:“没关系,你坐吧,我不坐。”妹妹站在小明身旁气得撅起了小嘴,说:“你真不懂礼貌,我再也不愿站在你旁边了!”这时,汽车到站了,那位奶奶下了车。望着老奶奶远去的身影,小明的心里很不是滋味,他觉得自己是错了,情不自禁地站起来,悄悄地离开了那个座位,嘴里自言自语地说:“哎,怎么搞的,坐和站,站和坐,坐坐站站,站站坐坐,坐站坐站,站坐站坐,到底是站还是坐,今天我怎么湖涂了!”
在日常生活中,我们经常会受到的轻度损伤主要有:擦伤、烫伤、割伤、撕裂伤、刺伤、拉伤……
想一想:
你在日常生活或者游戏中,是否受过伤?
受伤的部位是哪里?受伤后你是如何处理的?
我是小医生
认识医药箱里的药品和器械
擦 伤
擦伤:碰撞、摔造成, 皮肤外层体表因摩擦损伤造成皮肤剥落,翻卷。伤口与外界相通,常有组织液和血液自创口流出
处理方法:
首先需进行伤口的冲洗,可使用清水冲洗,伤口冲洗干净后用消毒液(碘伏)涂擦伤口。双氧水、酒精也可以,但是这类伤口使用的话会比较刺痛。必要时可以使用消毒纱块覆盖伤口。
1.用清水冲洗。
2.碘伏涂擦伤口,必要时可用消毒纱块覆盖伤口。
3.包扎(创可贴、无菌纱布)
刺伤
刺伤伤口一般为尖锐物体导致,如木刺、钉子、尖刀之类的。这类伤口的特点是创面小,但伤口比较深,并有流血,流血速度比较缓慢。
刺伤的处理方法

1.检查有无异物,如果有就小心取出,挤压伤口,将细菌与淤血排出再按压3~5分钟止血,消毒包扎,如果深、异物不确定、不能自行取出 , 就立即就医。
2.一旦被刺伤,无论伤口大小都有几率患上伤破
风的危险,所以一定到医院注射破伤风针。
割伤
割伤:多由刀刃,玻璃片等锐物切割造成。
表现: 割伤的伤口比较整齐,因伤口深度和部位不同,出血可呈渗溢状和涌溢状 ,个别小动脉出现喷射状
割伤处理方法 :
1.清洗伤口
2.消 毒
3.包 扎
创可贴
无菌纱布
轻度割伤,清洗消毒后包扎止血。如出血较多,隔着纱布,用直接压迫止血法,约5-15分钟止血后在包扎。
重度割伤,应去医院就医。
寻根找源-------预防意外伤害
想一想生活中为什么会有一些意外伤害的发生?
个人因素:自己马虎 粗心大意 做危险动作 注意力不集中等
他人因素:同学之间的打闹、活动等
让危险从我们身边走开
提高自己的安全意识,对意外伤害的防范意识,避免伤害的发生。
掌握必要的防护知识和技能
不能这样做,太危险!
时间过的很快,本节课的我们主要了解轻度损伤的不同表现,学习了一些处理办法。
擦伤:首先用清水冲洗损伤部位,除去赃物,在用碘伏或酒精消毒沿伤口向外擦拭。还要注意不要将手脚部位的绷带缠的太紧,以免影响血液循环。保持创面清洁 干燥 预防感染。
课堂小结
刺伤:首先检查有无异物,如果有就小心取出,按压3-5分钟止血,再消毒包扎。如果深 立刻就医。
割伤:浅表小伤口, 先按压止血,然后用清水清冲洗伤口,再用酒精或碘伏消毒,外加包扎或贴创可贴,如果深 马上去医院.
总之我们要快乐运动,远离运动损伤!
谢谢大家