(共22张PPT)
第一章
让我们走进地理
我们怎样学习地理（下）
How
do
we
learn
geography（part
2）
善于观察
勤于思考
图表在心
灵活运用
读万卷书
行万里路
教学
导航
地图的种类
01
收集地理信息
02
思考地理问题
03
开展地理调查
04
1.地图的种类
（1）按其区域范围分为：世界图、半球图、大洲图、国家（地区）图、省区图、市县图等。?
1.地图的种类
（1）按其区域范围分为：世界图、半球图、大洲图、国家（地区）图、省区图、市县图等。?
1.地图的种类
（1）按其区域范围分为：世界图、半球图、大洲图、国家（地区）图、省区图、市县图等。?
1.地图的种类
（1）按其区域范围分为：世界图、半球图、大洲图、国家（地区）图、省区图、市县图等。?
1.地图的种类
（1）按其区域范围分为：世界图、半球图、大洲图、国家（地区）图、省区图、市县图等。?
1.地图的种类
（2）按其专题学科分为：自然地图、人口图、经济图、政治图、文化图、历史图。?
1.地图的种类
（2）按其专题学科分为：自然地图、人口图、经济图、政治图、文化图、历史图。?
1.地图的种类
（2）按其专题学科分为：自然地图、人口图、经济图、政治图、文化图、历史图。?
1.地图的种类
（2）按其专题学科分为：自然地图、人口图、经济图、政治图、文化图、历史图。?
1.地图的种类
（3）按表现形式，可以分为平面地图和影像地图等。?
1.地图的种类
（4）随着计算机和网络技术的发展，电子地图越来越多的应用到我们的日常生活中。?
2.收集地理信息
2.收集地理信息
活动
观看视频，从视频中获取相关信息信息：
1、视频中的卫星发射场地为
，它位于我国的
省。
2、结合中国政区图，与四川省相邻的省级行政单位有：
、
、
、
、
、
、
。
3、视频中卫星发射的时间是：
。
西昌
四川
陕西省
甘肃省
青海省
重庆市
云南省
贵州省
西藏自治区
2020年6月23日9:43
3.思考地理问题
活动
读下列材料，尝试提出问题，并思考解答方法。
图一：巴西的拓荒者正在毁林开荒
图二：20元人民币（样币）上的景观
为什么要毁林开荒?
为什么能够毁林开荒？
这里是哪里?
为什么这个景观能出现在纸币上？
4.开展地理调查
野外考察
露营
登山观光
垂钓
水上漂流
课堂总结
随堂检测
1、学习地理要学会不断地收集地理信息。下列关于收集地理信息的途径，错误的是（
）。
A．电视新闻
B．访问互联网
C．阅读各种报刊
D．道听途说
2、野外旅行不一定要准备
（
）。
A．随身听
B．地图
C．照相机
D．笔记本
A
D
随堂检测
3．在两张面积相同的纸张上，分别绘制山东地图和中国地图，那么(
)
。
A．画山东地图应选小比例尺
B．画中国地图应选大比例尺
C．可以用相同的比例尺
D．山东地图比中国地图内容详细
4．当驾驶员不认识路，打开车上的导航地图，选择路线，边看图边行驶，可以省时省力，准确到达目的地。车载导航地图属于（
）
A．地形图
B．农业图
C．交通图
D．政区图
D
C
谢谢！(共35张PPT)
第一章
让我们走进地理
我们怎样学习地理（上）
How
do
we
learn
geography（part
1）
善于观察
勤于思考
图表在心
灵活运用
读万卷书
行万里路
学会使用地图！
教学
导航
地图的作用
01
地图的构成
02
1.地图的作用
地图是什么？
地图就是把地球表面某一区域的影像，按照一定的比例缩小，并用符号画在平面上，注上必要的文字。
1.地图的作用
地图有什么特点？
地图具有直观性；
地图必须经过科学的概括，一幅地图只表达有限的信息；
地图具有严密的数学法则和完整的符号表达系统。
从一幅地图中可以直观的看出建筑、道路等事物的空间关系。
一幅地图只选择人们所需要的信息进行表达，在地图中，将各类事物按照一定的法则进行概括，例如：地铁线路用不同颜色的线来表达，地铁站用不同的圆圈来表达。
地图的绘制需要根据严密的数学法则进行，以保证地图上的各类事物关系正确（例如方向、距离等），不同的事物要用相应的符号来代替。
1.地图的作用
地图有什么作用？
传递信息；
建立关系；
认识事物。
从中国水系图中可以看出我国主要的河流分布状况，河流的流向、大小等信息。
从电子地图中可以看出道路的走向、自己所在的位置与目标地点的方向、距离等关系，以寻找前往的路径。
从右侧地图中可以看出西藏主要的城市、交通线路、旅游景区等，可以对西藏地区的基本概况有一个直观的认识。
2.地图的构成
地图绘制的方法
用绘制平面图的方法，把
地球表面某一区域的景物，按
一定比例缩小，并用符号画在
平面上，注上必要的文字，就
成了一幅地图。
2.地图的构成
地图的构成要素
方向
比例尺
图例和注记
2.地图的构成
方向
一般地图是如何确定方向的呢？
面对地图
“上北下南，左西右东”
北
东
南
西
东北
东南
西南
西北
2.地图的构成
方向
有指向标的地图是如何确定方向呢？
体育馆
图书馆
例：体育馆在图书馆的_______方向。
指向标的箭头指向北方
—
—
—
—
—
—
西南
2.地图的构成
方向
练一练
练一练：
1.a在b的什么方向？
2.b在c的什么方向？
还是刚才的问题，你能再做一次吗？
正北
正东
正西、正北
2.地图的构成
方向
有经纬网的地图是如何确定方向呢？
A
B
C
B在A的
方
B在C的
方
C在A的
方
正东
东南
正北
北极
北
南
西
东
北
东
西
南
经线指示南北方向
纬线指示东西方向
2.地图的构成
方向
总结
指向标定向法：
指向标的箭头指向
方
经纬网定向法：
经线指示
方向，
纬线指示
方向。
一般定向法：
面对地图，
“上北下南，左西右东”
N
北
南北
东西
在室外看地图时，应手持地图，
面朝北，背朝南，左西右东。
2.地图的构成
方向
思考
如何在下面几幅图中确定方向？
一般
地图
指向标地图
经纬网地图
北(N)
N
2.地图的构成
方向
自然界其他定向方法
1、根据太阳和钟表定向：
在北半球，一般可将钟表放平，以时针对向太阳，时针与表上12时的角平分线所指的方向大致是南方。
根据太阳和钟表定向
2.地图的构成
方向
自然界其他定向方法
2、根据北极星定向：
顺着大熊星座勺口两颗星的方向画一条连线，在长短约是这两颗星距离5倍的另一端，便是明亮的北极星。人们面向北极星，正前方恰好是正北。
根据北极星定向
2.地图的构成
方向
自然界其他定向方法
3、根据树冠和树轮定向：
在北半球，树木向阳面（南侧）生长较快，树桩年轮较疏；背阳面（北侧）的树桩年轮较密。同样道理，从单株的外形来看，靠南侧的枝叶较茂密；靠北侧的枝叶较稀疏，树皮较粗糙。
2.地图的构成
比例尺
什么是比例尺？
地图上的比例尺，表示图上距离比实地距离缩小的程度，所以比例尺也叫缩尺。
2.地图的构成
比例尺
比例尺有哪些表示方法？
比较这三幅地图上的比例尺，看看有什么不同？
2.地图的构成
比例尺
比例尺有哪些表示方法？
将下表中已给出的比例尺用另外两种形式表示出来，填在下表
数字式
文字式
线段式
1:300000
图上1厘米代表实地距离250千米
1:25
000
000
图上1厘米代表实地距离3千米
1:2
000
000
图上1厘米代表实地距离20千米
0
3
6千米
0
250
500千米
0
20
40千米
2.地图的构成
比例尺
思考：1.两幅图的图幅大小有什么区别？
2.比例尺大小有什么区别？（分母）
3.表示的范围大小有什么区别？
4.表示内容的详略有什么区别？
2.地图的构成
比例尺
重庆市区地图
解放碑及周边图
比例尺大小
表示范围大小
地理事物详略
小
大
大
小
简略
详细
2.地图的构成
比例尺
总结
图幅相同
尺小范围大
内容表现少
独立完成：
课本第9页活动题第1题：（1）、（2）、（3）
2.地图的构成
比例尺
下列四幅图中，比例尺最小的是（
）
范围大小：B>D>C>A，
所以比例尺大小：A>C>D>B
B
2.地图的构成
比例尺
下列四幅图中，比例尺最大的是（
）
A.
B.
C.
D.
下面，我们先把A和D放到相同图幅上看一下！
2.地图的构成
比例尺
A.
D.
2.地图的构成
比例尺
下列四幅图中，比例尺最大的是（
）
A.
B.
C.
D.
为了方便，我们认为：表示范围相同的地图，
比例尺越大，图幅越大，内容越详细;
比例尺越小，图幅越小，内容越简单。
A
2.地图的构成
比例尺
总结
图幅相同
尺小范围大
内容表现少
范围相同
图幅越大，比例尺越大
2.地图的构成
图例和注记
图例
注记
2.地图的构成
图例和注记
课堂总结
学会使用地图
地图的作用
什么是地图
地图的特点
地图的构成
方向
比例尺
图例和注记
文字比例尺
图示比例尺
数字比例尺
地图的作用
绘制地图
随堂检测
1、每幅地图上都具备的要素包括：方向、比例尺、图例和注记。
2、地图上的方向：
①有指向标的地图，指向标箭头指向北方；
②没有指向标的地图，通常采用“上北下南，左西右东”来确定方向。
③在有经纬网的地图上，根据经纬线判断方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
随堂检测
3．下列比例尺最大的是
（
）。
A．1：30000
B．图上1厘米等于实地距离300千米
C．0_20千米
D．1：200000
2．下列四幅图中，比例尺由大到小排列，正确的是（
）。
A．②④①③
B．②①④③
C．②③①④
D．①③④②
A
D
谢谢！
