六年级科学上册6.电能和能量（教科版）同步练习含答案

六年级科学上册6.电能和能量（教科版）同步练习含答案
一、填空题
1．能量有电能、热能、光能、声能等不同形式，运动的物体也有能量，叫_________能。
2．我们每天都要摄入一定量的食物以获取能量，食物中的能量主要是以________能的形式储存。人体内的能量，一方面转化成________能的形式，维持我们的体温；另一方面，可以随着我们的跳动、奔跑，转化为我们的________能。
3．用电器有了电就可以进行各种“工作”一做各种运动、 发声、发光、发热……我们把电具有的这种能量叫_________。
4．冬天冷了，搓搓手感觉暖和，是_______能转化为_______能。除此之外，你还知道的能量形式有_________。
5．能量有多种形式，储存在燃料、食物和一些化学物质中的能量叫_________。
6．生活中存在各种形式的能量，运动的小车、拉长的橡皮筋、发光的灯泡都具有___________。能量还储存在燃料、___________和一些___________物质中。
二、选择题
7．冬天，人们常会搓手取暖，此事例中的能量转换过程主要是（ ）。
A．热能→机械能 B．动能→热能 C．机械能→化学能
8．明明去安吉外婆家玩时看到山顶有几台风力发电机，它是把（ ）。
184785041910太阳能转化为风能
风能转化为动能
C．风能转化为电能
9．人们使用电瓶车时实现的能量转化是（ ）。
A．电能→动能 B．电能→热能 C．电能→磁能
10．能量是可以相互转化的。电视机主要是把电能转化为（ ）。
A．热能和声能 B．光能和声能 C．声能和动能
227012556769011．下图是“混合动力小车”，它可以用太阳能电池或干电池给电动机供电。该车行驶时，对各部件能量转化的描述，正确的是（ ）。
A．太阳能电池：动能→太阳能
B．干电池：化学能→电能
C．电动机：动能→电能
12．冬天，反复摩擦双手就暖和一些，在这个过程中，实际上是把（ ）。
A．机械能转化为热能 B．热能转化成机械能 C．热能转化成化学能
13．番茄中储存的能量是（ ）。
A．热能 B．化学能 C．机械能
14．反复弯折铁丝的过程中，铁丝会发烫，主要原因是（ ）。
A．热能转化成机械能 B．机械能转化成热能 C．化学能转化成热能
15．下列关于直流电动机和发电机的几种说法中，正确的是（ ）。
A．电动机是把机械能转化为电能的装置
B．发电机是把电能转化为机械能的装置
C．发电机是专门给电动机供电的装置
D．电动机是利用通电线圈在磁场中转动的原理工作的
227647540576516．如图，古代人民在生产生活中经常运用“钻木取火”的方法获得火种，从能量转换角度分析，这个过程中（ ）。
A．热能转化成动能
B．动能转化成热能
C．化学能转化成热能
D．热能转化成化学能
三、判断题
17．光电池的原理是将电能转化为太阳能。（_____）
18．能量有电能、热能、光能、声能、动能等不同的形式。（_____）
19．反复弯折铁丝后，用手摸一摸感觉很热，是因为弯折的机械能转化成了热能。（_____）
20．电视遥控器里需要安装干电池，在使用过程中，干电池能把化学能转化成电能。（_____）
21．小明用电池驱动玩具车，这个过程中的能量转化是动能转化成电能。（_____）
22．发电机是将电能转化为其他形式的能量的设备。（_____）
23．用电热壶烧开水是把电能转化为热能。（_____）
24．三峡水电站发出的强大电能是由水的机械能转化而来的。（_____）
25．蓄电池在充电时是将电能转化成化学能。（_____）
四、连线题
26．把下列各家用电器与它们的能量转换方式（主要方面）用线连接起来。
日光灯
电能转换成动能
电视机
电动车
电能转换成热能
电风扇
电熨斗
电能转换成光能
电磁炉
27．将生活现象和相应的主要的能量转换形式连接起来。
反复弯折铁丝会发热
太阳能转化为光能
给充电宝充电
化学能转化为光能、热能
蜡烛燃烧
电能转化为化学能
太阳能路灯照明
动能转化为热能
五、简答题
28．说一说生活中能量转化的例子，至少举三个。
六、实验题
29．现有两只温度计、1盏10瓦白炽灯、1盏10瓦荧光灯，请你比较白炽灯和荧光灯哪个效率高，将比较的方法写下来。
七、综合题
94297526670030．看下面的图，说说能量是怎样转换的。
（1）番茄在阳光的照射下生长，结出果实。________能转换成________能。
（2）人吃了番茄后有了力量骑车。 ________能转换成________能。
（3）人骑车后带动发电机工作。 ________能转换成________能。
（4）发电机发出的电提供给电茶壶烧水。 ________能转换成________能。
31．生活中处处有科学，今天就让我们一起跟着小明，找一找生活中的科学吧!
（1）小明跟随爸爸去自驾游，汽车行驶在去四明山的盘山公路上，“S”形的盘山公路______（填“延长”或“缩短”）了路程，而__________（填“增大”或“减小”）了坡度。
（2）他们的第一站来到了四明山地质公园，公园里的生物可真多啊。植物中，根据茎的不同，茎中含有木质较少的植物叫_________，茎中含有大量木质，一般比较坚硬的植物叫________。而动物中，根据骨骼特征的不同，像鱼、狗、松鼠这样的动物叫做_______ 。小明回忆起老师在课堂上讲解的生物多样性，包含物种多样性、_________多样性、_________多样性。
（3）他们的第二站来到了余姚市中心，兰墅大桥和中山桥如飞虹横跨在最良江上。这两座桥根据桥梁结构特点来看均为斜拉桥，斜拉桥的桥塔越高，钢缆承受的拉力就越__________。
（4）他们最后一站来到了城际列车站，了解到：很多列车在前进，这是__________能转化为__________能。
参考答案
1．动
2．化学 热 动
3．电能
4．动 热 声、光、电
5．化学能
6．能量 食物 化学
7．B
8．B
9．A
10．B
11．B
12．A
13．B
14．B
15．D
16．B
17．×
18．√
19．√
20．√
21．×
22．×
23．√
24．√
25．√
26．
27．
28．电热水器将电能转化为水的热能；电视机将电能转化为光能和声能；太阳能汽车将太阳能转化为汽车的动能等。
29．实验目的：比较白炽灯和荧光灯哪个效率高？
实验步骤：
（1）准备两个瓦数相同的台灯，一个是白炽灯，一个是荧光灯。
（2）同时开灯10分钟，然后用两个温度计测量两个灯泡周围的温度。
（3）测量3分钟后，记录下各自的温度。
实验现象：白炽灯周围温度低，荧光灯周围温度高。
实验分析：实验的设计原理是测量发光灯泡的温度，通过比较温度的不同来判断灯泡的光效率转化。实验时两种灯泡的瓦数需要相同，对比效果更明显。
实验结论：荧光灯效率高一些。
30．太阳 化学 化学 动 动 电 电 热
31．延长 减小 草本植物 木本植物 脊椎动物 遗传 生态系统 小 电 机械