第6课 希腊罗马古典文化 课件（共27张ppt）

(共27张PPT)
希腊的古典文化，从史诗、建筑、到哲学，为整个西方古典艺术的发展奠定了基础。英国诗人雪莱说：“我们都是希腊人，我们的法律，我们的文学，我们的宗教，我们的艺术，皆植根于希腊。”古罗马继承了古代希腊的传统，并不断创新，罗马建筑、罗马法学、公历等，是古罗马留给人类的宝贵财富。恩格斯说，“没有希腊文化和罗马帝国所奠定的基础，也就没有现代的欧洲”。
历史地位：古希腊、罗马文化是西方文化的重要源头。
The
Glory
is
Greece!The
Grandness
is
Rome.光荣属于希腊！伟大归于罗马！
——埃德加·爱伦·坡（Edgar
Allan
Poe），19世纪美国诗人
第6课
希腊罗马古典文化
一、文学和雕塑
二、建筑艺术
三、哲学和法学
四、历法
第二单元
古代欧洲文明
人教版
九年级上
理解世界文化的多样性和劳动人民非凡的创造力。（难点）
初步认识希腊、罗马文化的成就。（重点）
2
1
3
了解希腊、罗马古典文化的基本内容。
一、文学和雕塑
希腊神话中的神与人同形同性，既有人的体态美，也有人的七情六欲，懂得喜怒哀乐，参与人的活动。
神与人的区别仅仅在于前者永生，无死亡期；后者生命有限，有生老病死。希腊神话中的神个性鲜明，没有禁欲主义因素，也很少有神秘主义色彩。
希腊神话特点：
神人同形同性
1.文学：希腊神话
《伊利亚特》
《奥德赛》
叙述了特洛伊战争中希腊英雄的传说。
描写了希腊英雄奥德修斯在特洛伊战争结束后，在海上漂泊十年后返回家乡的故事。
1.文学：《荷马史诗》
作用：了解早期希腊社会的重要文献。
荷马的史诗以及全部神话——这就是希腊人由野蛮时代带入文明时代的主要遗产。——（德）恩格斯
2.雕塑：希腊的人物雕刻艺术达到了一种完美境界
世界七大奇迹指的是公元前三世纪左右，在地中海东部沿岸地区七座宏伟的建筑和雕塑。它们是：埃及胡夫金字塔、巴比伦空中花园、阿尔忒弥斯神庙、奥林匹亚宙斯神像、摩索拉斯陵墓、罗德岛太阳神巨像和亚历山大灯塔，只有埃及胡夫金字塔得以保存至今。
掷铁饼者
断臂的维纳斯
奥林匹亚神庙宙斯像
帕特农神庙复原图
二、建筑艺术
（1）代表：
帕特农神庙
（2）特点：
主要体现在神庙。神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有细。
1.希腊
大竞技场
凯
旋
门
方
尖
碑
万神庙
特点：
罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新。如石拱门、穹顶等，既坚固结实，又华丽宏伟。
罗马是希腊最好的徒弟！
2.罗马
引水道工程
古罗马道路
古罗马万神殿
美国最高法院
美国先贤殿
相似的不仅是建筑，更是一种理念。
帕特农神庙
林肯纪念堂
古罗马竞技场
荷兰
现代
歌剧院
英国
奥林匹克中心
这不只是古老元素的重现，更是新元素的加入。
鸟巢
德谟克利特
苏格拉底
亚里士多德
三、哲学和法学
1.哲学
提出“原子论”
思考转向人类社会
有系统的问和答
主张人应该“认识你自己”
创立了逻辑学等
百科全书式的学者
恩格斯曾说过“在希腊哲学的多种多样的形式中，差不多可以找到以后各种观点的胚胎萌芽.”
“希腊三贤”
苏格拉底
Socrates
前469～前399
古希腊哲学家
柏拉图
Plato
前427～前347
古希腊哲学家　思想家
苏格拉底的学生
亚里士多德
Aristotle
前384～前322
哲学家　科学家
柏拉图的学生
古希腊是西方哲学的故乡
猜一猜：他们之间发生了什么？
柏拉图
亚里士多德
亚里士多德伸出右手，手掌向下，好像在说明：现实世界才是他的研究课题；柏拉图则右手手指向上，表示一切源于神灵的启示。这两个对立的手势，表达了他们思想上的原则分歧。
吾爱吾师，
吾更爱真理！
——
亚里士多德
与柏拉图为友，Amicus
Plato,
与亚里士多德为友，
Amicus
Aristotle,
更要与真理为友。
Sed
Magis
Amicus
Veritas.
——
哈佛大学校训（拉丁文）
公元前800至公元前200年之间，尤其是公元前600至前300年间，是人类文明的“轴心时代”。古希腊有苏格拉底、柏拉图、亚里士多德，以色列有犹太教的先知们，古印度有释迦牟尼，中国有孔子、老子、孙子、墨子……他们提出的思想原则塑造了不同的文化传统，也一直影响着人类的生活。
知识拓展
轴心时代
2.法学
《十二铜表法》
万民法、经济法、其他法律概念
完整的罗马法学系统
《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，
是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
（2）罗马法的发展历程
影响：罗马法是近代西方各国法律体系的基础
（1）诞生
罗马帝国曾三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教(基督教)，第三次以法律。武力因罗马帝国的灭亡而消失，宗教随着人民思想觉悟的提高、科学的发展而缩小了影响，而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。
——德国法学家耶林
（1）第一次“以武力征服”是指罗马征服了地中海周围的地区，创建了罗马帝国。
（2）第二次”以宗教征服“是指罗马境内产生的基督教并在世界传播。
（3）第三次”以法律征服“是指罗马法是近代西方各国法律体系的基础，罗马法所蕴含的人人平等、法律至上的法律观念，具有超越时间、地域于民族的永恒价值，因此”最为平和、最为持久“。
太阳历（古埃及）
儒略历
公历（4世纪）
四、历法
蓝本
凯撒
罗马皇帝
基督教历法
《儒略历》它将全年分设为12个月，单数月是大月，长31日，双数月是小月，长为30日，只有2月平年是29日，闰年30日。每年设365日，每四年一闰，闰年366日，每年平均长度是365.25日。《儒略历》编制好后，恺撒的继承人奥古斯都又从2月减去一日加到8月上(8月的拉丁名即他的名字奥古斯都)使8月变成大月，又把9月、11月改为小月，10月、12月改为大月。儒略历公元前45年1月1日起执行，16世纪前，西方国家大多采用它。
历
略
儒
【合作探究】结合所学，分析归纳古代希腊、罗马取得辉煌文化成就的原因有哪些？
1.经济发达,为文化繁荣奠定物质基础。
2.海洋交通便利，有利于文化交流。
3.人民的辛勤劳动是文化的源泉。
4.文人学者、艺术家与科学家的刻苦钻研，并结合人民群众的实践。
5.民主制度的推动，政府对文化的重视。
五、原因
奴隶制下东西方文明的对比
类别
东方文明（亚非）
西方文明（欧洲）
典型代表
自然起源
经济发展
文明类型
政治制度
民族特性
如何看待不同的文明？
世界各地文明有差异，但文明没有优劣之分；文明具有多样
性；互相包容、彼此尊重、相互取长补短；等等。
四大文明古国
古希腊、古罗马
大河流域
地中海
农业为主
工商业为主
农耕文明
海洋文明
中央集权、君主专制
民主政治
封闭、保守
开放、进取、乐观