2.1-声音的产生与传播 同步练习 2021-2022学年人教版物理八年级上册（含答案）

2021-2022学年人教版物理八年级上册
2.1-声音的产生与传播 同步练习
一、单选题
按照民间传统习俗，迎亲队伍时常以敲锣打鼓、吹唢呐等方式来营造热闹喜庆的场面。关于唢呐与锣鼓的发声原因，下列说法正确的是(????)
A. 锣、鼓和唢呐的声音都是因为振动而产生的
B. 只有唢呐的声音是因为振动而产生的
C. 只有鼓的声音是因为振动而产生的
D. 只有锣的声音是因为振动而产生的
关于声现象，下列说法正确的是(????)
A. 声音在空气中传播比在水中传播快 B. 声音和光在空气中传播时，声音传播得较快
C. 喇叭播放的歌曲都是乐音 D. 声音是由物体的振动产生的
如图所示是小明探究“看”到自己的声音的实验。把两个纸杯底部用细棉线连接起来，固定其中一个纸杯，在纸杯口上蒙上胶膜，膜上粘一小片平面镜，拉紧棉线，将激光笔发出的光照射在平面镜上，小明对另一纸杯说话(不接触纸杯)，会看到墙上反射的光点在晃动。下列说法中正确的是(????)
A. 小明发出的声音是由声带振动产生的 B. 该实验说明声音不能传递能量
C. 两个纸杯间声音的传播主要是通过空气实现的 D. 在月球上做该实验也能看到光点的晃动
如图所示，将正在发声的小电铃放在与抽气机连通的密闭玻璃罩内，在用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出的过程中，所听到的声音将会逐渐减弱。则(????)
A. 此实验现象说明声音的传播不一定需要介质
B. 此实验现象说明声音的传播不需要介质
C. 该实验也能说明真空能传声
D. 根据这个实验，用理想推理法可以得出真空不能传声的结论
相隔0.1?s以内的两种声波会混在一起，使人无法分辨出来．那么在高山前叫喊，要听到与原声分开的回声，人与高山的距离至少为(????)
A. 340?m B. 170?m C. 34?m D. 17?m
暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空，小明想利用它来探究真空能否传声．他把音乐贺卡里的电子发生器放入瓶中，根据听到的声音进行判断。在他设计的下列几组比较因素中，最合理的是(????)
A. 塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较 B. 把瓶胆放在近处和远处进行比较
C. 用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较 D. 将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较
下列实验中，探究声音产生条件的实验是(????)
A. 将发声的音乐芯片悬挂于密闭玻璃容器中，向外抽气 B. 将发声的音乐芯片密封好后，浸没入盛有水的水槽中
C. 将正在发声的音叉轻轻触碰水面 D. 将纸片分别接触转速相同，齿数不同的旋转齿轮
为了监督司机遵守限速规定，交管部门在公路上设置了固定测速仪。如图所示，汽车向放置在路中的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的(超声波)信号，第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.5s，第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.3s，若发出两次信号的时间间隔是0.9s，超声波的速度是340m/s.则(????)
A. 汽车接收到第一次信号时，距测速仪170m B. 汽车接收到第二次信号时，距测速仪102m
C. 汽车的速度是26.2m/s D. 汽车的速度是42.5m/s
如表是某些介质中的声速v，分析表格信息，下列选项中正确的是? (??? )
介质
v/(m·s?1)
介质
v/(m·s?1)
水(5℃)
1450
冰
3230
水(15℃)
1470
软橡胶(常温)
40～50
水(20℃)
1480
软木
500
海水(25℃)
1531
铁(棒)
5200
A. 声音在固体中的传播速度比在液体中的传播速度大
B. 声音在同种介质中的传播速度一定相同
C. 声速与介质种类和介质温度有关
D. 在25℃的海水中向海底发射超声波(声音的一种)，回声速度小于1531?m/s
在《梦溪笔谈》中，有这样的叙述：“行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到前来夜袭敌人的马蹄声．”这是因为(????)．
A. 马蹄声不能由空气传入人耳 B. 马踏在地面上时能使土地振动而发声
C. 土地传播声音的速度比空气快 D. 睡在地上能感觉到地面振动
学校升旗仪式中经常出现声音含混不清的情况，小明思考后认为既可能与话筒、功放的设施有关，也可能与喇叭音箱设立的位置有关。如图学校操场围成一个150m×70m大小的矩形，在操场两端架起两个音箱S1和S2，小明绕场一周试听了一番，发现在甲、乙、丙、丁四处(它们分别是各边的中点)有两处声音含混不清，则这两处是(????)
A. 乙和丁 B. 甲和乙 C. 丙和丁 D. 甲和丙
利用回声不可以测定的是(????)
A. 两山之间的距离 B. 鱼群的位置 C. 打雷处与观察者之间的距离 D. 海底深度
2025年我国将实现航天员登月计划，在月球上漫步的航天员须借助无线电通信设备才能进行交谈，其原因是(????)
A. 月球上声音传播速度快 B. 月球上只能传递超声波
C. 月球上是真空，不能传声 D. 月球上航天员声带无法振动发声
将音叉敲响后，放入口中，先不接触牙齿，听听声音，再咬住音叉，听听声音，如图所示。下列说法正确的是(????)
A. 音叉尾部接触牙齿时，声音响些，是由于固体传声比空气强
B. 音叉尾部接触牙齿时，声音弱些，因为那样会阻止音叉振动
C. 音叉尾部不接触牙齿时，声音响些，是因为空气传声强
D. 音叉尾部不接触牙齿时，不能听到声音，是由于空气不能传声
如图所示，甲：用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起；乙：敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起；若在月球上分别做甲、乙两个实验，能否看到对应的实验现象(????)
A. 甲实验能看到，乙实验不能看到
B. 甲实验不能看到，乙实验能看到
C. 甲、乙两实验都能看到
D. 甲、乙两实验都看不到
二、填空题
“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”是指深秋的夜晚，寒山寺悠扬的钟声回荡在姑苏城的夜空．为了弄清楚这一有趣现象，小明查得声音在空气中的传播速度和温度的关系如表：
温度/℃
10
15
20
30
50
速度/(m·s?1)
338
340
344
349
360
表中数据说明，声音在空气中的传播速度随温度的升高而??????????；冬天的夜晚，地面附近空气温度低，而离地较高处温度较高，声音传播过程中就会向??????????(填“上”或“下”)弯曲，沿着地表传到数里外的枫桥河畔．
如表记录了声波在五种气体中不同温度条件下的传播速度，请依据表中的相关数据回答下列问题：
空气
氢气
氦气
氮气
二氧化碳
0
331
1261
891
337
269
10
337
1284
908
343
273
20
343
1306
924
349
279
30
349
1328
939
355
283
①当温度为20℃时，声波在氢气中的传播速度为______米/秒．
②声波的传播速度与温度的关系是：______．
③根据表格中的数据，最大飞行速度一定的飞机要在空气中实现超音速飞行，在温度______的条件下更容易成功．(选填“较高”或“较低”)
如图所示，手指轻敲课桌桌面，耳朵贴在课桌上??????????(填“能”或“不能”)听到敲击声，说明??????????可以传声。
我国是世界上手机用户最多的国家，手机间是通过电磁波传递信息的。我们能听到手机发出的声音，是因为手机中的发声体在______。若把一手机放在真空中，如图所示，再用另一手机拨打罩内的手机号码，可以看见罩内手机显示灯闪烁，但却听不到手机的铃声是因为______。
如图甲所示，小明将衣架挂在绳子中央，小华用铅笔轻轻敲击，小明听到敲击声；然后小明将细绳的两端分别绕在食指上，堵住双耳(如图乙)，小华用相同的力度再次敲击衣架，此时小明听到的敲击声响度变??????????(填“大”或“小”).该实验说明声音??????????(填“能”或“不能”)在固体中传播，在??????????(填“固体”或“气体”)中传播的效果更好．
三、实验探究题
如图所示，将一只通电的小电铃放在与抽气机连通的玻璃罩内，请回答下列问题：
(1)用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，将会发现_________________________________．
(2)如果把空气又逐渐地通入玻璃罩内，将会发现___________________________________．
(3)此实验说明了______________________________________________________________．
(4)如果在用“土电话”远距离通话时，线没有拉直而处于松弛状态，则听的一方通过棉线__________(填“能”或“不能”)听到对方的讲话．
(5)将一只闹钟放进密封的玻璃罩中，然后逐渐往外抽气，我们听到闹钟声越来越__________(填“强”或“弱”).由此我们可以得出声音在真空中无法传播．但现有的抽气设备总是很难将玻璃罩内抽成真空状态，即实验无法达到绝对的真空．在这种情况下，你是怎样得出这一结论的？__________．
A.通过日常生活经验得出的? B.用实验直接证实的
C.通过理论推导出来的????? D.在实验的基础上加上科学的推理得出的
如图，小红与小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”。
(1)他们用“土电话”能实现10?m间的通话，这表明__________。
(2)相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，那么听到的声音就大些。这一实验现象表明____________________________。
(3)如果在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的某一部分，那么听的一方就听不到声音了，这是由于_______________________________。
(4)如果在用土电话时，线没有拉直而处于松弛状态，那么听的一方通过棉线__________(选填“能”或“不能”)听到对方的讲话声。
为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花，如图甲所示。
(1)由此可以得出结论：_________________________________________。
(2)小华同学用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是他看到桌子几乎没有振动，为了验证上述实验结论，你的改进措施是________________________________________，用到的科学方法是________________________(选填“控制变量法”或“转换法”)。
(3)小明、小华又提出了这样一个问题：声音的传播需要介质吗？针对这一问题，他们经过思考，提出了两种猜想：①声音的传播需要介质；②声音的传播不需要介质。究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如图乙所示的实验，随着向外不断抽气，结果发现手机铃声越来越________(选填“大”或“小”)，由此现象可以推理：猜想________是正确的。
答案
1.【答案】A
2.【答案】D
3.【答案】A
4.【答案】D
5.【答案】D
6.【答案】C
7.【答案】C
8.【答案】D
9.【答案】C
10.【答案】C
11.【答案】D
12.【答案】C
13.【答案】C
14.【答案】A
15.【答案】A
16.【答案】增大
下
17.【答案】1306；在同种气体中，声波的传播速度随气体温度升高变快；较低
18.【答案】能?
固体??
19.【答案】振动；真空不能传声
20.【答案】大
能
固体
21.【答案】(1)电铃声逐渐变小? (2)电铃声逐渐变大? (3)声音不能在真空中传播? (4)不能? (5)弱? D
22.【答案】(1)固体能传播声音?
(2)细金属丝比细棉线的传声效果好?
(3)捏住线后，线的振动停止，发声也停止?
(4)不能
23.【答案】(1)声音是由物体振动产生的?
(2)在桌子上放一些碎纸屑；转换法?
(3)小；①