3《短诗五首》同步练习（word版含答案）

部编版语文九年级下短诗五首同步练习
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
一、单选题
1.下面语句中有错别字的一项是（　　）
A.?所有的叶是这一片到你头边放一束红山茶
B.?繁多是个慌言
C.?因为一切果实并无差异
D.?整片大地是一朵花
2.《萧红墓畔口占》作者是（ ）
A.?沈尹默?????????????????????????????????B.?卞之琳?????????????????????????????????C.?陈毅?????????????????????????????????D.?戴望舒
3.下列句子中加线词语解释错误的一项是（　　）
A.?寂寞的长途。（冷清孤单）
B.?一束红山茶。（数量词，一捆、一扎）
C.?长夜漫漫。（时间长而无边的样子）
D.?听海涛闲话。（抱怨的言语）
4.下列句子中没有使用修辞手法的一项是（　　）
A.?他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。
B.?他，是口的巨人。他，是行的高标。
C.?萧红的文字，有如清风一般，读来让人如痴如醉。这世上竟有这样的好文字，竟有这样的好作家。
D.?我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。
5.《月夜》作者是（ ）
A.?沈尹默??????????????????????????????????B.?萧红??????????????????????????????????C.?陈毅??????????????????????????????????D.?戴望舒
6.下列词语中加粗字的读音完全正确的一项是（　　）
A.?符合（fǔ）? 绯红（fēi）? 耳濡目染（rú）??????????B.?濒临（bīn）? 贮藏（zhù）? 滥竽充数（yú）
C.?逮捕（dài）? 修葺（qì）? 既往不咎（jiū）?????????D.?追溯（sù）? 步骤（zòu）? 根深蒂固（dì）
7.语句标点符号使用无误的一项是（　　）
A.?他的成长经历启示我们：“一个人热爱自己所从事的工作，有明确的生活目标并矢志不渝地为之奋斗，路就在他脚下延伸。”
B.?读现代的书，可以与同时代的人作精神上的交谈，读古代的书，可以承传古圣先贤的精神遗产。
C.?“你休息一两天，去拜望亲戚本家一回，我们便可以走了。”母亲说。
D.?到底如何解决农村“空巢老人”的困难？解决“留守儿童”的教育问题？早已引起有关部门的高度重视。
8.《断章》作者是（ ）
A.?沈尹默?????????????????????????????????B.?卞之琳?????????????????????????????????C.?陈毅?????????????????????????????????D.?戴望舒
二、填空题
9.读下面一段话，根据拼音写汉字。
《断章》通过几组意象营构了丰富的诗境、诗趣、诗思，又通过意象的顶真旋复在意象之间搭设了一架“天堑变通途”的飞桥，在其逻jí________结构的关联之下，意象的单薄骨架立即在人的视野中变得充yínɡ________与丰富，并不断pénɡ________胀连接，最终形成了无限丰富、完整、饱满的艺术世界。全诗一共四句，每句都可以作为一个独立的事态意象：“你站在桥上看风景”“看风景的人在楼上看你”……“你装shì________了别人的梦”。
10.《月夜》全诗的领句是________，领词是________
11.读《月夜》，诗人写说妻子见月而思己的诗句是________，具体表现妻子思己之苦情形的诗句是________
三、诗歌鉴赏
12.下列对诗句的理解和赏析不正确的一项是（??? ）
海
臧克家
从碧澄澄的天空，
看到了你的颜色；
从一阵阵的清风，
嗅到了你的气息；
摸着潮湿的衣角，
触到了你的体温；
深夜醒来，
耳边传来了你有力的呼吸。
A.?作者称“海”为“你”，这不仅是一种拟人化的手法，更是对大海亲如友人的感情的自然流露。
B.?前四句作者从视觉印象和嗅觉印象两个方面写“海”，委婉含蓄，体现了诗歌艺术的蕴藉美。
C.?“摸着潮湿的衣角，触到了你的体温”是作者在大海中畅游时的真实写照。
D.?全诗从白天写到黑夜，写出了大海的美好可爱，表达了作者对大海的热爱和依恋。
13.阅读戴望舒的《萧红墓畔口占》一诗，完成小题。
萧红墓畔口占
戴望舒
走六小时寂寞的长途，
到你头边放一束红山茶，
我等待着．长夜漫漫，
你却卧听着海涛闲话。
（1）首句中的“寂寞”一词表现了诗人怎样的心境？
（2）诗中说“到你头边放一束红山茶”，由标题中的“墓畔”一词可知应是“坟头”，为什么诗人说成“头边”？
（3）结句“你却卧听着海涛闲话”蕴含的感情最丰富，请说说你对这句诗的理解。
四、综合题
14.学校开展“亲近经典”读书活动，请你参加。
（1）小明在朗诵叶赛宁的《夜》时，遇到一些困难，请你帮助解决。
河水悄悄流入梦乡，
幽暗的松林失去喧响。
夜莺的歌声沉寂了，
长脚秧鸡不再欢嚷。
①请用“/”给下面的诗句标出两处停顿。
幽暗的松林失去喧响
②朗诵这一节诗，应采用的语调是（ ???）
A．舒缓??? B．欢快??? C．激昂 ????D．深沉
（2）下面是小明分享的一段阅读感悟，请你帮助修改。
??? 活动中，（甲）我读了大量散文、诗歌，小说、戏剧和古典诗词 ， 还写了读书心得。阅读，让我思接千载，视通万里，情感在潜移默化中得到熏陶，思想在孜孜求索中变得深邃。
??? 小疑则小进，大疑则大进。面对阅读中出现的问题，（乙）我们要主动向同学、老师、家长等身边的人不耻下问。最后，祝大家在阅读中遇见更好的自己。
①（甲）处画线句子有语病，应改为“________”。
②（乙）处画线句子用语不得体，应将“________”改为“________”。
答案部分
一、单选题
1. B
2. D
3. D
4. D
5. A
6. B
7. C
8. B
二、填空题
9. 辑；盈；膨；饰
10.今夜鄜州月，闺中只独看；独看
11.今夜鄜州月，闺中只独看；香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。
三、诗歌鉴赏
12. C
13. （1）“寂寞”一词写出了诗人在所生活的敌占区又失去了一位志同道合的战友，心境无比孤寂、悲凉。
（2）不说“坟头”而说“头边”，蕴藏着诗人痛惜萧红早逝，希望她仍然活着，幻想她只不过是暂时安睡等复杂的感情；而且还表示萧红长眠地下，已无法慰解自己的寂寞。
（3）这里不仅有对萧红不幸被黑暗势力和坎坷生活夺走了生命的伤悼；有对萧红因早逝而不能在民族解放斗争中发出更多的光和热、不能在革命文坛上创作出更多更杰出作品的惋惜；还有羡慕，羡慕萧红已实现了永恒的超越，无须再在长夜漫漫中苦熬苦等了。她是不幸的，又是幸福的。
四、综合题
14. （1）①幽暗的松林/失去/喧响 ???②A
（2）我读了大量散文、诗歌、小说和戏剧；不耻下问；请教