1《祖国啊，我亲爱的祖国》同步练习（word版含答案）

部编版语文九年级下祖国啊，我亲爱的祖国同步练习
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
一、单选题
1.下列划线字的注音完全正确的一项是（??? ）
A.?疲惫（bèi）????? 熏（xūn）黑 ????隧（suì）洞???? 蜗（wō）行
B.?干瘪（biē）????? 淤（yū）滩 ?????驳（bò）船????? 勒（léi）进
C.?纤（xiān）绳???? 簇（cù）新? ????胚（pēi）芽???? 笑涡（wō）
D.?绯（fēi）红????? 黎（lí）明 ?????喷薄（báo）???? 迷惘（wǎng）
2.依次填入横线处最恰当的一项是(??? )
??? 我的祖国，我深深爱恋的祖国。你是昂首高吭的雄鸡，????? ；你是奋蹄疾驰的骏马，????? ；你是威风凛凛的雄狮，????? ；你是冲天腾飞的巨龙，????? 。你有一个神圣的名字——中国！
①叱咤时代的风云? ②挣脱千年的羁绊? ③唤醒黎明的沉默? ④舞动大地的雄风
A.?④①③②???????????????????????????B.?③②④①???????????????????????????C.?②③①④???????????????????????????D.?①③④②
3.下列对这首诗的理解，不正确的一项是（??? ）
A.?诗的第一节选取了一些富有象征意义的意象，如“破旧的老水车”“熏黑的矿灯”等，表现了祖国的贫困与落后。
B.?第二节中“是‘飞天’袖间/千百年来未落到地面的花朵”一句，紧承上句中“痛苦的希望”，表现了千百年来人们盼望着对美好生活的祈愿能“落到地面”，变成现实。
C.?第三节中以“刚从神话的蛛网里挣脱”比喻思想解放的艰难，以“新刷出的雪白的起跑线”比喻希望就在现在。
D.?第四节中“我是你的十亿分之一/是你九百六十万平方的总和”两句，既是写自己，又是写这一代充满希望的青年。
4.下列诗句中，朗读节奏划分不正确的一项是（??? ）
A.?我/是干瘪的/稻穗；是失修的/路基?????????????????????B.?我/是你簇新的理想
C.?我/是新刷出的/雪白的起跑线?????????????????????????????D.?我亲爱的/祖国
5.下列句子中没有语病的一项是（??? ）
A.?在成都市教育局的热情邀请下，诗人郑愁予远道而来，与成都教师共享文学之乐。
B.?随着我市“阳光体育活动”的广泛开展，同学们的身体素质得到了极大的改善。
C.?受“厄尔尼诺”现象影响，黄河流域干旱严重，专家预测小麦将减产大约30%左右。
D.?为了避免受打扰的事情不再发生，金庸先生闭门谢客，低调地度过了92岁生日。
二、填空题
6.给下列划线字注音。
________
________
________
干瘪
驳船
蜗行
________
________
________
胚芽
迷惘
隧洞
________
________
________
纤绳
淤滩
簇新
7.本诗是一首深情的________之歌，通过一系列具体生动的________，描摹出了祖国苦难的________和蓬勃发展的________，抒发了诗人与祖国________与共、________相连的感情，赞扬了中华民族________不息的民族精神，表达了诗人强烈的________之情和________责任感。
8.指出下列诗句所运用的修辞手法。
①我是你河边上破旧的老水车。________
②是“飞天”袖间/千百年来未落到地面的花朵。________
③我是干瘪的稻穗；是失修的路基；是淤滩上的驳船。________
④——祖国啊！……祖国啊，我亲爱的祖国！________
9.舒婷，原名________，1952年生，福建泉州人，当代女诗人，________诗派的代表作家之一，与________、顾城齐名，是新时期以来最受________欢迎的诗人之一。1969年下乡插队，1972年返城，1980年到福建省文联创作室工作，现为中国作家协会福建分会理事。舒婷1979年开始发表诗歌作品，主要著作有诗集《________》《会唱歌的鸢尾花》《舒婷顾城抒情诗选》《始祖鸟》，散文集《________》等。《祖国啊，我亲爱的祖国》获1979—1980年全国青年优秀诗歌奖。她的诗作被誉为“________”，被译成多国文字，介绍到德国、法国、美国、兰、日本、意大利、印度等国家。
10.仿写
①我是干瘪的稻穗，________。
②我是失修的路基，________。
③我是你挂着眼泪的笑涡，________。
④我是你雪被下古莲的胚芽，________。
⑤我是新刷出的雪白的起跑线，________。
三、诗歌鉴赏
11.阅读下面的诗歌，完成小题。
祖国啊，我亲爱的祖国
舒婷
我是你河边上破旧的老水车，
数百年来纺着疲惫的歌；
我是你额上熏黑的矿灯，
照你在历史的隧洞里蜗行摸索；
我是干瘪的稻穗；是失修的路基；
是淤滩上的驳船
把纤绳深深
勒进你的肩膊；
——祖国啊！
我是贫困，
我是悲哀。
我是你祖祖辈辈
痛苦的希望啊，
是“飞天”袖间
千百年来未落到地面的花朵；
——祖国啊！
我是你簇新的理想，
刚从神话的蛛网里挣脱；
我是你雪被下古莲的胚芽；
我是你挂着眼泪的笑涡；
我是新刷出的雪白的起跑线；
是绯红的黎明
正在喷薄；
——祖国啊！
我是你的十亿分之一，
是你九百六十万平方的总和；
你以伤痕累累的乳房
喂养了
迷惘的我、深思的我、沸腾的我；
那就从我的血肉之躯上
去取得
你的富饶、你的荣光、你的自由；
——祖国啊，
我亲爱的祖国！
1979年4月
（1）第3节诗表达了诗人的什么感情？请结合诗歌运用的意象具体分析。
（2）第4节诗中，“迷惘的我、深思的我、沸腾的我”这三个短语的位置能互换吗？为什么？
（3）诗中的“我”仅仅指诗人自己吗？“我”与祖国是一种什么关系？
12.阅读下面的诗歌，完成小题。
呵，母亲
舒婷
你苍白的指尖理着我的双鬓，
我禁不住像儿时一样
紧紧拉住你的衣襟。
呵，母亲，
为了留住你渐渐隐去的身影，
虽然晨曦已把梦剪成烟缕，
我还是久久不敢睁开眼睛。
我依旧珍藏着那鲜红的围巾，
生怕浣洗会使它
失去你特有的温馨。
呵，母亲，
岁月的流水不也同样无情？
生怕记忆也一样褪色呵，
我怎敢轻易打开它的画屏？
为了一根刺我曾向你哭喊，
如今戴着荆冠，我不敢，
一声也不敢呻吟。
呵，母亲，
我常悲哀地仰望你的照片，
纵然呼唤能够穿透黄土，
我怎敢惊动你的安眠？
我还不敢这样陈列爱的祭品，
虽然我写了许多支歌
给花、给海、给黎明。
呵，母亲，
我的甜柔深谧的怀念，
不是激流，不是瀑布，
是花木掩映中唱不出歌声的枯井。
（1）这首诗的第1节写了什么内容？具有怎样的作用？
（2）诗人为什么说原来“为了一根刺我曾向你哭喊”，而现在“戴着荆冠”却“不敢呻吟”？
（3）诗人用“花木掩映中唱不出歌声的枯井”比喻自己对母亲的怀念，这样写有什么深意？
四、综合题
13.习近平总书记说：“人民有信仰，国家有力量，民族有希望。”某校九年级开展“家·国·梦”的主题活动，请你参与并完成下列活动。
（1）【（家）幸福的家】感受亲情，孝亲敬老，让爱住我家。请根据示例，为活动再设计两个内容。
①听成长故事
②看新旧照片
③________
④________
（2）【（国）强盛的国】无悔青春，无憾人生，挺起国之脊梁。请根据下面的材料，补写对联。
??? 黄大年，我国著名地球物理学家。2009年，他毅然放弃国外优越条件回到祖国。赤胆忠心，殚精竭虑，取得了一系列重大科技成果，加速推动了我国“深探”（地球深层探测）事业的发展，用5年时间走完了发达国家20年的道路，项目成果达到国际领先水平，技术研发实现弯道超车，完成了跨代飞跃，书写了在地球深层探测领域的传奇，展示了归国科学家至诚报国的风采。2017年1月，他不幸因病去世，年仅58岁。
上联：忆往昔，邓稼先鞠躬尽瘁“两弹”扬国威
下联：________
（3）【（梦）复兴的民族】细流汇江，江河成海，我们凝聚力量，描绘民族复兴的蓝图。厉害了，我的国！作为追梦少年的你，请写一句座右铭，以激励你在今后的人生道路上不断前行！（要求：不得借用名人名言）
答案部分
一、单选题
1. A
2. B
3. C
4. A
5. A
二、填空题
6. biě；bó；wō；pēi；wǎnɡ；suì；qiàn；yū；cù
7. 爱国；意象；历史；现实；荣辱；血肉；生生；爱国；历史
8. 比喻；比喻、引用；排比、比喻；反复
9. 龚佩瑜；朦胧；北岛；青年；双桅船；心烟；心灵界的歌
10.示例：我是干瘪的稻穗，再贫瘠的土地也不愿淡忘真味。；我是失修的路基，任坎坷与不平坚定指引着前行你的冀希。；我是你挂着眼泪的笑涡，忍受多大的困难也不忘誓愿翻越阻碍的挡坡。；我是你雪被下古莲的胚芽，不灭的祈望随时等候着总有一天绽放奇葩。；我是新刷出的雪白的起跑线， 当抬起脚迈步的刹那已然接下了那场考验与历练。
三、诗歌鉴赏
11. （1）第3节诗的主要意象有“簇新的理想”“雪被下古莲的胚芽”“挂着眼泪的笑涡”“雪白的起跑线”“绯红的黎明”，这些意象都具有崭新、蕴含希望的特点，这恰是诗人从痛苦压抑走向希望的表现，她为祖国的复兴而兴奋不已。
（2）不能互换。因为诗歌表现的是一代人思想发展的历程：先因祖国贫穷而痛苦迷惘，后因祖国出现转机而深思，继而因投身祖国建设而热血沸腾。
（3）不是仅仅指诗人自己。这个“我”代表着与祖国有着共同命运的一代人。“我”和祖国生死相依、血肉相连，“我”的形象是和祖国的形象熔铸在一起的，“我”和祖国一起从苦难中走过，在新的历史机遇面前，“我”担起了振兴中华 的历史使命。
12. （1）第1节诗描写了梦境中母亲给“我”理鬓发、“我”紧牵母亲衣襟的情景，表达了母亲对“我”的爱和“我”对母亲的依恋之情，定下了全诗的感情基调。
（2）因为“我”现在失去了母亲的庇护，孤单无依，没有人疼爱“我”，同情“我”，保护“我”。
（3）诗人对母亲的怀念是“甜柔深谧”的，是持久而永恒的，这种爱和怀念难以用语言来表达。而每当想起母亲时，诗人心中就会有一种难言的敬爱、依恋和忧伤之情。
四、综合题
13. （1）忆点滴关爱；集孝亲名言（送温馨祝福、写亲情作文……）
（2）看今朝，黄大年殚精竭虑（赤胆忠心……）“深探”写传奇（展风采、竞风流、留芳名、书春秋、树楷模……）
（3）世间的人有万万千，我是其中坚韧的一个。