【单元提优】人教部编版语文六年级上册第五单元测试题 （含答案）

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人教部编版语文六年级上册第五单元测试卷
（90分钟
100分）
请将下面的句子认真、规范抄写在下面。（5分）
二、根据拼音写出汉字。（20分）
gān
zhe
pù
bù
yàn
yǔ
xiù
t?ng
zhàng
peng
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
shēn
suō
jiàng
yóu
zuǐ
chún
lóu
tī
wǎ
lán
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
三、选择题（16分）
（一）选择加点字的正确读音，用“√”标出（6分）
瓜蔓（màn
wàn
）
高兴（
xīng
xìng
）
嚷嚷（rāng
rǎng
）
菜畦（qí
xí
）
蒜薹（tái
cái
）
玛瑙（nǎo
mǎ
）
选择填空
1.下面词语书写错误的是（
）
A.软绵绵
B.
莎啦啦
C.明晃晃
D.甜丝丝
2.选择正确的词语（
）
哥哥大学毕业后主动
到边疆工作，
决心在艰苦的环境中磨炼自己。
要求
B.
恳求
C.
央求
D.哀求
3.一位同学围绕“我是戏迷”这个题目选了以下材料,请你帮他选出一组最能表达中心意思的材料来。(
)
①我跑出20里去看戏。②我的老师眼含热泪给我们讲烈士故事。③我自己到文化馆去学习、学戏曲。④我的同桌爱听戏。⑤我和我的同学同台演戏。⑥我喜欢读故事书。
A.②③⑤
B.①③⑤
C.①⑤⑥
D.②⑤⑥
4.下面文段的中心句是（
）
其实，大自然是一个更大的音乐宝库，人类创作的音乐正是对自然界各种音响的复制。金秋时节，漫步在林荫小道上，且听风吟，细品鸟语，静谧的自然空间里，连树叶在空中的舞蹈都伴随着音乐的妙响。耳朵带领着心灵，自由得旋转，畅快地呼吸。山间林畔、溪流潺潺，泉水叮咚，静谧祥和的快乐是那样的随处可得。海边沙滩，波涛翻涌，拍击岸石、又带给人一份开阔浪漫的心绪。大自然的音乐之美遍布各处，就是早晨初醒打开窗户听到的第一声鸟鸣，都可以让我们感受到音乐带给人的宁静和清新。
第一句
B.第二句
C.第三--五句
D.最后一句
5.下面叙述不规范的是（
）
A.《夏天里的成长》告诉我们抓紧一切时间锻炼和学习，
快速成长，
增长才干。
B.《盼》
淋漓尽致地表现了儿童盼一件事的心理活动，
充满了童真童趣。
C.围绕中心去写，可以从不同的方面选择不同的任何材料去写。
D.在围绕一个意思表达时，要把重要部分写得详细些、具体些，才能给读者留下深刻的印象。
四、快乐读书（7分）
1.《童年》是苏联作家
的自传体小说，这本书中
的爱，仿佛黑暗中的明灯，照亮了阿廖沙的心。
2.这学期，你还读了作者
写的《
》，请您选择书中的人物做一个简单评价：（3分）
五、阅读短文，回答问题。（17分）
忆儿时
　　
丰子恺
　　
那是我五六岁时、我祖母在日的事。我祖母是一个豪爽而善于享乐的人，良辰佳节不肯轻轻放过。养蚕也每年大规模地举行。其实，我长大后才晓得，祖母的养蚕并非专为图利，有的年头还要蚀本，然而她喜欢这暮春的点缀，故每年大规模地举行。我所喜欢的，最初是蚕落地铺。那时我们的三开间的厅上、地上统是蚕，架着经纬的跳板，以便通行及饲叶。蒋五伯挑了担到地里去采叶，我与诸姐跟了去，去吃桑葚。蚕落地铺的时候，桑葚已很紫而甜了，比杨梅好吃得多。我们吃饱之后，又用一张大叶做一只碗，采了一碗桑葚，跟了蒋五伯回来。蒋五伯饲蚕，我就以走跳板为戏乐，常常失足翻落地铺里，压死许多蚕宝宝，祖母忙喊蒋五伯抱我起来，不许我再走。然而这满屋的跳板，像棋盘街一样，又很低，走起来一点也不怕，真是有趣。这真是一年一度的难得的乐事！
　　
所以虽然祖母禁止，我总是每天要去走。
　　
蚕上山之后，全家静静守护，那时不许小孩子们噪了，我暂时感到沉闷。然而过了几天，采茧，做丝，热闹的空气又浓起来了。我们每年照例请牛桥头七娘娘来做丝。蒋正伯每天买枇杷和软糕来给采茧、做丝、烧火的人吃。大家认为现在是辛苦而有希望的时候，应该享受这点心，都不客气地取食。我也无功受禄地天天吃多量的枇杷与软糕，这又是乐事。
　　
七娘娘做丝休息的时候，捧了水烟筒，伸出她左手上的短少半段的小指给我看，对我说：做丝的时候，丝车后面，是万万不可走近去的。她的小指，便是小时候不留心被丝车轴棒轧脱的.她又说：“小囝囝不可走近丝车后面去，只管坐在我身旁，吃枇杷，吃软糕.还有做丝做出来的蚕蛹，叫妈妈油炒一炒，真好吃哩！”然而我始终不要吃蚕蛹，大概是我爸爸和诸姐都不要吃的'缘故。我所乐的，只是那时候家里的非常的空气。日常固定不动的堂窗、长台、八仙椅子，都收拾去，而变成不常见的丝车、匾、缸。又不断地公然地可以吃小食。
　　
丝做好后，蒋正伯口中唱着“要吃枇杷，来年蚕罢”，收拾丝车，恢复一切陈设。我感到一种兴尽的寂寥。然而对于这种变换，倒也觉得新奇而有趣。
　　
现在我回忆这儿时的事，常常使我神往、蒋五伯、七娘娘和诸姐都像童话剧里的人物了。且在我看来，他们当时这剧的主人公使是我。何等甜美的回忆！只是这剧的题材，现在我仔细想想觉得不好：养蚕做丝，在生计上原是幸福的，然其本身是数万的生灵的杀虐！《西青散记》里面有两句仙人的诗句：“自织藕丝衫子嫩，可怜辛苦赦春蚕。”安得人间也发明织藕丝的兰车，而尽赦天下的春蚕的性命！
　　
解释下面词语的意思。（4分）
晓得
陈设
文中有一个字是串起全文故事的线索，这个字是：
（2分）
作者在文中重点忆了哪两个方面的快乐生活？
（6分）
写出你对最后一个自然段的理解。（5分）
六、习作展台（35分）
（一）微习作（围绕下面的中心意思写一段话。）（5分）
冬天是个神奇的魔术师。
你看,
（二）大习作（二选一）（30分）
1、以“爱”这个字的内涵为中心，发挥你的能力，写一篇记叙文。题目自拟。
2、以你喜欢的一个字的内涵为中心，写一篇记叙文。题目自拟。
参考答案
一、（5分）
二、（20分）
甘蔗
瀑布
谚语
袖筒
帐篷
伸缩
酱油
楼梯
瓦蓝
三、（16分）
（一）（6分）
Wàn
xìng
rāng
qí
tái
nǎo
（二）
1.B
2.A
3.B
4.D
5.C
四、（7分）
1.高尔基
外祖母
2略
五、（17分）
1.（1）明白
知道
（2）摆设
2.乐
3.①走像棋盘街一样的满屋的跳板
　　②与平时生活完全不同的生活气氛
4.作者运用了生动的比喻来形容儿时甜美的生活，好在作者“安得人间也发明织藕丝的丝车，而尽赦天下的春蚕的性命”的真情流露（与此相近的表述也可）
六、略35分
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