第5节 串、并联电路中电流的规律
【基础巩固练】
1.如图所示,小明在做“探究串联电路电流的关系”的实验时,闭合开关后,小灯泡不亮,电流表无示数。于是他用一根导线接在L1两端时,灯仍不亮,电流表无示数。当接在L2两端时,灯亮了,电流表也有了示数。则电路可能出现的故障是 ( )
A.电流表短路 B.灯L1断路
C.开关接触不良 D.灯L2断路
2.在探究电路的电流规律时用了图中的某个电路,电流表的读数分别是:A1为0.3 A,A2为 0.15 A,A3为0.45 A,测量时的电路图应是 ( )
A B C D
3.在图所示的电路中,当闭合开关后,两个电流表指针偏转均如图乙所示,则通过灯泡L1和L2的电流分别是 ( )
甲 乙
A.1.2 A 0.22 A B.0.98 A 0.22 A
C.0.96 A 0.24 A D.0.24 A 1.2 A
4.永刚同学家中有洗衣机一台,工作电流为1.2 A;电冰箱一台,工作电流为1.2 A;日光灯8盏,工作电流均为200 mA;电视机两台,工作电流为500 mA;空调一个,工作电流为5.5 A。他家的进户保险丝允许通过的最大电流是10 A,他家的这些用电器同时使用时通过干路的电流是________A;保险丝________(选填“能”或“不能”)烧坏,理由是_____________________________________。
5.如图所示,一根粗细均匀的金属圆环上有A、B、C、D四点,已知通过弧ADB的电流为0.3 A,通过弧ACB的电流为0.3 A,则电路中的总电流为________A。
【提能综合练】
6.如图所示,开关闭合后电流表A1、A2、A3的示数分别是I1、I2、I3,则下列关系式正确的是 ( )
A.I1=I2+I3 B.I1=I2=I3
C.I1>I2>I3 D.I1<I2<I3
7.在如图所示的电路中,S闭合时,电流表A1与A2的示数分别是0.5 A和0.3 A。则通过灯L1的电流是________A,通过灯L2的电流是________A。工作一段时间后,突然发现一灯熄灭,两电流表示数相等,出现此现象的原因可能是_____________。
8.根据图甲所示的电路图,用笔画线代替导线,连接乙图的实物电路。(要求导线不能交叉,电流表量程选0~3 A)
甲 乙
9.图所示是“探究串联电路电流特点”的实验电路图。
电流表的位置
a
b
c
电流I/A
0.3
0.3
1.5
(1)实验中,选择两个小灯泡的规格应该是________(选填“相同”或“不相同”)的。
(2)连接电路时,开关要________。
(3)上表是某同学在实验中测得的数据,其中明显错误的数值是________,造成错误的原因是________________________________。
(4)你认为这个实验设计中的问题是_______________________________。
10.小明探究“并联电路中电流的关系”,设计了如图甲所示电路。
甲 乙
(1)小明首先测量C点的电流,当刚正确连接完所有的导线,两个灯泡立即发光,电流表指针偏向零刻度线左方,其原因是______________和________________。
(2)改进后,小明测出了C点的电流。接下来,小明准备测量A点的电流。请你在图乙中用笔画线代替导线,完成实物电路的连接。(已知L1的电流为0.3 A)
(3)实验结束后,小明记录A、B、C各点的电流值如下表所示:
A点电流IA/A
B点电流IB/A
C点电流IC/A
0.28
0.28
0.56
根据表中数据,小明得出以下两个结论:
①并联电路各支路电流相等;②__________________________________。
(4)请你对上述实验的不足之处进行评价,写出两点评价意见:
①__________________________________;
②__________________________________。
【拓展创新练】
11.小刚和小明在探究了并联电路中的电流规律后,想到这样一个问题:若在原电路中再并联一个灯泡(如图所示),干路电流和各支路电流将会如何变化?小刚说:“在刚才的实验中,我们发现并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和。因而再并联一个灯泡后,原来各支路中的电流都会减小,但干路电流不变。”小明说:“并联电路各支路互不影响,再并联一个灯泡后,原支路的电流不变,干路电流增大。”
(1)请说出你的猜想。
(2)设计实验验证你的猜想:
①画出电路图,简述实验方法;
②设计记录实验数据的表格
第5节 串、并联电路中电流的规律
1.D 2.B 3.C
4.10.5 能 电路中的总电流大于10 A
5.0.6
6.C
7.0.2 0.3 L1断路
8.如图所示。
9.(1)不相同 (2)断开
(3)1.5 错把0~0.6 A量程看成0~3 A量程
(4)只有一组实验数据,实验结论具有片面性
10.(1)连接电路时,开关没有断开 电流表的正、负接线柱接反了
(2)如图所示。
(3)②并联电路干路上的总电流等于各支路电流之和
(4)①只根据一组测量数据得出结论,不具有普遍性
②只选用规格相同的灯泡做实验,太特殊
11.(1)并联电路各支路互不影响,再并联一个灯泡后,原支路的电流不变,干路中的电流增大。
(2)①实验电路如图所示,按电路图组装电路。先把电流表接在a处(b处连通),S1闭合后,分别记下S2断开和闭合时电流表的示数I1、I2。若I1<I2则猜想是正确的;若I1>I2或I1=I2,则猜想是错误的。
再把电流表接在b处(a处连通),S1闭合后,分别记下S2断开和闭合时电流表的示数。如果S2断开和闭合时电流表的读数不变,说明L3的接入对原来的并联电路的各支路没有影响;反之,则有影响。
②
电流表的位置
a
b
S1闭合、S2断开时的电流
S1闭合、S2闭合时的电流