部编版五年级上册第七单元：语文园地七课件（ 共41张PPT）

五语上
统编
语文园地七
课时目标：
1.能交流在课内外阅读中遇到的动态描写和静态描写的语句，初步体会这样表达的好处并能主动积累。【语文要素】
2.仿照例句，体会静态描写和动态描写的作用，学习把画面写具体。（重点）
第一课时
归纳“动静之美”
回顾单元内容，找找课文中的
动静之美。
体会例句中的动态描写和静态
描写。
交流平台
《山居秋暝》中对清泉、竹子、莲叶等景致的动态描写，衬托了山间傍晚的幽静。
《四季之美》一文写出了春天的黎明、夏天的夜晚、秋天的黄昏、冬天的早晨的动静之美。
《鸟的天堂》中，傍晚的大榕树是安静的，早晨的大榕树是热闹的，一静一动间，自然而美好。
《月迹》中月亮爬竹帘格儿的动态描写，满院子玉玉的、银银的月光的静态描写，充满了情趣。
正是这一静一动间的描写，让大自然中的奇妙的美呈现在我们眼前。
一簇簇树叶伸到水面上。树叶真绿得可爱。那是许多株茂盛的榕树，看不出主干在什么地方。
我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。
静态描写
作者笔下的榕树枝繁叶茂、翠色欲滴，大得令人惊叹。这两段静态描写让我感受到榕树旺盛的生命力。
画面感 + 轻柔、舒缓。
静态描写：
我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了：原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。
动态描写
动感 + 欢快、活泼。
动态描写：
月亮像个淘气的孩子，顺着竹帘格儿往上爬，竟然跑到穿衣镜上去了。这一段的动态描写把月亮慢慢升高的过程写得既活泼又有趣。
从本单元的课文中找到动态描写和静态描写各一处，朗读交流。
把一个画面写具体
对比例句，体会作者是如何把
一个画面写具体的。
运用学习到的方法，完成例句
后面的练习。
词句段运用
夕阳西下，乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝
窠里飞去。
读下面两组例句，体会作者是如何把一个画面写具体的。
合作探究
第一组 动态描写
抓动作：
夕阳的斜照；归鸦的飞。
写具体：
夕阳照的角度——斜；归鸦的数量——点点；飞的状态——急急匆匆。
院子的中央，有一棵桂树。
院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏
疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。
第二组 静态描写
抓事物：
树干、枝、叶、骨朵儿。
写具体：
“粗粗、疏疏、累累”，叠词的运用使句子朗朗上口、形象生动。
随堂演练
仿照前面的例句，写一写。
眼前是一条清澈的小河。
小狗在公园的草坪上玩耍。
清早，天空中布满了阴云。
眼前是一条清澈的小河。
示例：眼前清澈的小河静静地流淌着。它是那么的静，像一面镜子，倒映出蓝蓝的天，大朵大朵的白云，河岸两旁的树儿手拉着手的画面在水面上清晰可见。
小狗在公园的草坪上玩耍。
示例：小狗在公园的草坪上玩耍。瞧，它叼起一根枯树枝，欢快地向前奔跑；瞧，它又发现了一只落在草坪上的小鸟，它猛扑过去，糟糕，小鸟飞走了。
清早，天空中布满了阴云。
示例：清早，推开窗户一看，天空中布满了阴云，太阳早已躲得无影无踪，大朵大朵的云压下来，空气中似乎弥漫着阴冷的味道，平日活泼的鸟儿们也没有了声息。
写文章时，适当地运用动态描写和静态描写，能够把文章写得更加具体、更有感染力。
课时目标：
1.为元旦联欢会设计一张海报。（难点）
2.背诵《渔歌子》。
第二课时
设计元旦海报
明确制作海报的要求；
借鉴海报范例，发现海报制作信息。
词句段运用
明确海报的主题
搜集相关的素材（图片、文字等）
拟好宣传标语
做好整体的排版布局
自由朗读《渔歌子》，
读准停顿，画出自己不理解的
地方；
借助资料和图片理解词的意思。
日积月累
渔歌子
【唐】 张志和
西塞山前白鹭飞，
桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，
斜风细雨不须归。
渔歌子
【唐】 张志和
西塞山前白鹭飞，
桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，
斜风细雨不须归。
【西塞山】在今浙江省湖州市西面。
【箬笠】用竹篾、箬叶编的笠帽。
【蓑衣】用草或棕麻编制成的防雨用具。
词语解释
词意解读
西塞山前白鹭在自由地翱翔，江水中，肥美的鳜鱼欢快地游着，漂浮在水中的桃花是那样的鲜艳而饱满。江岸一位老翁戴着青色的箬笠，披着绿色的蓑衣，冒着斜风细雨，悠然自得地垂钓，他被美丽的春景迷住了，连下了雨都不回家。
这首词描写了江南水乡春汛时期渔夫垂钓的情景。有鲜明的山光水色，有渔夫的形象，是一幅用词写的山水画。首句衬托出渔夫的悠闲自得。第二句表现了西塞山前的湖光山色，渲染了渔夫的生活环境。第三、四、五句描写了渔夫垂钓的情态。全词着色明丽，用语活泼，生动地表现了渔夫悠闲自在的生活情趣。
赏 析
拓展延伸
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
【唐】柳宗元
对比《渔歌子》和《江雪》，从两位老翁垂钓所展现出来的动态描写和静态描写中，体会意境的不同。
课后
作业
课下，自己和同桌一起动手制作一张元旦海报吧。