统编版六年级上册第三单元习作: ______让生活更美好 课件(共25张PPT)

文档属性

名称 统编版六年级上册第三单元习作: ______让生活更美好 课件(共25张PPT)
格式 pptx
文件大小 1.0MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-08-15 07:47:06

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文档简介

习作三
——____让生活更美好
六语上
统编
1.根据习作提示,选择一个自己感兴趣的话题进行习作。
2.能围绕话题,精选典型事件,表达自己的切实感受。
3.要抓住重点,突出所写事件是怎样影响自己的生活,让自己生活变得更美好的。
课时目标
审题明意
默读教材第50页,思考:本次习作的题目是什么?有哪些需要注意的地方?
________让生活更美好
结合自己的生活体验,完成这次习作。从“微笑、诚信、梦想……”中选一个话题写,也可以写其他话题。写之前想一想它是怎么影响你的生活的,为什么让你觉得生活更美好。写的时候注意把原因写具体。
微笑
诚信
梦想
创意
运动
集邮
旅行
种花
选择一个令自己的生活更美好的事物;写明这个事物是怎样让生活更美好的;可以通过一件事情来表现这个事物给生活带来的影响。
讨论交流
微笑
诚信
梦想
创意
运动
集邮
旅行
种花
这上面的事物都涉及到哪些方面呢?
兴趣爱好类:
旅行、运动、集邮、种花……
自主想象类:
梦想、创意……
揭示主题类:
诚信、微笑……
提示:还可以联系自己的生活,在题目中补充其他的兴
趣爱好,不必限于列举的内容。
讨论交流
互相交流补充好的题目,检查同伴所补充的题目是否通顺、明确,交流想借助哪件事来表达主题。
确定了题目之后,如果想借助一件事来表达这个话题对生活的影响,一定要思考它是怎样让你的生活更美好的,这种影响或改变是如何一步步发生的。
梳理要点,明晰脉络
根据自己的习作题目,借助表格,
设计习作的主要情节。
阅读话题梳理的示例,
结合自己补全的题目,思考:“生
活更美好”会有哪些体现?
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题 目
补充的话题如何让生活更美好
为什么让你觉得生活更美好
运动让生活更美好
一次篮球比赛让我爱上篮球这项运动;
刻苦训练的我进入学校的篮球队;
与队友共同训练和参与比赛,让我结交了不少好朋友。
体验——更刺激的比赛
获得——更难得的机会
认识——更有趣的朋友
交流讨论
你选择的话题是如何让你的生活更美好的?和同桌互相说一说。
思考这个话题让你觉得生活变美好的过程,试着说说这个过程是如何变化的。
微笑让生活更美好
微笑让我得到别人的赞美。
微笑让我开始变得乐观。
微笑让我找到了很多好朋友。
科技让生活更美好
科技让我的生活变得充满趣味。
科技让我感受到生活的便利。
科技让我爱上了发明创造。
科技的发展给我们的生活带来了极大便利。现在去爷爷奶奶家可坐高铁了,比以前快了两个小时;妈妈买菜时,扫一扫二维码就能支付,非常方便、快捷。
我想到的是音乐。听听音乐,唱唱歌,会让我放松、开心。
我的答案是种花,把种子种下去,等他们发芽,看它们慢慢长大,很有成就感。
科技让生活更美好
方便、快捷
种花让生活更美好
成就感
音乐让生活更美好
放松、开心
思考你所选定的话题如何体现这种美好的感受。
画画让生活更美好
放松、欣赏
梦想让生活更美好
期待、憧憬、目标
勇敢让生活更美好
战胜困难、克服
交流讨论
观察下面两个句子,说说你读后的感受。
听音乐让我觉得特别轻松,因此,我觉得音乐实在是让我的生活变得更加美好了!
音乐就像个知心的朋友!当我觉得寂寞的时候,我会听一些欢快的歌曲,心头的孤独感顿时就能散开。伤心的日子,我会听一些和缓的钢琴曲,那旋律仿佛是在安慰我的心灵。
原因写得越具体,越能让读者感同身受,理解这种事物独特的作用,有助于读者理解作者写作的目的。
范文讲解,构建思路
分析范文的写作思路,交流如何
更好地写出生活美好的变化。
跟着老师一起欣赏范文,
结合讲解,修改自己的写作思路。
在我们的生活当中,处处充满着爱,每时每刻都在上演着爱的故事。
从出生的那一刻起,我就生活在爱的包围当中,妈妈的爱、爸爸的爱、老师的爱、同学的爱……但好多都如过眼云烟,已不记得,但有一件事却深深地刻在我脑海里,让我永远不会忘记。
爱让生活更美好
开篇点题,清晰明了
范文示例
紧承上文,稍加铺陈。
那是我上五年级时的事了。一个冬天的傍晚,大雪下了一整天,刚刚停歇,风还在呼呼地吹着,冷飕飕的,直往棉衣里钻。爸爸妈妈在公司加班,不能来接我了,放学后我只好步行回家。
天气寒冷,路上的行人,行色匆匆,我正走着,突然看见有一个人推着轮椅向前走着,走近
写特定环境中的特别的事。
要言不繁,多么必要的交待!
仔细一看,发现轮椅上坐着的人双腿残疾,不能走路,而推轮椅的人眼睛失明,什么也看不见。只见坐在轮椅上的人不时地给那个推着轮椅的人说着什么,那个盲人好像能够看见似的,推着轮椅很轻松地走着。残疾人成了盲人的眼睛,盲人成了残疾人的双腿,他们互相帮扶着,走得那么从容,走得那么自然,仿佛道路在他们的脚
下不再泥泞,生活在他们身上不再艰辛。
不落窠臼,巧选事例。
不一会儿,他们来到了一个斜坡处。盲人推着轮椅上坡的时候,突然脚下一滑,眼看人和轮椅就要从坡上冲下来!我心里一惊,大喊一声“小心!”正要跑过去帮他们,旁边的行人已经冲了过去,稳稳地扶住了他们,更多周围的人也赶了过去,关切地问候着他们。看到有这么多的人帮助他们,那两个残疾人笑了,周围的人也都笑了,笑得那么甜蜜、那么温馨。
我长长地呼了口气,抬起头来看看天空,太阳公公也仿佛露出了笑脸,天地之间充满了温暖!
爱的帮扶让困难减半,让生活不那么艰难。
事件高潮展现“大爱”。
爱温暖了天地,美化了生活。