六语上
统编
语文园地六
课时目标:
1.结合自己的阅读体验,梳理归纳理解古诗意思的方法。(重点)
2.学习如何从一段话中,提取作者所表达的观点。(重点)
第一课时
回顾古诗,交流学法
齐背《古诗三首》中的三首古
诗,回顾学习古诗的方法。
结合阅读经历和生活经验,说
一说还有没有别的理解古诗方法。
交流平台
读古诗词的时候,遇到不理解的字词,可以借助注释理解。
有画面感的诗句,可以通过想象来体会。如,读到“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”时,我的脑海中浮现出了江南春天的美丽景象。带着这样的想象读,让我体会到了诗歌的美。
发挥想象,用自己的话描述下面的诗句:
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
读李商隐的《嫦娥》时,联系嫦娥奔月的故事,体会诗中写到的嫦娥在月宫的孤独寂寞,更容易理解这首诗的意思。看来,多了解一些传统文化知识,对我们学习古诗词很有帮助。
嫦 娥
云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。
[唐] 李商隐
你还知道哪些学习古诗词的方法呢?试着分享一下。
学习古诗词的方法有很多:
1.借助注释,通过想象画面体会古诗词内容;
2.多了解一些传统文化知识也有助于理解古诗词;
3.学习古诗词之前,可以了解作者的生平经历和
作品的写作背景,也有助于理解古诗词的内容;
4.加强诵读,在读中悟。
把握文章主要观点
自读教材相关语段,理清句子
间的关系,提取主要观点。
词句段运用
为了生活环境更舒适,人们在城市里种植了大量的花草树木。这些树木花草是城市的“绿色卫士”,守护着城市的环境。人们把它们比作“城市之肺”,是十分形象和贴切的。因为这些“绿色卫士”,不仅能吸收空气中的二氧化碳,调节城市空气,而且能降低灰尘污染——叶子表面的绒毛和黏液能吸附飘尘,阻止灰尘微粒蔓延。
读一读,说说下面这段话表达了怎样的观点。
关键句
叙述人们在城市里种花草树木的事实。
第一句:
介绍人们把花草树木称为“绿色卫士”
“城市之肺”。
第二、三句:
解释为什么把花草树木称为“城市之肺”。
第四句:
树木花草是城市的“绿色卫士”。
表达观点:
关键句具有一定的概括性、引领性,在表达上常以议论或抒情的方式出现,语言凝练。在形式上表现为总领句、总起句、评价句、过渡句、哲理句等。抓关键句是一个很重要的概括文章主要内容的方法。
随堂演练
在人口集中,交通、工矿企业发展很快的城镇,噪声对人类的危害越来越严重。据资料记载,噪声在50分贝以下,对人没有什么影响;当噪声达到70分贝,对人会有明显危害;如果噪声超过90分贝,人就无法持久工作了。目前在我国很多城市,噪声超过70分贝的环境很多,因此,
读下面文段,提取中心意思。
噪声作为一种公害,已引起人类普遍重视。
课时目标:
1.能够借助图片信息和文字信息,在情境中运用提取信息的语文能力去解决实际问题。(难点)
2.了解“五行”“五谷”“五音”“五彩”的相关知识。
第二课时
提取信息,解决实际问题
自读教材相关材料,了解公交车出行线路,并结合小林要到达的目的地,为其选择合适的乘车方案。
词句段运用
公交车是常用交通工具,选择合适的乘车方案,能让出行更顺利、快捷。读材料,想一想:小林同学家住温泉镇,他希望早上9点以前赶到在宋家洼的外婆家,好跟舅舅一起去爬山。他怎样乘车最合适?
86路车停靠常家岭、商品城等10个站点。一般来说,停靠的站点越多,需要的时间越长。
首班车时间是指最早一班车的发车时间,末班车时间是指最晚一班车的发车时间。
你能给大家说一说你规划的方案吗?
“温泉镇”“早上9点以前”“宋家洼”
关键词:
1.从温泉镇到宋家洼;
2.9点以前到达。
明确要求:
763路首班车是9点
选择路线:
763路排除
86路和65路都不能直达
需换乘
温泉镇
四通桥
乘65路
坐4站
乘86路
坐4站
宋家洼
温泉镇
桐荫街
乘65路
坐5站
乘86路
坐1站
宋家洼
在哪一站换乘,所用的时间最短呢?
乘车最短的方案是:
温泉镇
桐荫街
先乘65路
坐5站
再换乘86路
坐1站
宋家洼
看公交牌,首先要从整体上了解公交站牌的信息项,如:起点、终点、途经站点、运营时间、搭乘方向等;其次,要明确自己要去的站点,到达的时间等;最后,要根据自己的需要,学会比较,在比较中选择最优的方案。
拓展积累,传承文化
可借助字典,将相关生字读
准确,通过查阅资料等方式,
弄清它们所表示的意义。
日积月累
五行:
金、木、水、火、土
五谷:
稻、麦、黍、菽、稷
五行:古人把宇宙万物划分为五种类型的事物,试图以此说明世界的起源。“金”指金属,“木”指植物,“水”指液体,“火”指火能,“土”指土地。
五谷:“五谷”指五种谷物。“稻”即稻子,“麦”为小麦,“黍”就是黄米,“菽”俗称大豆,“稷”又称粟,指小米。
五音:
宫、商、角、徵、羽
五彩:
黄、青、赤、白、黑
五音:有别于西方,唱名对照西乐的七个音阶,少去了“发(fa)”和“西(si)”。“五音”分别对应哆(do)、来(re)、咪(mi)、索(sol)、拉(la)。
五彩:原指黄、青、赤(红)、白、黑五种颜色,有时也泛
指多种颜色。
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拓展延伸
五味:
甜、酸、苦、辣、咸
五脏:
肝、心、脾、肺、肾
五官:
耳、目、口、鼻、舌