人教版生物七年级上册3.1.1藻类、苔藓和蕨类植物课件(36张PPT)

文档属性

名称 人教版生物七年级上册3.1.1藻类、苔藓和蕨类植物课件(36张PPT)
格式 pptx
文件大小 6.5MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2021-08-14 19:19:37

图片预览

文档简介

日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
鼓藻
新月藻
栅藻
第三单元 第一章 生物圈中有哪些绿色植物
第一节 藻类、苔藓和蕨类植物
人教版 七年级上
能概述藻类、苔藓和蕨类植物的主要形态、结构特点和生活环境。
1
(重点)
举例说明藻类、苔藓和蕨类植物与人类生活的关系。
2
认识藻类、苔藓和蕨类植物在生物圈中的重要作用。
3
1、根据生活环境分为两类:
淡水藻类——生活在河流、湖泊、池塘中的藻类植物。
海洋藻类——生活在海水中的藻类植物。
衣藻
水绵
生活在淡水中
藻类植物
衣藻(单细胞)
水绵(多细胞)
淡水藻类
叶绿体
叶绿体
细胞核
眼点
结构简单,有单细胞的,也有多细胞的。
2、藻类的结构特点:
藻类植物
鞭毛
叶状体
海带
根状物
紫菜
海洋藻类
没有根、茎、叶的分化。
2、藻类的结构特点:
藻类植物
3、藻类植物与人类的关系
藻类植物的主要特征
小结
1、生活环境:多数生活在水中。
2、繁殖方式:用孢子进行繁殖。
3、结构:结构简单,没有根、茎、叶的分化。
即时巩固
藻类植物的生活环境是(  )
A.都生活在水中
B.都生活在陆地上
C.大都生活在水中
D.大都生活在陆地上
C
苔藓植物大多数生活在背阴、潮湿的陆地环境中。
1、生活环境:
苔藓植物
2、形态结构:
假根


孢蒴
有固着作用,无吸收作用
无输导组织
无叶脉
充满孢子
以葫芦藓为例
苔藓植物
植株______,一般具有_____和_____,但茎中没有_____,叶中没有_____,只有____根。
矮小



导管
叶脉
2、形态结构:
苔藓植物
污染严重的地方很难见到苔藓的原因是什么?
讨论与交流
苔藓植物
许多苔藓植物的叶只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入细胞,从而威胁它的生存。
(1)人们用它作为监测空气污染程度的指示植物。
3、苔藓植物与人类的关系
(2)保持水土。
由于苔藓植物大都丛生,植物间空隙多,能蓄积水分、保持水土。
泥炭藓
葫芦藓
苔藓植物
3、苔藓植物与人类的关系
苔藓植物的主要特征
1、生活环境:大多生活在阴湿的环境里。
2、繁殖方式:孢子繁殖。
3、结构:植物体矮小,具有假根、茎、叶。
小结
即时巩固
[教材图片题]根据如图结构可以判断,该植物属于
(  )   
A.藻类植物
B.苔藓植物
C.蕨类植物
D.开花植物
B
1、生活环境:
大多数生活在_____________。
潮湿的陆地
铁线蕨
蕨类植物
肾蕨
鳞毛蕨
1、与苔藓植物比较,蕨类植物的形态结构有什么特点?
2、为什么蕨类植物比苔藓植物长得高?
蕨类植物
肾蕨结构示意图



孢子囊
地下茎,长有根,有输导组织
叶大,呈羽状,地上部分
蕨类植物
2、形态结构:
植株一般很高大(也有比较矮小的),叶呈 。
有 的分化;有专门的 。
根、茎、叶
羽状
输导组织
卷柏



槐叶萍

蕨类植物
蕨类通过什么来繁殖?
  蕨类植物叶片下表面的褐色隆起里面,含有大量的孢子(一种生殖细胞)。孢子成熟以后,就从叶表面散放出来,落在温暖潮湿的地方,就会萌发和生长。
3、生殖方式:_________ 。
孢子繁殖
蕨类植物
①食用:蕨菜
②绿肥和饲料:满江红
蕨类植物
4、蕨类植物与人类的关系
贯众:清热解毒、止血驱虫
③药用
卷柏:消炎止血
蕨类植物
4、蕨类植物与人类的关系
④古代的蕨类植物形成煤层
蕨类植物
4、蕨类植物与人类的关系
蕨类植物的主要特征
1、生活环境:大多生活在阴湿的环境里。
2、繁殖方式:孢子繁殖。
3、结构:有根、茎、叶的分化,有输导组织。
小结
即时巩固
有些形态优美的蕨类植物,可以盆栽用于观赏,这些盆栽蕨类应放在(  )
A.室外阳光充足处
B.室内阴暗处
C.室内光线明亮处
D.暗室内
B
想一想
1、从结构上看,上述三类植物的进化顺序是怎样的?
2、从生活环境的比较,你认为地球上的生物从生活环境方面看其变化趋势是怎样的?
由水生到陆生
藻类 苔藓 蕨类
藻类
苔藓
蕨类
不同
环境
结构
相同
多数在水中
阴湿陆地
多数在潮湿陆地
没有根、茎、叶分化,有的是单细胞
有茎、叶、假根,没有输导组织
有根、茎、叶,
输导组织发达
生殖方式都是孢子繁殖
对比藻类植物、苔藓植物和蕨类植物
藻类、苔藓和蕨类植物
藻类植物
苔藓植物
蕨类植物
主要特征∶有单和多细胞,无根、茎、叶的分化
生活环境∶大多在水中,少数在陆上阴湿处
代表植物∶葫芦藓、地钱、墙藓等
主要特征∶有假根—固定,无吸收作用;
有茎和叶—无输导组织
生活环境∶阴湿的地方
意义∶①空气污染程度的指示植物
②保持水土,涵养水源
代表植物∶卷柏、贯众等
主要特征∶有根、茎、叶,有输导组织
生活环境∶大多生活在阴湿的地方
意义 :形成现在的煤
1.[中考?济源]“西湖春色归,春水绿于染。”其中的原因是(  )
A.西湖水质被污染
B.岸边的绿色植物倒映在水里
C.气温升高,藻类大量繁殖
D.苔藓植物漂浮在水面上
C
春天温度适宜,使得藻类植物大量繁殖,湖水呈现出绿色。
2.[中考?玉林]小张家附近新建了一个化工厂,两年后他发现原来生活在潮湿环境中的一些植物消失了,这些消失的植物类群最可能是(  )
A.蕨类植物
B.苔藓植物
C.藻类植物
D.种子植物
B
3.[中考?威海]葫芦藓和肾蕨具有的共同特征是(  )
A.都是单细胞生物
B.都依靠孢子繁殖后代
C.都具有输导组织
D.都有根、茎、叶的分化
B
4. 如图,阴影部分表示藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同特征,这一特征不包括(  )
A.由细胞组成
B.能进行光合作用
C.有根、茎、叶的分化
D.不能用种子繁殖后代
C
5.苔藓植物可作为环境监测的指示植物,是因为(  )
A.植株非常矮小, 容易死亡
B.有假根, 能从土壤中吸收有毒物质
C.叶片只由一层细胞组成, 毒气容易侵入细胞
D.有输导组织, 有毒物质容易扩散
C