(共23张PPT)
当种子萌发的内部条件和外界条件都具备时，种子就会萌发，种子长成幼苗的过程是怎样的呢？
第三单元 第二章 被子植物的一生
第一节 种子的萌发
第2课时 种子萌发的过程
人教版
七年级上
描述种子萌发的过程。
1
（重点）
运用抽样检测的方法测定种子的发芽率。
2
（难点）
绿豆萌发的过程
种子吸水膨胀
种子萌发的过程
胚根发育成根
胚轴发育成连接根和茎的部位
胚芽发育成茎和叶
种子萌发的过程
胚发育成新植物体
种子萌发的过程
幼苗成长后，绿豆种子里的子叶和小麦种子里的胚乳都会萎缩，甚至消失，你知道它们在种子萌发过程中起什么作用吗?
思考
为种子的萌发提供营养物质
胚根
胚芽
胚轴
根
茎和叶
连接根和茎的部位
种子
子叶
胚乳
转运其中
营养物质
吸收水分
种子萌发的过程
胚乳和子叶不断变小
吸收水分，种子的体积胀大
胚根发育，突破种皮，形成根
在不断生长的过程中，胚轴伸长，胚芽突破种皮钻出地面
出土的胚芽继续生长，长成幼苗的茎和叶
种子萌发的过程
即时巩固
[中考?江西]种子萌发时，首先进行的是( )
A．胚根突破种皮发育成根
B．胚芽发育成茎和叶
C．胚轴发育成连接茎和根的部分
D．从周围环境吸收水分
D
结构
主要功能
发育时的变化
种子的结构、功能和发育
胚
种皮
胚轴
胚根
子叶（胚乳）
胚芽
脱落
保护
贮藏营养物质，为种子萌发提供营养
是新植株的幼体
逐渐消失
发育成茎和叶
发育成根
发育成连接根和茎的部分
1、双子叶植物的种子萌发时子叶大都出土，因此播种时要浅一些；
启示
3、由于种子萌发时所需养料来自种子自身，所以同样的种子种在肥沃的土壤中和贫瘠的土壤中，只要条件具备，都一样能萌发。
2、单子叶植物的种子萌发时子叶不出土，因此播种时要深一些。
1、为什么测？
2、怎么测？
防止发芽率低，造成减产。
测定种子的发芽率
2、小熊同学说：“为了避免浪费，用四五粒种子测一下就行了。”
可行吗？
1、一位农民从种子站买了一袋种子。测发芽率时，能把整袋种子都用上吗？如果不能？应当怎么办？
3、“测发芽率时，应当尽量挑个大的种子”，对吗？
4、测发芽率时，应当给种子提供怎样的环境条件？
思考
应该不同。
本实验为随机抽样检测，那么选取的种子本身在完整程度、发育程度上就存在着差异。同时每名同学在本实验中人为控制的环境条件也会有所差别，因此种子的发芽情况会有所不同，收集的数据也不会完全相同。
5、哪名同学或小组与你所测定的是同一种种子，他们的数据与你的相同吗？如果不同，原因是什么？
抽样检测法:
不能对检测对象逐一检测时，可以从检测对象总体中抽取少量个体作为样本，对样本进行检测的结果能够反映总体的情况，这种方法叫做抽样检测。
测定种子的发芽率
种子发芽率的计算公式：
发芽率
=
供检测的种子数
发芽的种子数
×100%
注意：
1.要提供适宜种子萌发的环境条件。
2.每天观察一次，连续七天左右，并仔细记录。
3.重复测定2次，并取平均值作为测定结果。
测定种子的发芽率
过程
种子吸收水分
转运营养
胚根发育，突破种皮，
发育成根。
胚轴伸长，
胚芽发育成茎和叶。
测定种子的发芽率
发芽率＝
发芽的种子数
供检测的种子数
×100%
种子的萌发
1．“黄豆芽”中可食用的细长发白的部分，主要是由黄豆种子的哪一部分发育而成的( )
A．胚根
B．胚轴
C．胚芽
D．子叶
B
2．[中考?沈阳]大豆种子在适宜的条件下萌发，能发育成茎和叶的结构是( )
A．子叶
B．胚芽
C．胚轴
D．胚根
B
大豆种子在适宜的条件下萌发，子叶为种子的萌发提供营养；胚芽发育成茎和叶；
胚轴发育成连接根和茎的部分；胚根发育成根。
3．玉米种子萌发出幼苗后，种子空瘪的原因是( )
A．储藏的营养物质被胚芽吸收掉
B．储藏的营养物质被土壤中的微生物分解掉
C．储藏的营养物质被胚吸收发育成幼苗
D．储藏的营养物质被土壤中的其他生物吸收了
C
4．菜豆种子萌发形成幼苗的过程的正确顺序是( )
①胚轴伸长，子叶出土
②胚根伸长，突破种皮，发育成根
③子叶枯萎，幼苗独立生活
④种子吸水，营养物质运输到胚根、胚芽、胚轴
⑤胚芽发育成茎和叶
A．④②⑤①③
B．④①②⑤③
C．④②⑤③①
D．④②①⑤③
D
5．在测定种子发芽率时，选出了1
000粒玉米种子，在适宜条件下，有40粒未萌发，这批种子的发芽率是( )
A．9.6%
B．96%
C．4%
D．90.6%
B
发芽率＝
发芽的种子数
供检测的种子数
×100%(共31张PPT)
这一段文章给我们描述了哪些生命现象？
滴答、滴答，下雨了，
种子说：下吧下吧，我要发芽；
小草说：下吧下吧，我要长大；
小花说：下吧下吧，我要开花……
发芽，成长，开花……这就是绿色植物的一生。
第三单元 第二章 被子植物的一生
第一节 种子的萌发
第1课时 种子萌发的条件
人教版
七年级上
描述种子萌发的环境条件。
1
（重点）
描述种子萌发的自身条件。
2
运用实验的方法探究种子萌发的环境条件。
3
（难点）
（重点）
种子是如何萌发的？
探究：在什么样的环境条件下种子才能萌发呢？
播种的小资料：会给你一些什么启示？
①许多作物是在春天播种的，天寒地冻不适于播种。
②播种前往往要在地里浇一些水，使土壤潮湿。如果刚下过一场小雨，不用浇水就可以播种了，但是过于潮湿又容易使种子霉烂。
③播种前往往要松土。
温度
水分
空气
提出问题
1
2
3
4
5
6
作出假设
制订计划
实施计划
得出结论
表达交流
科学探究的一般过程
知识回顾
1、什么是对照实验？
2、探究实验的关键是什么？
设置对照实验，控制好变量，保证除唯一变量不同外其他条件都相同而且是适宜的。
保证被研究的条件不同，其他条件相同。
知识回顾
一、提出问题:
二、作出假设:
推荐器材:
设计实验:
影响种子萌发的外界条件有哪些?
培养皿、吸水纸、标签、水、小麦种子。
每组选择其中一个或多个条件进行实验设计，设计对照实验。
三个变量：水分、空气和温度
种子的萌发需要充足的空气、适宜的温度和一定的水分。
探究
种子萌发的环境条件
对四个瓶子的处理方式表
1号瓶
2号瓶
3号瓶
4号瓶
拧紧瓶盖
不洒水
倒入少量的清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖。
倒入少量的清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖。
倒入较多的清水，使种子淹没在水中，然后拧紧瓶盖。
置于橱柜中
置于橱柜中
置于冰箱中
置于橱柜中
三、制订计划
冰箱
厨柜
厨柜
厨柜
四、实施计划
1号瓶
2号瓶
3号瓶
4号瓶
10粒种子
10粒种子
10粒种子
10粒种子
环境条件
无水
适宜温度
充足空气
一定的水
适宜温度
充足空气
一定的水
低温
充足空气
过多的水
适宜温度
缺氧
对照组？实验组？
对照组
实验组
实验组
实验组
四、实施计划
实验记录:
连续进行实验一周，每天定时观察，并且记录种子萌发的情况。
培养时间/d
1
2
3
4
5
6
7
实验组
种子的发芽数
对照组
种子的发芽数
种子萌发记录表
装置
环境条件
1号瓶
2号瓶
3号瓶
4号瓶
适宜的温度
√
√
√
一定的水分
√
√
√
充足的空气
√
√
√
实验结果
不萌发
萌发
不萌发
不萌发
五、得出结果：
实验结果展示
实验结果：
原因：
不萌发
缺少水分
实验结果：
原因：
萌发
具有适宜的温度、一定的水分和充足的空气。
实验结果：
原因：
不萌发
温度太低
实验结果：
原因：
不萌发
空气不足
即时巩固
[中考?齐齐哈尔]某农场因连降大雨发生水涝，导致大豆发芽率很低。主要原因是种子萌发时( )
A．温度过低
B．光照不足
C．缺少空气
D．肥料过多
C
对照实验
变量
结论
____与2号对照
种子萌发需要：
____与2号对照
种子萌发需要：
____与2号对照
种子萌发需要：
实验结果分析：
1号
水分
一定的水分
3号
温度
适宜的温度
4号
空气
充足的空气
你得到的实验结论是：种子的萌发需要_______
___
、
________
__、和___________
。
适宜的温度
一定的水分
充足的空气
想一想：
种子的萌发还有没有受到其他环境条件的影响？
你将如何设置对照实验？
注意：光不是种子萌发的必要条件！
探究
种子萌发的环境条件
即时巩固
[中考?东营]“清明前后，种瓜点豆。”清明时节，我国很多地区的农民忙着春耕播种，这是因为种子的萌发需要
( )
A．适宜的温度
B．充足的水分
C．充足的空气
D．适宜的光照
A
1、提供适宜的温度、一定的水分和充足的空气，种子就一定能萌发吗？
2、种子的萌发对其自身有什么要求？
不一定
活的、胚完整的、度过休眠期的
种子萌发的自身条件
3、环境条件适宜下，哪些种子仍然不能萌发？
种子萌发的自身条件：
干瘪的种子、
胚不完整的种子、
胚死亡的种子、
处于休眠期的种子都不能萌发
小结
度过休眠期，胚完整的，饱满的活种子。
种子萌发的自身条件
即时巩固
煮熟的菜豆种子，种下去不能萌发的原因是( )
A．胚受到破坏
B．种子没有成熟
C．种子结构不完整
D．种子在休眠
A
根据种子的萌发条件说一说种子的储存方法
低温、干燥、通风等
种子萌发的自身条件
种子萌发的条件
环境条件
自身条件
适宜的温度
一定的水分
充足的空气
胚是完整的且是活的
种子成熟且度过休眠期
1.[中考?泉州]小悦在阳台种花生，她把10粒种子埋在湿润松软的土壤内，另10粒相同的种子放在同一土壤表面，结果种子都萌发了。这说明花生种子萌发不需要( )
A．水分
B．温度
C．空气
D．阳光
D
2.生活中有一些现象：在华北，大麦比棉花播种早，有些种子在播种前要浸种，要经常中耕松土。这些现象反映种子萌发所需要的条件分别是( )
A．适宜的温度、一定的水分、充足的空气
B．适宜的温度、充足的空气、一定的水分
C．充足的空气、一定的水分、适宜的温度
D．一定的水分、适宜的温度、充足的空气
A
3．某生物小组为研究光对豌豆发芽的影响，在A、B两个花盆中种了具有萌发能力且数量相等的豌豆，按下表进行实验。其中有一处错误，应改为( )
A．两个花盆都应该放在25
℃的环境中
B．两个花盆都应放在向阳的地方
C．两个花盆都应放在暗室里
D．两个花盆浇的水
不应该同样充足
A
花盆
阳光
温度
水
A
向阳
25
℃
充足
B
暗室
35
℃
充足
研究光对豌豆发芽的影响，变量就是光，因此其余的条件就应该都相同且适宜
4．下图中四粒种子的不同部位受到损伤(阴影部位)，即使在适宜条件下也不能萌发的是( )
A．①
B．②③
C．④
D．①②③④
C
5．[中考?海南]将自身条件满足的绿豆种子分成甲、乙两组，甲组种在潮湿贫瘠的土壤里，乙组种在潮湿肥沃的土壤里，在
25～30
℃温度下，这两组种子的发芽状态是( )
A．甲先发芽
B．乙先发芽
C．同时发芽
D．都不发芽
C
种子萌发所需要的营养物质来自种子自身，与土壤肥沃或贫瘠无关。
