3.1.1 确定位置 课件（共24张PPT）

北师大版 八年级上
第三章 位置与坐标
第一课时
3.1 确定位置　
学 习 目 标
1.理解在平面内确定一个物体的位置一般需要两个数据．（重点）
2.灵活运用不同的方法确定物体的位置．（难点）
在数轴上,如何确定一个点的位置呢?
A点记作-2,B点记作3.也就是说,
例如:
在直线上一般用一个数据就可以表示一个点的位置．
新课导入
小明父子俩周末去电影院看电影，买了两张票去观看，座位号分别是3排6号和6排3号.怎样才能既快又准地找到座位？
新课导入
探究1（1）在电影院内如何找到电影票上指定的位置？
1.用有序实数对确定点的位置
知识讲解
(2)电影票上，“6排3号”与“3排6号”中的“6”的含义有什么不同？
双号
单号
6排3号
3排6号
知识讲解
双号
单号
3
六排
六排
（3）如果将“6排3号”简记作（6，3），那么“3排6号”如何表示？（5，6）表示什么含义？ （6，5）呢?
知识讲解
练一练　1、电影院内，确定一个位置一般需要几个数据？
　　　　　　为什么？
　　　
答:两个数据，排数和号数（行列定位法）。
知识讲解
2、这两个数据前后顺序可以变换吗？
(6，3)
(3，6)
这两个数据各自表示不同的意义，不能随意交换位置，我们把它叫做有序数对。
知识讲解
3. “怪兽吃豆豆”是一种计算机游戏，图中的●标志表示“怪兽”先后经过的几个位置，如果用(1,2)表示“怪兽”经过的第2个位置，那么你能用同样的方式表示出图中“怪兽”经过的其他几个位置吗？
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
6
7
8
排
列
(3,2)
(4,3)
(3,3)
(4,5)
(5,4)
(5,5)
(7,4)
(7,3)
(8,3)
(1,1)
(1,2)
在生活中,确定物体的位置，还有其他方法吗?
知识讲解
【例1】如图，是某次海战中敌我双方舰艇对峙示意图（图中1cm表示20 n mile），对我方潜艇O来说：
?
40?
O
1cm
1cm
2.方向定位法确定位置
知识讲解
方向定位法所需的两个数据：一是方向角；二是距离．
?
敌方
舰艇 C
敌方
舰艇 A
敌方舰艇 B
小岛
40?
我方
舰艇 1
我方舰艇2
O
1cm
1cm
(1) 北偏东40°的方向上有哪些目标?要想确定敌舰B的位置,还需要什么数据 ?
解:(1)有敌方舰艇B和小岛；还需要敌方舰艇B与我方
潜艇O的距离.
知识讲解
（2）距我方潜艇20 n mile处的敌舰有哪几艘？
答:距我方潜艇20 n mile处的敌舰有两艘：敌舰A和敌舰C.
1cm
1cm
1.4cm
知识讲解
?
敌方
舰艇 C
敌方
舰艇 A
敌方舰艇 B
小岛
40?
我方
舰艇 1
我方舰艇2
O
1cm
1cm
(3) 要确定每艘敌舰的位置，各需要几个数据?
　　要确定每艘敌舰的位置，各需要两个数据：距离和方位角.如，对我方潜艇O来说，敌舰A在正南方向，图上距离为1cm处；敌舰B在北偏东40°，图上距离为1.4cm处；
敌舰C在正东方向，
图上距离为1cm处.
知识讲解
如图，货轮与灯塔相距40n mile,如何用方向和距离描述灯塔相对于货轮的位置？反过来，如何用方向和距离描述货轮相对于灯塔的位置？
北
50°
解：(1)灯塔在货轮南偏东50°方向，且相距40n mile；
(2)货轮在灯塔北偏西50°方向，且相距40n mile.
随堂训练
练一练
【例2】据新华社报道，2008年5月12日 14:28，我国四川省发生里氏8.0级强烈地震，震中位于阿坝州汶川县境内，即北纬31?，东经 103.4 ?.这是新中国成立以来破坏最强、波及范围最大的一次地震.你能在地图上 找到震中的大致位置吗？
3.用“经纬度”“区域定位法”确定位置
知识讲解
总结：
在平面内，确定一个物体的位置一般需要
两个数据．
知识讲解
1．在平面内,下列数据不能确定物体位置的是（ ）
A.3楼5号　　　　　 B.北偏西40°
C.解放路30号　　　 D.东经120°，北纬30°
B
2.海事救灾船前去救援某海域失火轮船，需要确定（　 ）
A.方位角　　　　　　B.距离
C.失火轮船的国籍　　 D.方位角和距离
D
随堂训练
5
预
明
满
万
次
4
中
活
此
成
学
3
祝
英
天
！
动
2
球
里
区
生
大
1
功
片
打
习
圆
A
B
C
D
E
3.如右图，方块中用(C,3)表示“天”那么按下列要求排列会组成一句什么话，把它读出来.
(A,5 ) (A,3) (C,4 ) (E,5 ) (B,1) (C,2) (B,4)
(E,3) (E,1) (C,5) (D,4) (A,1) (D,3)
预
祝
此
次
片
区
活
动
圆
满
成
功
！
随堂训练
８
１
２
３
４
５
６
７
１
２
３
４
５
６
７
８
９
１０
●
●
●
●
●
●
●
●
大门
食堂
宿舍楼
宣传橱窗
实验楼
教学楼
运动场
办公楼
(9,6)
(8,5)
(3,7)
(6,8)
(7,4)
(2,2)
(3,3)
（5,2）
4.已知大门的位置,用有序数对表示学校里的各个地点.
随堂训练
5．观察如图所示象棋盘，回答问题：
（1）请你说出“将”与“帅”的位置；
（2）说出“马 3 进 4”（即第 3 列的马前进到第 4 列）
后的位置．
解:(1)（9,5）,（1,5）；
（2）（7,4）.
随堂训练
确定位置
有序实数对
方向定位法
经纬度法
区域定位法
课堂小结
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