1.2乐音的特性同步测试2021-2022学年苏科版八年级物理上册(含答案)

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名称 1.2乐音的特性同步测试2021-2022学年苏科版八年级物理上册(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 苏科版
科目 物理
更新时间 2021-08-14 21:30:49

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10782300108966001.2 乐音的特性
一、单选题
在某档大型励志专业音乐评论节目中常常听到导师们说:“某某某,你的声音有很强的辨识度,我很喜欢.”这里所说的“辨识度”主要是指选手唱歌时声音的( )
A. 音调 B. 响度
C. 音色 D. 以上说法均正确
4169410581025有“天使一样干净的声音”“香港小巨肺”之称的谭芷昀以偶像席琳·迪翁的经典歌曲《我心永恒》参加《美国达人秀》因表现出色而顺利晋级.她一开口就以完美的嗓音,惊艳全场.下列说法正确的是( )
A. 观众能区分各种乐器演奏的声音是因为乐器发出声音的音调不同
B. 谭芷昀娴熟的高音,是指声音的响度大
C. “天使一样干净的声音”描述的是声音的音色
D. 谭芷昀的歌声通过麦克风传入现场观众的耳朵
“会说话的汤姆猫”是一款手机宠物类应用软件.玩游戏时,当你对着它讲话,它就会模仿你的腔调学舌,非常好玩.针对这一现象,下列说法正确的是( )
A. 手机发出的声音是由手机中的“汤姆猫”的声带振动产生的
B. “汤姆猫”和人说出的话虽然语义相同,但两种声音的音色不同,所以能够区别出来
C. 当对着手机用很小的音量说话时,“汤姆猫”没有反应,说明需要足够高的频率才能使手机接收到声音信号
D. 你发出的声音和手机发出的声音在空气中的传播速度不相同
一种新型保险柜安装有声纹锁,只有主人说出事先设定的暗语才能打开,别人即使说出暗语也无法打开.这种声纹锁辨别主人声音的依据是( )
A. 音调 B. 响度 C. 声速 D. 音色
古典名著《三国演义》中,猛将张飞单枪匹马立在长坂坡当阳桥头,一声大喝,吓退百万曹军,这个典故形容张飞声音(  )
A. 频率高 B. 音色差 C. 音调高 D. 响度大
女低音独唱时由男高音轻声伴唱,则女低音比男高音(  )
A. 音调低,响度小 B. 音调低,响度大
C. 音调高,响度大 D. 音调高,响度小
甲音叉发声时振动频率为256Hz,乙音叉发声时每分钟产生12000次振动,则(? ?)
A. 甲音叉发声时振幅更大 B. 甲音叉发出声音的音调更高
C. 甲音叉发声时振幅更小 D. 甲音叉发出声音的音调更低
8.如图所示,小华在唱《青藏高原》这首歌,老爷爷所说的话是指唱到“高原”的“高”时,要求声音的(? ? )
A. 音调高 B. 音调低 C. 响度大 D. 响度小
9.“宫、商、角、徵、羽”起源于春秋时期,是中国古乐的五个基本音阶,亦称五音,相当于现代7个音阶中的do、re、mi、sol、la,五音实际上是指声音的(  )
A. 音色 B. 响度 C. 音调 D. 速度
10.把大小和材质都不同的甲、乙(如图1所示)两个水杯分别放在图2中O点处,小凯用木筷敲杯子发出声音,用专业仪器在P点测得相关数据如表一所示,则下列说法中正确的是(  )
频率f(Hz)
声音强弱等级(dB)

400
50

600
30
A. 甲与乙相比,乙的音调低 B. 与乙相比,甲发声的响度较大
C. 甲、乙的音色相同 D. 快速敲击甲杯,其音调将会升高
二、填空题(
11.“锣鼓喧天”是指声音的??????????大;通常,女生的声音比男生“尖”,这里的“尖”是指声音的??????????高;小沈阳模仿刀郎的声音很逼真,这里的“逼真”主要是指两个声音的??????????非常相近.
12.中华龙舟大赛上,发出的阵阵鼓声是由鼓面??????????而产生的,鼓声是通过??????????传入人耳的,人耳能区分鼓声还是琴声是依据??????????(填乐音的特性).在日常生活中,常用“高声大叫”“低声细语”来形容人说话的情况,这里“高”“低”实际是指??????????(填乐音的特性).“女高音”的“高”实际是指??????????(填乐音的特性).
13.新型冠状肺炎疫情爆发后,全国人民万众一心齐抗疫。社区工作人员用喇叭在小区内播放疫情防护知识时,喇叭发出的声音是由物体______产生的;工作人员调节喇叭的音量大小,是为了改变声音的______(选填“音调”、“响度”或“音色”)。
14.小夏在研究口琴的发声原理时,拆掉了口琴外壳,发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片(如图所示)。吹口琴时,在气流的冲击下,铜片振动,发出声音。对不同气孔吹气,改变了声音的________,在同一气孔处用不同的力度吹气,改变了声音的____。(填“响度”“音调”“音色”)
15.如图甲所示,将话筒接在计算机的输入端,将三种声音输入,已知发出声音的时间相同,计算机的屏幕上分别出现如图乙所示的三种波形,根据波形分析:(均选填“频率”“振幅”“音调”“响度”或“音色”)
(1)和相比,振动的________高,所以________高。
(2)和相比,的________大,所以________大。
16.如图所示,正在发声的音叉把小球弹开,说明音叉在??????????,小球被弹开的幅度越大,说明??????????(填“响度”或“音调”)越大.
三、实验探究题
17.按要求回答下列问题.
(1)如图甲所示,该装置能探究声音产生的原因,还能探究声音的响度和__________的关系;乒乓球在实验中的作用是__________________________________.
(2)如图乙所示,抽气机不断向瓶外抽气的过程中,拨打瓶内的手机,瓶内手机的铃声越来越小,直到几乎听不见,这说明__________________________________.
(3)如图丙所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到钢尺振动发出的声音.保持拨动钢尺的力不变,逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,钢尺振动发出声音的音调会逐渐变__________(填“高”或“低”).
(4)如图丁所示,用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿,听到梳齿产生的声音发生变化,这个实验用来探究__________________________________________.
18.古筝是中国独特的、重要的民族乐器之一,已经有2500年的历史了,目前最常用的规格为二十一弦.
(1)小红在古筝演奏中发现,拨动不同琴弦发出的音调与弦线的长度、粗细和松紧程度有关.于是她利用弦音计(如图甲所示)做研究,弦音计上有四根固定在“音箱”上的琴弦,每根弦线的松紧程度都相同.她选用的琴弦长度、粗细、材料图中已标出.若她选择b、c两弦线做实验,则研究的目的是探究音调与弦线__________的关系;若她要研究音调与弦线材料的关系,则应选择__________两弦线做实验.
(2)小红在古筝演奏中还发现,古筝使用一段时间后会发生“走音”现象,这是指琴弦发声的__________偏离了标准,于是她就拿出“调音器”拧动琴弦右端的弦钉来“调音”(如图乙所示),这是通过改变琴弦的_______________来实现的.
参考答案
1.C
2.C
3.B
4.D
5.D
6.B
7.B
8.A
9.C
10.B
11.?响度 音调 ?音色
12.振动 空气 音色 ?响度 音调
13.振动? 响度
14.音调;响度
15.(1)频率;音调;(2)振幅;响度
16.振动 响度
17.(1)振幅? 将音叉微小的振动“放大”? (2)声音的传播需要介质(真空不能传声)? (3)低? (4)声音音调的高低与频率的关系
18.(1)粗细??a、b? (2)音调? 松紧程度